北京版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案我希望有一支神筆-wenkub
2022-12-24 10:45:58 本頁(yè)面
【正文】 。 。 二、 問題導(dǎo)入，激發(fā)興趣。檢查課前閱讀。 3．練習(xí)以“我希望有一支馬良的神筆”為開頭寫一段話，或合作寫一小節(jié)詩(shī)，選擇喜歡的一小節(jié)背誦。 教學(xué)目標(biāo)： 1．學(xué)會(huì)本課 9 個(gè)生字及新詞，認(rèn)讀 1 個(gè)字。 教學(xué)重點(diǎn)： 體會(huì)詩(shī)中展現(xiàn)的作者美好的心靈，豐富的想像，純真 的愛心。初讀課文，了解課文內(nèi)容。 1．引導(dǎo)：我們閱讀了《神筆馬良》的故事 ，從故事中我們知道了馬良用神筆都為誰(shuí)作畫？喜歡馬良嗎？？ 學(xué)生可能回答：馬良用神筆為窮人作畫。 ， 讀準(zhǔn)字音 。 導(dǎo)：我們來(lái)比一比，看誰(shuí)能正確、美觀地寫出本課的生字。 第 二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 有感情地朗讀課文，體會(huì)詩(shī)中展現(xiàn)的作者美好的心靈，豐富的想像， 純真的愛心。 二、 朗讀詩(shī)歌，體會(huì)詩(shī)意。 （體會(huì)“我”的愛心，有感情朗讀。我們來(lái)比一比，看誰(shuí) 能把自己喜歡的小節(jié)背下來(lái)。 五、 提示：你想給
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