【總結】(人教新課標)五年級數學教案上冊小數乘小數教學內容:~5頁的例3和例4、“做一做”,練習一第5—8題教學要求:1、掌握小數乘法的計算法則,使學生掌握在確定積的小數位時,位數不夠的,要在前面用0補足。2、比較正確地計算小數乘法,提高計算能力。3、培養(yǎng)學生的遷移類推能力和概括能力,以及運用所學知識解決新問題的能力。
2024-12-13 00:42
【總結】(人教新課標)五年級數學教案上冊小數乘以整數教學內容:例1和例2、“做一做”,練習—第1~4題。)教學要求:1、使學生理解小數乘以整數的計算方法及算理。2、培養(yǎng)學生的遷移類推能力。3、引導學生探索知識間的練習,滲透轉化思想。教學重點:小數乘以整數的算理及計算方法。教學難點:確定小數乘以整數
【總結】(人教新課標)五年級數學教案上冊解決問題解決問題(一)教學內容:解決問題教學目標:1、會解決有關小數除法的簡單實際問題。2、能探索出解決問題的有效方法,并試圖尋找其他方法,能表達解決問題的過程。教學過程:一、引入新課前面我們學習了小數除法的計算,那么你會解決下面的問題嗎?(板書課題)二、自主
2024-12-13 20:12
【總結】(人教新課標)五年級數學教案上冊循環(huán)小數教學內容P27-P28循環(huán)小數例8、例9教學目標1通過求商計算,使學生感受到循環(huán)小數的特點,從而理解循環(huán)小數的概念,了解循環(huán)小數的簡便記法。2理解有限小數,無限小數的意義,以及無限小數和循環(huán)小數的關系。3、能夠比較有限小數和無限小數的大小。知識重點無限小數的兩種簡便記法教
【總結】(人教新課標)五年級數學教案上冊小數乘整數3教學內容:小數乘以整數。教學要求:1、使學生理解小數乘以整數的計算方法及算理。2、培養(yǎng)學生的遷移類推能力。3、引導學生探索知識間的練習,滲透轉化思想。教學重點:小數乘以整數的算理及計算方法。教學難點:確定小數乘以整數的積的小數點位置的方法。教學用具:
【總結】課題《總復習》簡易方程教學目標:、數量、定律和計算公式。,會判斷方程。能解方程并驗算。。學情分析(學生對教學內容的熟悉把握情況)學生已經學習了會用字母表示數、數量、定律和計算公式。理解方程的意義,會判斷方程。能解方程并驗算。能用方程解決實際問題。教
【總結】(人教新課標)五年級數學教案上冊整理和復習教學內容:整理和復習P36-37教學目標:1、鞏固小數除法的計算方法,循環(huán)小數的概念。2、進一步培養(yǎng)學生歸納總結,主動建構知識的能力。3、培養(yǎng)學生解決實際問題的能力及應用意識。4、培養(yǎng)學生自我總結,反思,自主學習的習慣。教學過程:一、主動回憶,再現知識。1、本單元我們學習
2024-12-11 07:05
【總結】積的近似值教案教學目標使學生會根據需要,用“四舍五人法”保留一定的小數位數,求出積的近似值。教學重點用“四舍五人法”截取積是小數的近似值的一般方法。教學難點根據題目要求與實際需要,用“四舍五人法”截取積是小數的近似值。教具準備教學過程一、激發(fā):1、口算。
2024-11-24 20:08
【總結】眾數教學目標:1、讓學生理解眾數的含義,能找出一組數據中的眾數,理解眾數在統(tǒng)計學上的意義。2、能根據數據的具體情況,選擇適當的統(tǒng)計量表示數據的不同特征。3、讓學生經歷運用眾數描述數量信息的過程,發(fā)展學生的數據統(tǒng)計觀念。4、利用所學知識解決生活中的一些簡單問題,感受到統(tǒng)計知識在生活中的廣泛應用,從而明確學習目的,培養(yǎng)學習的興趣。教學
2024-12-11 14:47
【總結】約分第四課時一、教學內容約分(一)教材第84頁的內容。二、教學目標:通過教學,使學生理解最簡分數和約分的意義,掌握約分的方法。:培養(yǎng)學生應用所學數學知識解決問題的能力。三、重點難點歸納、概括出最簡分數的概念及約分的方法。四、教具準備投影。五、教學過程(一)導入(1)提問:你能很
2024-12-13 20:11
【總結】統(tǒng)計第一課時一、教學內容復式折線統(tǒng)計圖教材第126、127頁的內容及第129-131頁練習二十五的第1-3題。二、教學目標:使學生認識復式折線統(tǒng)計圖,了解其特點。:培養(yǎng)學生分析問題的能力。根據需要,選擇條形、折線統(tǒng)計圖直觀、有效地表示數據,并能對數據進行簡單的分析和預測。、態(tài)度與價值觀:體會統(tǒng)計在
2024-12-11 14:42
【總結】(人教新課標)五年級數學下冊教案旋轉教學目標::進一步認識圖形的旋轉,探索圖形旋轉的特征和性質,能在方格紙上把簡單圖形旋轉90°。:初步學會運用旋轉的方法在方格紙上設計圖案,進一步增強空間觀念。、態(tài)度與價值觀:讓學生在上述活動中,欣賞圖形變換所創(chuàng)造出的美,進一步感受對旋轉在生活中的應用,體會數學的價值。教學過程
2024-12-11 14:44
【總結】(人教新課標)五年級數學下冊教案數學廣角教學內容:《義務教育課程標準實驗教科書數學五年級下冊》第134~135頁。教學目標::能夠借助紙筆對“找次品”問題進行分析,歸納出解決這類問題的最優(yōu)策略,經歷由多樣到優(yōu)化的思維過程。:以“找次品”為載體,讓學生通過觀察、猜測、試驗、推理等方式感受解
【總結】積的近似值冀教版數學五年級上冊第二單元1、結合具體事例,經歷自主解決問題并用近似數表示結果的過程。2、進一步掌握小數乘法的計算方法;會用“四舍五入”法求積的近似值。3、感受求積的近似值與生活的密切聯(lián)系,能說明自己確定的近似數位數的合理性。教學目標:×105÷100
2024-12-08 02:54
【總結】第一篇:人教新課標五年級上冊數學教案練習五教學設計 (人教新課標)五年級數學教案上冊練習五 教學內容: 循環(huán)小數 (二)P30 教學目的: 1、學生進一步鞏固對循環(huán)小數概念的理解。 2、...
2025-10-15 20:35