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人教新課標五年級上冊數學教案積的近似值-wenkub

2022-12-24 10:55:09 本頁面
 

【正文】 2 7 4 0 8 3. 2 9 1 5 2 4. 9 0 5 5 7 1 2 三、運 用 2題 兩個因數的積保留兩位小數的近似值是 。 引導學生觀察、思考: (1)積的小數位數這么多!可以根據需要保留一定的小數位數。 (投影出示 ) 保留整數 保留一位小數 保留兩位小數 思考并回答:(根據學生的回答填空) ( 1)怎樣用“四舍五人法”將這些 小數保留整數、一位
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