北京版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案畫(huà)風(fēng)-wenkub
2022-12-24 10:45:21 本頁(yè)面
【正文】 。還能用別的方法記住他嗎？（猜字謎、講故事） （ 6）這些生字中你最喜歡哪一個(gè)，你能用它另外組個(gè)詞說(shuō)句話(huà)嗎？ 三 、學(xué)文。（生讀）女同學(xué)聲音真好聽(tīng)，小男子漢聲音真響亮。 ？風(fēng)畫(huà)出來(lái)漂亮嗎？咱們來(lái)聽(tīng)課文錄音 ，好嗎？ [錄音 ]有的小朋友都聽(tīng)入迷了！ ，老師想請(qǐng)你用你喜歡的學(xué)習(xí)方法來(lái)自學(xué)課文，不過(guò)，老師有一點(diǎn)小小的要求，你讀書(shū)的時(shí)候要把生詞畫(huà)出來(lái)，讀一讀，把生詞所在的句子多讀幾遍。（生答）你們可真聰明，一下子就猜出來(lái)了，就是風(fēng)。 、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道查找資料、運(yùn)用資料的能力，嘗試進(jìn)行探究性閱讀。畫(huà)風(fēng) 教學(xué)目標(biāo)： ,理解重點(diǎn)詞句。 教學(xué)重 難點(diǎn)： 學(xué)習(xí)課文 48 自然段，理解李衛(wèi)、小藝、丹丹畫(huà)風(fēng)的方法，引導(dǎo)學(xué)生新舊知識(shí)結(jié)合，感受大自然中風(fēng)動(dòng)的景物，從而養(yǎng)成仔細(xì)觀(guān)察，學(xué)會(huì)積累的習(xí)慣。 [板：風(fēng) ] 風(fēng)看不見(jiàn)摸不著，那么它藏在哪里呢？讓我們一起到大自然中去尋找風(fēng)，好嗎？ [出示：課件 ] 你找到風(fēng)了嗎？在哪里找到的？（生答）小朋友觀(guān)察的非常仔細(xì)。等會(huì)兒咱們比比誰(shuí)學(xué)的最好。 （ 2)細(xì)心的小朋友一定會(huì)發(fā)現(xiàn)， 旗桿的桿的顏色與其他字的顏色不一樣，你知道為什么？（桿是個(gè)多音字，）誰(shuí)能用另一種讀音
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