浙教版一年級(jí)下冊(cè)品德與生活教案進(jìn)廚房2-wenkub
2022-12-24 11:08:10 本頁(yè)面
【正文】 但缺乏實(shí)際行動(dòng)。 “我的一日三餐”設(shè)計(jì)了配餐游戲和三餐調(diào)查兩個(gè)環(huán)節(jié)，同時(shí)通過(guò)“聰明谷”向?qū)W生介紹一些初步的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)、合理的飲食習(xí)慣。 教材課題“我的一日三餐”對(duì)一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)不夠吸引“眼球”，因此自擬課題“我來(lái)配餐”。根據(jù)這樣的現(xiàn)實(shí)情況，制定了以下目標(biāo)。 過(guò)程與方法：通過(guò)情景體驗(yàn)等自主性活動(dòng)，達(dá)成以上目標(biāo)。 學(xué)生準(zhǔn)備：調(diào)查自己某一天的飲食。 師：是的，就讓我們和藍(lán)貓打個(gè)招呼吧?！? 滲透分類。（點(diǎn)擊課件：飲食的分類知識(shí)） 過(guò)渡導(dǎo)入。音樂(lè)一響就開(kāi)始。 【說(shuō)明：教師可將剛才巡視課堂時(shí)發(fā)現(xiàn)的學(xué)生配餐的典型問(wèn)題擺到集體中進(jìn)行交流和討論?！? 師：那有些小朋友以為“一頓吃得太多不好，那么就干脆不吃”，請(qǐng)問(wèn)大家這樣又好不好呢？【說(shuō)明：教師再利用長(zhǎng)時(shí)間不用的氣球內(nèi)膜粘在一塊的實(shí)驗(yàn)再次教育學(xué)生配餐飲食要數(shù)量適中，不能不吃。（點(diǎn)擊課件：播放動(dòng)畫《小不點(diǎn)和瘦猴的故事》） 師：那只吃素菜不吃葷菜，對(duì)我們的身體又有什么影響呢？【說(shuō)明：擴(kuò)展一下，組織學(xué)生討論。（點(diǎn)擊課件：顯示“干濕結(jié)合”四字） 學(xué)生進(jìn)行第二次配餐。 【說(shuō)明：組織學(xué)生進(jìn)行觀看有關(guān)營(yíng)養(yǎng)素方面的知識(shí)課件材料。 師：就讓我們和營(yíng)養(yǎng)素寶寶說(shuō)再見(jiàn)吧。 【說(shuō)明：邀請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己觀看后的感受。（點(diǎn)擊課件：播放背景音樂(lè)） 情境轉(zhuǎn)
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