【正文】 的組織建設(shè)，鞏固和發(fā)展農(nóng)村“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)教育的成果，把“三個代表”重要思想進一步貫徹落實到黨的建設(shè)的經(jīng)濟性工作中去。ｘｘｘ鄉(xiāng)地處六枝特區(qū)西部，轄7個村，112個村民組，2962戶，12270人，其中彝族、仡佬族、布依族等少數(shù)民族6897人，％。會議結(jié)束后，大家就要返回自己的崗位，祝各位代表旅途順利！并預(yù)祝各地在今后的試點工作中取得更大的成績。衡量一項農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新措施、新政策、新體系和新機制好壞的核心，是要看它能否經(jīng)得起市場經(jīng)濟的考驗，能否得到農(nóng)民的歡迎，能否使農(nóng)民得到實惠。及時總結(jié)典型經(jīng)驗，充分發(fā)揮試點的示范與輻射帶動作用。第二，要努力營造良好的創(chuàng)業(yè)政策環(huán)境和社會氛圍。科技特派員試點工作的良好開局，為今后的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。— 3 —政府要創(chuàng)造有利于科技人員創(chuàng)業(yè)的環(huán)境。在這個原則目標(biāo)下，探索實踐允許不同模式、允許不同的做法。鄧部長、劉部長講話都強調(diào)精神實質(zhì)問題，現(xiàn)在多數(shù)地區(qū)的試點工作剛剛開始，認(rèn)識有所不同，但精神實質(zhì)力求統(tǒng)一?？傊?，科技特派員制度是完全符合十六大精神的。第四點是不同于扶貧，扶貧過去做了很多，這次把農(nóng)村的脫困解難轉(zhuǎn)變?yōu)閹е麄兏?、做給他們看的示范帶頭行為。以前我們?yōu)榱私鉀Q“三農(nóng)”問題，進行了很多有成效的探索，這次和以前有什么不同？第一個不同是不同于過去科技下鄉(xiāng)和科技進村的活動，因為那是短期的，而這次是把短期變成長期的行為?！叭r(nóng)”問題，是全面建設(shè)小康社會的重點和難點，中央反復(fù)強調(diào)，大家也取得了共識。通過充分的交流和討論，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識，理清了思路，堅定了信心，明確了方向，為今后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。通過這次聯(lián)絡(luò)員會議，我們也看到了與同行的差距和不足，我們將虛心學(xué)習(xí)各方先進經(jīng)驗，不斷提高工作水平。為了發(fā)揮好參謀助手作用，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策當(dāng)好高參，要創(chuàng)新工作思路，在改進工作方法上下功夫，我們要求員工努力做到以下三個必須：一是必須參領(lǐng)導(dǎo)之所需，謀職工之所求，謀到點子上，參在要害處。時刻關(guān)注員工心態(tài)變化，工作、學(xué)習(xí)、生活狀況，善于傾聽員工心聲，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，切實為員工排憂解難，做些實事。１、想盡一切辦法，解決員工最關(guān)心、最現(xiàn)實的焦點問題。一是切實加強內(nèi)部團結(jié)協(xié)作，對工作中存在的問題和困難，大家出謀劃策，齊心協(xié)力，打造團結(jié)和諧有戰(zhàn)斗力的隊伍。工作部于月末將每位員工本月工作完成情況和下月重點工作計劃進行匯總，在月工作例會上對每位員工進行考核并評出等級，考核結(jié)果直接與該月績效掛鉤，激勵員工以強烈的責(zé)任心對待每一項工作任務(wù)。建章立制，明確職責(zé)任務(wù)，確保工作有序進行。面對新形勢，辦公室如何做到科學(xué)服務(wù)、和諧服務(wù)，是擺在我們面前的一個重要課題。下面，我將結(jié)合我院綜合工作部實際情況，談幾點粗淺認(rèn)識。通過近兩年來的企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，我院已完成了管理標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、工作標(biāo)準(zhǔn)三大制度體系中的60余項制度、規(guī)定，完成企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的90%。完善協(xié)作機制，形成工作合力。二是切實加強上級單位與有關(guān)職能部門的聯(lián)系，建立良好的工作關(guān)系，及時做好溝通協(xié)調(diào)等相關(guān)工作，以得到他們的大力支持和配合。為了盡快改善員工工作、生活環(huán)境，院工作部積極努力，開展了大量的前期工作。先后為幾名家庭困難的員工組織捐款及慰問；員工的生日，及時送去生日蛋糕和良好的祝愿；每逢節(jié)假日，為了讓那些不能回家的員工快快樂樂過節(jié)，我們把他們組織來一起安排活動，讓設(shè)計院員工充分感受到了這個大家庭的溫暖，感受了集體的力量，營造了和諧的工作氛圍，維護了企業(yè)發(fā)展與穩(wěn)定的大局。二是必須超前謀劃工作，要敢于打破傳統(tǒng)思維定式，換位思考，超前思考，考慮問題快半拍、早半拍、搶半拍，對領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的重點問題，做到領(lǐng)導(dǎo)未謀有所思；對群眾關(guān)注的熱點問題，做到領(lǐng)導(dǎo)未聞有所知；對工作中的難點問題，做到領(lǐng)導(dǎo)未示有所行。最后，祝大會圓滿成功，各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁身體健康，工作順利！第二篇：工作經(jīng)驗交流會發(fā)言稿工作經(jīng)驗交流會發(fā)言稿篇一：工作經(jīng)驗交流會上的總結(jié)講話鹿大漢副秘書長在全國科技特派員試點工作經(jīng)驗交流會上的總結(jié)講話（二00三年十月二十四日）各位來賓，各位代表，同志們：在各有關(guān)方面和全體代表的共同努力下，全國科技特派員試點工作經(jīng)驗交流會已圓滿完成了會議的各項議程。下面我就貫徹落實會議精神，推動科技特派員試點工作的健康發(fā)展，談幾點意見?？萍继嘏蓡T制度和以前的做法有些不同，是對以前工作— 1 — 的發(fā)展，怎么理解它的精神實質(zhì)？劉部長過去講過，這次會上也談到了，是機制、體制的創(chuàng)新。第二個不同是不同于過去的科技副職。第五點不同于過去機關(guān)改革時的分流下派，把干部被動的鍛煉轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥膭?chuàng)業(yè)發(fā)展。因為十六— 2 —大要求發(fā)展要有新思路，改革的新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措。做法上、模式上可以不同，目標(biāo)、宗旨一定要取得一致。會后，各地一定不要盲目的照學(xué)誰的經(jīng)驗，照搬誰的模式，一定要結(jié)合本地的情況，本地的實踐，摸索適合自己的模式和做法。比如科技特派員的來源可以是多渠道的，除基層科技人員以外，可以是應(yīng)屆大中專畢業(yè)生、科研院所的轉(zhuǎn)制分流人員，也可以是具有一技之長的復(fù)員轉(zhuǎn)業(yè)軍人、國有企業(yè)的下崗職工等等。在當(dāng)前和今后一個時期，科技特派員試點工作，要安照鄧部長、劉部長的要求，重點做好以下幾個方面的工作。要進一步加強調(diào)查研究工作，完善規(guī)章制度，提供組織保障，積極營造有利于科技特派員工作和創(chuàng)業(yè)的環(huán)境，努力為試點工作的開展創(chuàng)造良好氛圍?！?4 —第四，要積極促進合作與交流。同時，還要看各方是不實現(xiàn)了“雙贏”或“多贏”，只有實現(xiàn)了“雙贏”或“多贏”，科技特派員工作才能持續(xù)下去。謝謝大家。全鄉(xiāng)共有黨員240名，3個機關(guān)支部、7個村黨支部。認(rèn)真貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神，不斷完善運行機制，使以黨支部為核心的基層組織建設(shè)成為我鄉(xiāng)農(nóng)村經(jīng)濟社會全面發(fā)展的戰(zhàn)斗堡壘。鄉(xiāng)黨委明確一名副書記抓組織建設(shè)工作。對任期屆滿的村支兩委班子，嚴(yán)格按照《黨章》、《村民委員會組織法》、《選舉法》依法進行換屆選舉，逐步推行“兩推一選”（黨內(nèi)民主推薦、群眾推薦、黨內(nèi)民主選舉），大膽創(chuàng)新干部選任方式，形成強有力的干部領(lǐng)導(dǎo)核心。有這樣的能人黨員當(dāng)一把手，村級淡經(jīng)濟建設(shè)才有說服力。在經(jīng)濟發(fā)展中，為建立一支懂經(jīng)濟、會管理的干部隊伍，積極轉(zhuǎn)變觀念，送村干部外出學(xué)習(xí)考察和舉辦各種培訓(xùn)班，來提高黨員干部帶領(lǐng)群眾致富的能力，并堅持每星期一次村支兩委會議，每月一次支部黨員和村民小組長會議，每季度一次村民代表會議，群眾大會隨時召開，用黨的方針政策武裝干部和村民頭腦，提高他們的致富意識。他目前是村里的團支部書記。推行規(guī)范化管理，理順“兩委會”關(guān)系。村支兩委領(lǐng)導(dǎo)班子成員從原來的88人減少到53人。為進一步推進“村為主”工作，真正實現(xiàn)工作重心下移，采取措施，逐年提高村干部報酬，從每年退耕還林補助款345520元中提出50，作為村干部報酬，真正使村干部成為全脫產(chǎn)干部。即在去年組干部每年13440元的基礎(chǔ)上，增加到每年40320元，使每個村民小組長每月工資從10元上升為30元。我們把建立健全農(nóng)村基層組織建設(shè)的督查機制和考核獎懲機制，作為全力抓好落實、提升工作水平的有效措施。通過采取以上措施，增強了農(nóng)村基層組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力和號召力，農(nóng)村基層組織建設(shè)工作健康有序地發(fā)展，為全面建設(shè)小康社會奠定了堅實的基礎(chǔ)。從2002年以來，共舉辦農(nóng)村基層干部培訓(xùn)班20期，培訓(xùn)村組干部1580人次、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部580人次。四是對群眾進行教育，除直接由村民小組長對群眾進行教育外，充分利用“2131”工程對群眾進行教育，每個月在每個自然村寨放一場電影時，向群眾宣傳黨的路線、方針、政策、各種法律法規(guī)及黨委政府的決策，占領(lǐng)農(nóng)村群眾思想陣地，深入到最基層。明確新時期、新階段的奮斗目標(biāo)，確立全鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展的總體構(gòu)想。2002年－2003年，我們緊緊抓住國家實施退耕還林優(yōu)惠政策，實施退耕還林達17000多畝，全鄉(xiāng)大面積實施了退耕還林，國家每畝補助300斤糧食，從而解決了群眾吃飯問題，人均占有糧食從2002年前的230公斤增長到現(xiàn)在的367公斤。一是利用財扶資金，抓肉牛養(yǎng)殖項目的落實，并探索出了荒田村小屯肉養(yǎng)殖發(fā)展模式，即實行能人帶動發(fā)展。做到了村村有積累，戶戶有節(jié)余，人民群眾生活比較富裕。在上個學(xué)期，為提高課堂教學(xué)效率，打造高效課堂，切實落實“五步短動式教學(xué)法”在課堂中的運用，我前后共上了六節(jié)公開課。對于學(xué)生來說，不需要有什么基礎(chǔ)，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)就不會有太大的問題。在課堂上不僅給優(yōu)生展示的機會，特別是給學(xué)困生創(chuàng)造機會和條件，讓他們更多地參與課堂學(xué)習(xí)，讓他們在課堂上找回自信，嘗試成功的喜悅，點燃學(xué)習(xí)的興趣。我還把小組評價機制沿用到課后的作業(yè)和知識點背誦的檢查中。通過一個學(xué)期的實踐，證明小組評價機制的運用是行之有效的。我在歷史課的教學(xué)過程中,經(jīng)常運用多媒體教學(xué)手段，放映一些紀(jì)錄 片、電影資料或是相關(guān)的歌曲，創(chuàng)設(shè)歷史情境，把學(xué)生帶入歷史氛圍之中，讓學(xué)生身臨其境，這樣有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。四、構(gòu)建歷史知識體系構(gòu)建歷史知識體系可以使歷史知識由厚變薄，便于學(xué)生系統(tǒng)化、有條理地把握歷史知識的線索，提高學(xué)習(xí)成績。謝謝大家！第三篇：班主任工作經(jīng)驗交流會發(fā)言稿班主任工作經(jīng)驗交流會發(fā)言稿九年級四班 谷紅寧今天，有幸坐在這里和大家共同探討關(guān)于班級管理工作的問題，非常高興，對我來說，沒有什么好的經(jīng)驗可談，只有一點心得體會來和大家一起切磋，如果有不合理的地方，請各位同仁批評指正。好寄、敏感、爭強好勝與感情脆弱、缺乏意志力的矛盾。初中生隨著自我意識的覺醒，他們感到自己已經(jīng)長大了，有一種強烈的成人感和獨立感。對初中生進行心理輔導(dǎo)應(yīng)注意以下兩個方面： ，用新的學(xué)生觀來對待學(xué)生心理輔導(dǎo)的成敗取決于師生間認(rèn)知距離的縮短和情感隔閡的消除。這樣，成功的體驗會使學(xué)生信心十足、情緒高昂、朝氣蓬勃，就會有健康的心理生活，從而促進自己心理素質(zhì)的提高。學(xué)生的自尊心決不可以受到傷害，一旦他們的自尊心受到傷害，就會破罐破摔，難以教育。在教師指導(dǎo)下，他們不僅解決了自己的問題，而且發(fā)現(xiàn)并發(fā)展了自己的潛能。沒有真誠，教師與學(xué)生不可能進行心理溝通，也不能進行任何心理輔導(dǎo)。中學(xué)教師為何不愿當(dāng)班主任當(dāng)班主任是一種榮譽。而據(jù)我調(diào)查其他學(xué)校的情況是，至少有三分之二的老師不想當(dāng)班主任。什么打架呀，外出上網(wǎng)呀，偷偷喝酒抽煙啦，甚至談戀愛等，都與學(xué)生的安全相關(guān)。學(xué)生在學(xué)校期間，我們的心每天都是吊著的。”我們經(jīng)常聽到，這次考試哪個班級第一名，哪個學(xué)生第一名，班主任是誰的話，學(xué)生與學(xué)生，班與班之間的競爭實際上已演化為班主任之間的競爭。作為一名班主任，應(yīng)做到以下幾點。班主任，首先是教師，而教師是知識的傳播者，是智慧的化身。二、要班主任樹立的威信（一）不斷用新的知識充實自己，做知識的富有者。因此，班主任必須不斷用新知識充實武裝自己。他的一言一行都對學(xué)生起潛移默化的作用，都會在學(xué)生心目中留下深刻的印記。但作為一名班主任，首先必須有體察學(xué)生的思想、情感、需求，捕捉學(xué)生的思想信息，把握他們真實態(tài)度，以達知人知面知心的能力，應(yīng)有啟迪學(xué)生心靈的能力，應(yīng)有教育和管理相結(jié)合的能力，應(yīng)有較高的演講和對話能力。而創(chuàng)新教育旨在幫助學(xué)生開發(fā)他們的創(chuàng)造性潛能，著重培養(yǎng)他們開拓、創(chuàng)新的精神，促進學(xué)生自我發(fā)展，使引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展成為班級管理的主要任務(wù)。而創(chuàng)新教育是要充分發(fā)揮學(xué)生在管理過程中的積極性、主動性和創(chuàng)造性，創(chuàng)設(shè)有利于自主管理的氛圍，引導(dǎo)學(xué)生在被管理中逐步學(xué)會管理和自我管理。而創(chuàng)新教育視學(xué)生為主體，是教育過程的參與者、創(chuàng)造者。適當(dāng)?shù)馁澝姥赞o是滋潤自信心的雨露?！睂W(xué)生從你的反應(yīng)中體驗到自己具有判斷力。剝奪實踐，不僅障礙了能力的形成，而且使學(xué)生喪失獨立的生活態(tài)度和自信心。形成一個良好的班集體，需要每一位班主任做大量深入細致的工作。為了配合這個理念，我自己為班級設(shè)計了兩套獨特的掌聲，一套是用來鼓勵自己的，一套是用來鼓勵他人的，通過這些理念和掌聲，激發(fā)學(xué)生的斗志。而且我發(fā)現(xiàn)這種方法批評學(xué)生，即使他表面上服氣了但實際上他只是攝于你做班主任的威嚴(yán)而心里不服氣。案例：張志旭的例子，教育學(xué)生不是說錯誤犯了，才教育，而是防止以后再犯。案例：王小寧總之，班級管理是一門很深奧的藝術(shù)，需要我們溝通、服務(wù)和引領(lǐng)。自己政治覺悟、理論水平、思想素質(zhì)、工作作風(fēng)等各方面有了明顯的進步和提高。作為一個團干部，我的一言一行、我的自身形象將直接影響到團委各成員，甚至更廣大的青少年。三是政治思想素質(zhì)不斷提高。一是工作的統(tǒng)籌安排能力不斷加強。三是有創(chuàng)新地開展工作。一年來，我立足以活動來促使自己盡快適應(yīng)角色，迎接挑戰(zhàn)。依托黨建，從政策層面來解決和落實基層團組織存在的問題和困難。按照“1＋4＋N”模式，通過換屆調(diào)整選配了大批鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）團干部，變原有的“團干部兼職”模式為現(xiàn)在的“兼職團干部”模式，提升了基層團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。先后與農(nóng)聯(lián)社、吉林銀行等多家金融機構(gòu)積極協(xié)調(diào)，為青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供幫扶支持。越是這種時候，就越需要我們這些干部保持清醒的頭腦，保持共產(chǎn)黨員的先進本色。勇于剖析自己，積極開展自我批評，凈化自己的靈魂。按照學(xué)習(xí)貫徹區(qū)委、區(qū)紀(jì)委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的部署和要求，學(xué)習(xí)黨的十七屆六中精神，強化組