冀教版數(shù)學(xué)五上循環(huán)小數(shù)課件之二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)循環(huán)小數(shù)教學(xué)目標(biāo)：讓同學(xué)們經(jīng)歷自主探索、合作學(xué)習(xí)的過(guò)程，理解循環(huán)小數(shù)、有限小數(shù)、無(wú)限小數(shù)的意義。：掌握循環(huán)小數(shù)的讀寫(xiě)法，會(huì)用近似值或循環(huán)小數(shù)表示除不盡的商。：培養(yǎng)大家觀察、分析、理解、概括和自主合作學(xué)習(xí)能力。比速度:15÷16=÷7=··

2025-11-20 05:19

上冊(cè)數(shù)學(xué)循環(huán)小數(shù)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1．經(jīng)歷自主探索、合作學(xué)習(xí)的過(guò)程，初步了解循環(huán)小數(shù)的意義及循環(huán)小數(shù)的讀寫(xiě)方法。2．培養(yǎng)同學(xué)們的觀察、分析、理解概括能力和自主合作的能力。3.創(chuàng)設(shè)綜合的現(xiàn)實(shí)情境，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。紅綠燈的交替出現(xiàn)白天黑夜交替出現(xiàn)循環(huán)蜘蛛和蝸牛誰(shuí)爬得快？7336

2025-05-05 18:30

新課標(biāo)人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)循環(huán)小數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】循環(huán)小數(shù)電子教案一、教學(xué)內(nèi)容：新課標(biāo)人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第一單元27和28頁(yè)的“循環(huán)小數(shù)”二、教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生經(jīng)歷自主探究、合作學(xué)習(xí)的過(guò)程，初步了解循環(huán)小數(shù)、有限小數(shù)、無(wú)限小數(shù)的意義，循環(huán)小數(shù)的讀寫(xiě)方法及求它的近似值，通過(guò)生活實(shí)例、實(shí)踐、觀察、分析達(dá)到認(rèn)識(shí)理解并能應(yīng)用相關(guān)知識(shí)解決一些實(shí)際問(wèn)題2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、理解、概括能力和自主合作學(xué)習(xí)能力。3、創(chuàng)設(shè)綜合的現(xiàn)

2025-06-07 20:09

五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)循環(huán)小數(shù)教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《循環(huán)小數(shù)》教學(xué)反思 循環(huán)十進(jìn)制是人民教育出版社五年級(jí)第三單位的教學(xué)內(nèi)容。本課的重點(diǎn)是理解十進(jìn)制，無(wú)限十進(jìn)制，有限十進(jìn)制的循環(huán)的含義，可以使用簡(jiǎn)單的方法讀寫(xiě)十進(jìn)制的周期。困難是...

2025-10-08 12:30

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)循環(huán)小數(shù)教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《循環(huán)小數(shù)》教學(xué)反思 《循環(huán)小數(shù)》教學(xué)反思 循環(huán)小數(shù)是在學(xué)生學(xué)習(xí)了小數(shù)除法的意義、小數(shù)除法的計(jì)算及商的近似值的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。這部分內(nèi)容概念較多，又比較抽象，是教...

2025-10-16 14:31

五年級(jí)上冊(cè)循環(huán)小數(shù)和教學(xué)設(shè)計(jì)【投稿】-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】循環(huán)小數(shù)1.從前有座山，山上有座廟，廟里有個(gè)老和尚，在給小和尚講故事。從前有座山，山上有座廟，廟里有個(gè)老和尚，在給小和尚講故事……提出疑問(wèn)這個(gè)故事有什么特點(diǎn)不斷反復(fù)出現(xiàn)同一句話在我們的日常生活中也發(fā)現(xiàn)了這種現(xiàn)象日夜交替，四季交換五年級(jí)男子400米決賽成績(jī)表姓名成績(jī)

2025-11-02 01:34

蘇教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案循環(huán)小數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容循環(huán)小數(shù)教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)循環(huán)小數(shù)，理解在小數(shù)除法運(yùn)算中求商的近似值的方法，會(huì)用“四舍五入”法截取商的近似值。2.在計(jì)算過(guò)程中，能有條理地說(shuō)出自己思考的過(guò)程，發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力。3.經(jīng)歷探索用“四舍五入”法求商的近似值的過(guò)程，并能正確進(jìn)行取值。在探索的過(guò)程中，能逐步學(xué)著將已有的知識(shí)方法遷移到新知識(shí)的學(xué)習(xí)中來(lái)，能較好地與他人進(jìn)行交流

2025-12-04 19:12

人教新課標(biāo)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案循環(huán)小數(shù)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）五年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)循環(huán)小數(shù)教學(xué)內(nèi)容：循環(huán)小數(shù)P27-P28教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)求商，使學(xué)生感受到循環(huán)小數(shù)的特點(diǎn)，從而理解循環(huán)小數(shù)的概念，了解循環(huán)小數(shù)的簡(jiǎn)便記法。2、理解有限小數(shù)，無(wú)限小數(shù)的意義，擴(kuò)展數(shù)的范圍。3、培養(yǎng)學(xué)生抽象概括能力，及敢于質(zhì)疑和獨(dú)立思考的習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程：一、自主探索，獲取新知1、師談

2025-12-02 07:05

20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元循環(huán)小數(shù)參考課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)求商，使學(xué)生感受到循環(huán)小數(shù)的特點(diǎn)，從而理解循環(huán)小數(shù)的概念，了解循環(huán)小數(shù)的簡(jiǎn)便記法。2、能用“四舍五入”法求循環(huán)小數(shù)的近似值，能用循環(huán)小數(shù)表示除法的商。3、理解有限小數(shù)，無(wú)限小數(shù)的意義，擴(kuò)展數(shù)的范圍。4、培養(yǎng)學(xué)生抽象概括能力，及敢于質(zhì)疑和獨(dú)立思考的習(xí)慣。白天黑夜交替出

2025-12-04 16:22

小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)第九冊(cè)循環(huán)小數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】？？？……口算下面各題÷4=÷7=÷8=÷8=10÷6=÷11=…………一個(gè)數(shù)字或幾個(gè)數(shù)字依次不斷重復(fù)出現(xiàn)循環(huán)小數(shù)小數(shù)純小數(shù)帶小數(shù)循環(huán)小數(shù)

2025-12-02 12:25

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第3單元小數(shù)除法循環(huán)小數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《循環(huán)小數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市西苑小學(xué)孫蘭教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》五年級(jí)上冊(cè)第34～36頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷豎式計(jì)算、觀察、討論并用計(jì)算器計(jì)算等，認(rèn)識(shí)循環(huán)小數(shù)的過(guò)程。2、初步認(rèn)識(shí)循環(huán)小數(shù)，能用計(jì)算器探索并指出一個(gè)循環(huán)小數(shù)的循環(huán)節(jié)。3、在借助計(jì)算器進(jìn)行數(shù)學(xué)探索的活動(dòng)中，獲得成功的體驗(yàn)，感受數(shù)學(xué)中隱

2025-11-19 19:37

五年級(jí)數(shù)學(xué)循環(huán)小數(shù)導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】導(dǎo)學(xué)案科第冊(cè)第單元年級(jí)第周課題：循環(huán)小數(shù)預(yù)設(shè)課時(shí)本課題第課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)

2025-11-13 01:46

新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)循環(huán)小數(shù)精品教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《循環(huán)小數(shù)》數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《循環(huán)小數(shù)》精品教案一、教學(xué)內(nèi)容人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)》五年級(jí)上冊(cè)P27-P28循環(huán)小數(shù)二、教學(xué)目標(biāo)與策略選擇[教材分析]人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)》五年級(jí)上冊(cè)P27-P28循環(huán)小數(shù)，這部分內(nèi)容概念較多，又比較抽象，是教學(xué)的一個(gè)難點(diǎn)。從知識(shí)角度來(lái)看，“循環(huán)小數(shù)”是數(shù)概

2025-05-01 23:19

人教版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)循環(huán)小數(shù)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：人教版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《循環(huán)小數(shù)》教案 背景：我們以往的概念教學(xué)著重結(jié)果，忽略概念形成的過(guò)程。這樣的概念教學(xué)并沒(méi)有在教學(xué)中使概念體現(xiàn)一個(gè)形成過(guò)程，而只是將一個(gè)完整的概念呈現(xiàn)給學(xué)生。這樣的做...

2025-10-05 02:20

滬教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)認(rèn)識(shí)小數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)小數(shù)教學(xué)內(nèi)容：“元”為單位、以“米”為單位的小數(shù)的實(shí)際含義；使學(xué)生能識(shí)別小數(shù)，會(huì)讀寫(xiě)小數(shù)；知道十分之幾可以用一位小數(shù)表示，百分之幾可以用兩位小數(shù)表示。，培養(yǎng)學(xué)生解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力。，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生能識(shí)別小數(shù)，會(huì)讀寫(xiě)小數(shù)；知道十分之幾可以用一位小數(shù)表示，百分之幾可以用兩位小

2025-11-30 06:31

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