西師大版數學五上積的近似值-資料下載頁

【摘要】積的近似值教學目標1．理解求積的近似值的意義。學會根據實際需要，自己確定應該保留幾位小數，會用“四舍五入法”保留一定的小數位數，求出積的近似值。2．經歷數學學習的過程，能運用數學活動中發(fā)現的數學規(guī)律解決一些簡單的數學問題。教具學具多媒體課件。教學過程一、創(chuàng)設情景，激趣引入教師：你們回家查閱了上個月

2024-12-09 04:26

人教新課標五年級上冊數學教案較復雜的小數乘法-資料下載頁

【摘要】（人教新課標）五年級數學教案上冊較復雜的小數乘法教學內容:較復雜的小數乘法(5和“做一做”，練習一第10—13題。)教學要求：1、使學生進一步掌握小數乘法的計算法則。2、使學生初步理解和掌握：當乘數比l小時，積比被乘數?。划敵藬当?大時，積比被乘數大。教學重點:運用小數乘法的計算法則；正確計算小數乘法。

2024-12-13 20:12

人教新課標五年級上冊數學教案數學廣角例1-資料下載頁

【摘要】（人教新課標）五年級數學教案上冊數學廣角例1教學內容：人教版課標實驗教科書P111~P113以及相應的練習。教學目標：1、通過日常生活中的一些事例，使學生初步體會數字編碼思想在解決實際問題中的應用。2、通過觀察、比較、猜測來探索數字編碼的簡單方法。3、讓學生學會運用數進行編碼，初步培養(yǎng)學生的抽象、概括能力。4、使學

2024-12-13 20:12

人教新課標五年級上冊數學教案觀察物體3-資料下載頁

【摘要】（人教新課標）五年級數學教案上冊觀察物體第一課時教學內容：教科書38頁例1、以不同角度觀察一個物體教學目的：1、培養(yǎng)學生從不同角度觀察，分析事物的能力。2、培養(yǎng)學生構建簡單的空間想象力。3、加強學生之間交流互助。教學重難點：幫助學生構建初步的空間想象力。教具學具：長方體、正方體、盒子等。

2024-12-13 00:41

人教新課標五年級上冊數學教案解方程2-資料下載頁

【摘要】（人教新課標）五年級數學教案上冊解方程2教學內容：數學書P58-P59及“做一做”，練習十一第5-7題。教學目標：1、結合具體圖例，根據等式不變的規(guī)律會解方程。2、掌握解方程的格式和寫法。3、進一步提高學生分析、遷移的能力。教學重難點：掌握解方程的方法。教學過程：一、導入新課前面

2024-12-13 00:41

人教新課標五年級上冊數學教案解方程1-資料下載頁

【摘要】（人教新課標）五年級數學教案上冊解方程3教學內容：數學書P60：例3、及61頁的做一做，練習十一的第8題。教學目標：1、初步學會如何利用方程來解應用題2、能比較熟練地解方程。3、進一步提高學生分析數量關系的能力。教學重難點：找題中的等量關系，并根據等量關系列出方程。教學準備：課件教學過程：

2024-12-13 00:41

人教新課標五年級上冊數學教案觀察物體2-資料下載頁

【摘要】（人教新課標）五年級數學教案上冊觀察物體教學目標：1、培養(yǎng)學生從不同角度觀察，分析事物的能力。2、培養(yǎng)學生構建簡單的空間想象力。教學重點：培養(yǎng)學生初步的立體圖形的觀察和想象能力難點：從側面觀察圓柱體得到的是什么樣的平面圖形教學準備：老師學生都準備立方體、長方體、圓柱體、球體教學過程：

2024-12-13 00:42

人教新課標五年級上冊數學教案做一做-資料下載頁

【摘要】（人教新課標）五年級數學教案上冊做一做教學內容：數學書P55-56及“做一做”。教學目標：1、通過天平演示保持平衡的幾種變換情況，讓學生初步認識等式的基本性質。2、利用觀察天平保持平衡所發(fā)現的規(guī)律能直接判斷天平變化后能否保持平衡。3、培養(yǎng)學生觀察與概括、比較與分析的能力。教學重難點：理解，并能用自己的話來闡述

2024-12-11 07:05

人教新課標五年級下冊數學教案分數的意義-資料下載頁

【摘要】（人教新課標）五年級數學下冊教案分數的意義教學目標:使學生了解"分數"產生的原因,理解分數的意義,弄清分子,分母,分數單位的含義。教學重點:使學生理解"分數"的意義,弄清分母,分子及分數單位的含義。教學難點:使學生理解"分數"的意義,弄清分數單

2024-12-11 14:45

人教新課標五年級下冊數學教案分數的產生-資料下載頁

【摘要】單元課題分數的意義和性質課時安排教學目標（知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀），理解分數的意義，明確分數與除法的關系。，知道帶分數是一部分假分數的另一種書寫形式，能把假分數化成帶分數或整數。，會比較分數的大小。、公倍數與最小公倍數，能找出兩個數最大公因數與最小公倍數，能比較熟練地約分和通分。。教材分

2024-12-11 14:46

蘇教版五年級上冊數學教案小數的近似數-資料下載頁

【摘要】小數的近似數教學目標1．掌握求一個小數的近似數的方法。會求一個數的近似數。2．探索求一個數的近似數的方法。3．感受數學在生活中的應用。教學重難點教學重點：會求一個數的近似數。教學難點：探索求一個數的近似數的方法。教學

2024-12-13 19:12

人教新課標五年級下冊數學教案打電話-資料下載頁

【摘要】打電話教學內容：教材第132——133頁。教學目標：：使學生在解決問題的多種方案中尋找最優(yōu)方案，初步體會運籌思想和對策論方法在解決問題中的應用。：經歷設計打電話方案，并找出最優(yōu)方案的過程，體驗畫圖分析、交流討論的學習方法。、態(tài)度與價值觀：通過畫圖的方式發(fā)現事物隱含的規(guī)律，培養(yǎng)學生歸納推理的思維能力。教學重點：理解打電話

2024-12-11 14:44

人教新課標五年級下冊數學教案粉刷圍墻-資料下載頁

【摘要】（人教新課標）五年級數學教案下冊粉刷圍墻一教學內容：粉刷圍墻教材第58、59頁的內容。二教學目標：1．通過學習，使學生鞏固有關表面積的知識。2．加強數學知識在實際生活中的應用。3．培養(yǎng)學生收集、整理、分析信息的意識和能力。三重點難點：應用數學知識靈活解決問題。四教學用具

2024-12-11 14:43

人教新課標五年級下冊數學教案統(tǒng)計復習-資料下載頁

【摘要】統(tǒng)計復習教材內容：教材第140頁第11題，第143、144頁第13、14題復習目標：：使學生進一步理解眾數的含義及其在統(tǒng)計學上的意義，并深入理解眾數、平均數和中位數在表示一組數據時的不同之處。：認識復式折線統(tǒng)計圖，充分了解其優(yōu)點及繪制方法，并能對數據進行簡單的分析和預測。、態(tài)度與價值觀：⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良

2024-12-11 14:42

人教新課標五年級下冊數學教案分數單位-資料下載頁

【摘要】課題分數單位教材第62頁的內容。第3課時教學目標：使學生理解分數單位。：引導學生學會抽象概括。：培養(yǎng)學生初步的邏輯思維能力。重點理解分數單位難點理解分數單位教具投影儀，主題圖。教法引導探究教學設計流程教師、學生活動紀要教學反思（一）復習

2024-12-11 14:46

人教新課標五年級上冊數學教案積的近似值(專業(yè)版)

人教新課標五年級上冊數學教案積的近似值(留存版)

人教新課標五年級上冊數學教案積的近似值-文庫吧

人教新課標五年級上冊數學教案積的近似值-wenkub