人教版新型玻璃第二課時教案-wenkub
2024-11-18 22 本頁面
【正文】 二篇：《新型玻璃》第二課時教學設(shè)計教學教案佚名教案設(shè)計一、課前組織（播放歌曲）同學們，剛才播放的是《藍貓?zhí)詺馊枴愤@部動畫的主題曲。學生討論，完成方案。小組內(nèi)交流。帶著問題自由朗讀課文。想象自己將要創(chuàng)造設(shè)計的新型玻璃，簡單說出這種玻璃的特點與作用。教學過程：一、復(fù)習引入。這些新型玻璃的特點與作用是什么呢？（畫出有關(guān)語句）組織學生回答進行交流。推舉出代表全班交流，隨機點評。交流小結(jié)同學們都能積極動腦，展開想象的翅膀，設(shè)計了一種新型產(chǎn)品，還沒有完成的，或還需修改的課后完成，最后，老師愿我們每一位同學在今后的學習生活中，不斷探索和鉆研，讓理想成為現(xiàn)實，為人類創(chuàng)造出更多的奇跡。大家認識藍貓嗎？（藍貓既淘氣而且懂得很多的科學道理。三、學習新課（一）學習第一種玻璃請大家自由朗讀描寫夾絲網(wǎng)防盜玻璃這一段，想一想它的特點和作用是什么？最好用簡潔的語言概括。）誰讀一讀有關(guān)的句子？（略）有沒有不理解的地方？“特殊”是不同一般的意思。（板書妙、廣）我們是用什么方法學的？（讀想劃記）大家學的不錯，證明這種方法好！接下來我們繼續(xù)用這種方法來學習另外四種玻璃。本課是說夾絲玻璃即使碎了，碎片也會象這藕一樣粘連在一起，這樣就不會四處飛濺傷人了。（4）自查填表內(nèi)容（師點出表格：你們只要是用簡潔的語言概括出新型玻璃的特點和作用，我們都算它對。五、爭當小發(fā)明家同學們，你們真棒！相信將來你們將成為出色的推銷員。原來，這是一種導電玻璃菜鍋，既安全衛(wèi)生又省電。）小朋友們，藍貓告訴我們：只要你愛想愛問愛動腦，天地間奇妙的問題你會全明了。再分別用橫線和曲線劃出文中有關(guān)的句子。在這里指這種玻璃里面有一層極細的金屬絲網(wǎng)，金屬絲網(wǎng)與自動報警器相連，所以能自動報警。（二）小組討論，互相補充同學們，接下來我們分組來學習，每四人為一組，先通讀一下剩下的部份，從中選擇你最喜歡的一種玻璃，運用剛才學第一種玻璃的學習方法進行自學，并且共同完成課后的填表練習。（2）理解變色玻璃是如何反射陽光，改變顏色（邊演示課件邊解說）當陽光很強時，變色玻璃不僅能反射陽光，而且玻璃顏色會由淺變深，從而調(diào)節(jié)室內(nèi)光線。）四、舉行招聘會看來大家都已經(jīng)熟悉新型玻璃的知識了，我們的招聘會也快要開始了。新型玻璃不僅奇妙，而且用途很廣，在現(xiàn)代化的建設(shè)中，它正起著重要的作用。同學們，這是多么奇妙的事情??！讓我們聽聽藍貓大哥又有什么話說（放錄象）同學們，你們能不能自己也來發(fā)明一種新型玻璃呢？把你想到的說給同學們聽，當然你也可以根據(jù)你發(fā)明的玻璃畫一張設(shè)計圖。我非常相信你們，你們的推銷一定會非常精彩，非常成功的。學生按要求學習。師：這句話應(yīng)該怎樣讀？誰來試試？（生讀）師：他讀得怎么樣？你發(fā)現(xiàn)了什么？（生評價：他重讀“可以??可以???? 也可以??”這幾個詞。（二）利用表格，自主學習。師：我們一起來看看他們完成的情況吧。三
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