冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元教案-wenkub
2022-12-24 10:49:15 本頁(yè)面
【正文】 2．讓學(xué)生觀看噴灌的錄像 資料片，說(shuō)一說(shuō)看到了什么。 3．在探索圖形旋轉(zhuǎn)并用 語(yǔ)言描述的過(guò)程中，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。 三、練習(xí) 展示課件小游戲； 課本上的練一練 1。電梯是怎樣運(yùn)行的？ 纜車(chē)怎樣運(yùn)行？平推的窗戶；馬路上行駛的汽車(chē)；海上行駛的船。 中圖形平移的觀察、討論、實(shí)踐操作，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)； 重 點(diǎn) 難 點(diǎn) 關(guān) 鍵 教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)平移現(xiàn)象。 學(xué)生匯報(bào)，教師給予評(píng)價(jià)。使學(xué)生發(fā)現(xiàn)當(dāng)鏡子與對(duì)稱(chēng)軸的位置重合時(shí)，鏡子里就會(huì)出現(xiàn)圖形的另一半。然后，鼓勵(lì)學(xué)生畫(huà)出對(duì)稱(chēng)圖形的另一半。給學(xué)生充分畫(huà)圖的時(shí)間。 引導(dǎo)學(xué)生得出：圓有無(wú)數(shù)條對(duì)稱(chēng)軸。 說(shuō)一說(shuō)你是怎樣畫(huà)的，分別畫(huà)了幾條。 出的結(jié)果。 ：“看圖判斷正方形有幾條對(duì)稱(chēng)軸”的要求，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)是怎樣判斷的。同時(shí)，啟發(fā)學(xué)生想象：這些物品的圖案如果不是對(duì)稱(chēng)的，會(huì)怎么樣？ 對(duì)稱(chēng)軸。 生 2：上面右邊是地板磚，地板磚上的圖案也是對(duì)稱(chēng)的?，F(xiàn)在請(qǐng)大家打開(kāi)書(shū)第一頁(yè)。 重 點(diǎn) 難 點(diǎn) 關(guān) 鍵 辨認(rèn)軸對(duì)稱(chēng)圖形，并能 正確畫(huà)對(duì)稱(chēng)圖． 課件及教具準(zhǔn)備 一塊帶對(duì)稱(chēng)圖案的方巾、比附頁(yè)中稍大的圖形、把“試一試”中方格紙和圖形放大在小黑板上，每個(gè)學(xué)生一張正方形彩紙。____月 _____日 星期 ______ 本學(xué)期第 __1___節(jié) 課 題 軸對(duì)稱(chēng)圖形 課 型 新授 教學(xué)目標(biāo) 包括知識(shí) 與能力、 過(guò)程與方 法、情感 態(tài)度與價(jià) 值觀 1．結(jié)合觀察、折紙、交流等活動(dòng)，經(jīng)歷確定軸對(duì)稱(chēng)圖形的對(duì)稱(chēng)軸的過(guò)程。 課時(shí) 安排 1 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 備注 一、創(chuàng)設(shè)情境 師生進(jìn)行激勵(lì)性談話，然后，讓學(xué)生看書(shū)。 二、對(duì)稱(chēng)圖案 1．讓學(xué)生觀察書(shū)上的圖片，說(shuō)一說(shuō)是什么物品？三種物品上的圖案 有什么特點(diǎn)。 生 3：下面紅色的圖片是一段木雕，木雕上的花是對(duì)稱(chēng)的。 方法，給學(xué)生充分展示不同做法的機(jī)會(huì)。 “等邊三角形有幾條對(duì)稱(chēng)軸？”的問(wèn)題，讓學(xué)生發(fā)表不同意見(jiàn)。教師準(zhǔn)備稍大的圖形，讓學(xué)生到前面折一折、說(shuō)一說(shuō)，重點(diǎn)關(guān)注圓的折法和結(jié)果。 生匯報(bào) 生：正方形有 4 條對(duì)稱(chēng)軸。 學(xué)生操作，教師巡視。 和畫(huà)出的對(duì)稱(chēng)軸。 六、課堂練習(xí) 1.“練一練”第 1 題，先讓學(xué)生自己寫(xiě)，然后交流。 3.“練一練”第 3 題，鼓勵(lì)學(xué)生先進(jìn)行直觀判斷再用附頁(yè)中的圖折一折，驗(yàn)證自己的判斷。 學(xué)生做，教師巡視，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。 教學(xué)難點(diǎn)：能正確的畫(huà)出物體平移后的圖形。 師小結(jié)：像這樣直前直后、直左直右運(yùn)動(dòng)的 ，數(shù)學(xué)上稱(chēng)“平移”。 學(xué)生思考交流并回答 作 業(yè) 安 排 課本上的練一練 2 板 書(shū) 設(shè) 計(jì) 平移 一、談話導(dǎo)入 二、圖形的平移 三、練習(xí) 課 后 反 思 ____月 _____日 星期 ______ 本學(xué)期第 __3__節(jié) 課 題 圖形旋轉(zhuǎn) 90176。
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