【總結(jié)】第一篇:五年級循環(huán)小數(shù)教案 《循環(huán)小數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 西豐小學(xué) 侯春華 教學(xué)目標(biāo): 1、初步理解循環(huán)小數(shù)、有限小數(shù)、和無限小數(shù)的概念;能正確區(qū)分循環(huán)小數(shù)、有限小數(shù)和無限小數(shù)。 2、能用簡便記法...
2024-10-14 02:42
【總結(jié)】冀教版五年級數(shù)學(xué)上冊1.經(jīng)歷自主探索、合作學(xué)習(xí)的過程,初步了解循環(huán)小數(shù)的意義及循環(huán)小數(shù)的讀寫方法。2.培養(yǎng)同學(xué)們的觀察、分析、理解概括能力和自主合作的能力。3.創(chuàng)設(shè)綜合的現(xiàn)實(shí)情境,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。紅綠燈的交替出現(xiàn)白天黑夜交替出現(xiàn)循環(huán)蜘蛛和蝸牛誰爬得快?7336
2024-12-13 17:11
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))五年級數(shù)學(xué)教案上冊方程的意義教學(xué)內(nèi)容:數(shù)學(xué)書P53-54及“做一做”,練習(xí)十一1-3題。教學(xué)目標(biāo):1、初步理解方程的意義,會判斷一個(gè)式子是否是方程。2、會按要求用方程表示出數(shù)量關(guān)系。3、培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、分析概括的能力。教學(xué)重難點(diǎn):會用方程的意義去判斷一個(gè)式子是否是方程。教具準(zhǔn)備:
2024-12-13 20:12
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))五年級數(shù)學(xué)教案上冊解決問題解決問題(一)教學(xué)內(nèi)容:解決問題教學(xué)目標(biāo):1、會解決有關(guān)小數(shù)除法的簡單實(shí)際問題。2、能探索出解決問題的有效方法,并試圖尋找其他方法,能表達(dá)解決問題的過程。教學(xué)過程:一、引入新課前面我們學(xué)習(xí)了小數(shù)除法的計(jì)算,那么你會解決下面的問題嗎?(板書課題)二、自主
【總結(jié)】課題《總復(fù)習(xí)》簡易方程教學(xué)目標(biāo):、數(shù)量、定律和計(jì)算公式。,會判斷方程。能解方程并驗(yàn)算。。學(xué)情分析(學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容的熟悉把握情況)學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了會用字母表示數(shù)、數(shù)量、定律和計(jì)算公式。理解方程的意義,會判斷方程。能解方程并驗(yàn)算。能用方程解決實(shí)際問題。教
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))五年級數(shù)學(xué)教案上冊整理和復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容:整理和復(fù)習(xí)P36-37教學(xué)目標(biāo):1、鞏固小數(shù)除法的計(jì)算方法,循環(huán)小數(shù)的概念。2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生歸納總結(jié),主動建構(gòu)知識的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力及應(yīng)用意識。4、培養(yǎng)學(xué)生自我總結(jié),反思,自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。教學(xué)過程:一、主動回憶,再現(xiàn)知識。1、本單元我們學(xué)習(xí)
2024-12-11 07:05
【總結(jié)】滬教版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)循環(huán)小數(shù),同學(xué)們要理解并掌握循環(huán)小數(shù)的概念,能夠應(yīng)用循環(huán)小數(shù)的知識解決實(shí)際問題?!?÷?10÷3?÷11列豎式計(jì)算?一個(gè)小數(shù),從小數(shù)部分的某一位起,一個(gè)數(shù)字或幾個(gè)數(shù)字依次不斷的重復(fù)出現(xiàn)。循環(huán)小數(shù)判斷下面
2024-12-13 19:38
【總結(jié)】循環(huán)小數(shù)教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)生初步認(rèn)識循環(huán)小數(shù);,知道循環(huán)小數(shù)是無限小數(shù)中的一種。。。,給學(xué)生一種愉悅的情感。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識循環(huán)小數(shù),學(xué)會判斷有限小數(shù)和無限小數(shù)。教學(xué)難點(diǎn):循環(huán)小數(shù)的概念理解。教學(xué)方法:講授法、演示法、討論法、談話法、練習(xí)法。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體設(shè)備和powerpo
2024-12-09 06:31
【總結(jié)】眾數(shù)教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生理解眾數(shù)的含義,能找出一組數(shù)據(jù)中的眾數(shù),理解眾數(shù)在統(tǒng)計(jì)學(xué)上的意義。2、能根據(jù)數(shù)據(jù)的具體情況,選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)量表示數(shù)據(jù)的不同特征。3、讓學(xué)生經(jīng)歷運(yùn)用眾數(shù)描述數(shù)量信息的過程,發(fā)展學(xué)生的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)觀念。4、利用所學(xué)知識解決生活中的一些簡單問題,感受到統(tǒng)計(jì)知識在生活中的廣泛應(yīng)用,從而明確學(xué)習(xí)目的,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)
2024-12-11 14:47
【總結(jié)】約分第四課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容約分(一)教材第84頁的內(nèi)容。二、教學(xué)目標(biāo):通過教學(xué),使學(xué)生理解最簡分?jǐn)?shù)和約分的意義,掌握約分的方法。:培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。三、重點(diǎn)難點(diǎn)歸納、概括出最簡分?jǐn)?shù)的概念及約分的方法。四、教具準(zhǔn)備投影。五、教學(xué)過程(一)導(dǎo)入(1)提問:你能很
2024-12-13 20:11
【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)第一課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖教材第126、127頁的內(nèi)容及第129-131頁練習(xí)二十五的第1-3題。二、教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生認(rèn)識復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖,了解其特點(diǎn)。:培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力。根據(jù)需要,選擇條形、折線統(tǒng)計(jì)圖直觀、有效地表示數(shù)據(jù),并能對數(shù)據(jù)進(jìn)行簡單的分析和預(yù)測。、態(tài)度與價(jià)值觀:體會統(tǒng)計(jì)在
2024-12-11 14:42
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))五年級數(shù)學(xué)下冊教案旋轉(zhuǎn)教學(xué)目標(biāo)::進(jìn)一步認(rèn)識圖形的旋轉(zhuǎn),探索圖形旋轉(zhuǎn)的特征和性質(zhì),能在方格紙上把簡單圖形旋轉(zhuǎn)90°。:初步學(xué)會運(yùn)用旋轉(zhuǎn)的方法在方格紙上設(shè)計(jì)圖案,進(jìn)一步增強(qiáng)空間觀念。、態(tài)度與價(jià)值觀:讓學(xué)生在上述活動中,欣賞圖形變換所創(chuàng)造出的美,進(jìn)一步感受對旋轉(zhuǎn)在生活中的應(yīng)用,體會數(shù)學(xué)的價(jià)值。教學(xué)過程
2024-12-11 14:44
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))五年級數(shù)學(xué)下冊教案數(shù)學(xué)廣角教學(xué)內(nèi)容:《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)五年級下冊》第134~135頁。教學(xué)目標(biāo)::能夠借助紙筆對“找次品”問題進(jìn)行分析,歸納出解決這類問題的最優(yōu)策略,經(jīng)歷由多樣到優(yōu)化的思維過程。:以“找次品”為載體,讓學(xué)生通過觀察、猜測、試驗(yàn)、推理等方式感受解
【總結(jié)】 循環(huán)小數(shù)小學(xué)五年級教案 【教學(xué)內(nèi)容】 九年制義務(wù)教學(xué)六年級小學(xué)數(shù)學(xué)教科書(蘇教版)第九冊第48~49頁。 【教材簡析】 循環(huán)小數(shù)是學(xué)生教難準(zhǔn)確地理解和表述的一個(gè)概念,特別是在表述其意義的一...
2025-04-05 12:56
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊《循環(huán)小數(shù)》數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊《循環(huán)小數(shù)》精品教案一、教學(xué)內(nèi)容人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》五年級上冊P27-P28循環(huán)小數(shù)二、教學(xué)目標(biāo)與策略選擇[教材分析]人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》五年級上冊P27-P28循環(huán)小數(shù),這部分內(nèi)容概念較多,又比較抽象,是教學(xué)的一個(gè)難點(diǎn)。從知識角度來看,“循環(huán)小數(shù)”是數(shù)概
2025-05-01 23:19