北京版二年級下冊語文教案畫風(fēng)-wenkub
2022-12-24 10:45:21 本頁面
【正文】 。還能用別的方法記住他嗎？（猜字謎、講故事） （ 6）這些生字中你最喜歡哪一個，你能用它另外組個詞說句話嗎？ 三 、學(xué)文。（生讀）女同學(xué)聲音真好聽，小男子漢聲音真響亮。 ？風(fēng)畫出來漂亮嗎？咱們來聽課文錄音 ，好嗎？ [錄音 ]有的小朋友都聽入迷了！ ，老師想請你用你喜歡的學(xué)習(xí)方法來自學(xué)課文，不過，老師有一點小小的要求，你讀書的時候要把生詞畫出來，讀一讀，把生詞所在的句子多讀幾遍。（生答）你們可真聰明，一下子就猜出來了，就是風(fēng)。 、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道查找資料、運(yùn)用資料的能力，嘗試進(jìn)行探究性閱讀。畫風(fēng) 教學(xué)目標(biāo)： ,理解重點詞句。 教學(xué)重 難點： 學(xué)習(xí)課文 48 自然段，理解李衛(wèi)、小藝、丹丹畫風(fēng)的方法，引導(dǎo)學(xué)生新舊知識結(jié)合，感受大自然中風(fēng)動的景物，從而養(yǎng)成仔細(xì)觀察，學(xué)會積累的習(xí)慣。 [板：風(fēng) ] 風(fēng)看不見摸不著，那么它藏在哪里呢？讓我們一起到大自然中去尋找風(fēng)，好嗎？ [出示：課件 ] 你找到風(fēng)了嗎？在哪里找到的？（生答）小朋友觀察的非常仔細(xì)。等會兒咱們比比誰學(xué)的最好。 （ 2)細(xì)心的小朋友一定會發(fā)現(xiàn)， 旗桿的桿的顏色與其他字的顏色不一樣，你知道為什么？（桿是個多音字，）誰能用另一種讀音
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