交通安全你我他教案-wenkub
2024-11-18 22 本頁(yè)面
【正文】 和交通設(shè)施，你認(rèn)識(shí)嗎？你知道它們的作用嗎？大家討論一下，然后說(shuō)一說(shuō)。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，引入課題 謎語(yǔ)導(dǎo)入，出示課件。通過(guò)錄象或圖片讓學(xué)生對(duì)交通規(guī)則有一定的了解。3．游戲。師：同學(xué)們寫(xiě)的畫(huà)的非常好，在以后的生活中，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，自覺(jué)按交通標(biāo)志和設(shè)施的提示去做，珍愛(ài)我們的生命，呵護(hù)我們的生命，讓快樂(lè)和幸福伴隨我們每一天。（課件）你知道怎樣過(guò)馬路了嗎？（二）遵守交通規(guī)則（板書(shū)）老師：大家請(qǐng)看大屏幕，我們看看圖中的同學(xué)做的對(duì)不對(duì)呢？又有什么危害？大家討論一下，然后說(shuō)一說(shuō)。遵守交通規(guī)則，讓我們先從認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志和設(shè)施開(kāi)始吧！二、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志和設(shè)施⒈師：老師在大街上拍了一組照片，你能從照片上找出有哪些交通標(biāo)志，并說(shuō)說(shuō)它表示什么意思嗎？交通部門(mén)為了便于人們理解，把交通標(biāo)志主要分成了三大類：（課件）紅色的叫禁令標(biāo)志，黃色的叫警告標(biāo)志，藍(lán)色的叫指示標(biāo)志師：除了這些交通標(biāo)志外，還有一些交通設(shè)施也默默地為我 們提供著方便。課前準(zhǔn)備學(xué)生：了解與主題有關(guān)的知識(shí)。第一篇：交通安全你我他教案交通安全你我他教學(xué)內(nèi)容：冀教《品德與社會(huì)》四年級(jí)上冊(cè)《交通安全你我他》 《認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志和設(shè)施》第一課時(shí) 執(zhí)教人:定州市西牛村小學(xué) 秦偉敏 教學(xué)目標(biāo)態(tài)度：引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)關(guān)注身邊的交通現(xiàn)象，形成初步的交通安全 意識(shí)。教師：多媒體課件 教學(xué)過(guò)程 設(shè)計(jì)意圖一、從生活入手，切入主題 師：同學(xué)們，今天上學(xué)你是怎么來(lái)的？ 生：坐車(chē)來(lái)的、騎自行車(chē)來(lái)的、走著來(lái)的……師：不管采用哪種方式來(lái)上學(xué)，路上都要注意交通安全，因?yàn)樯鼘?duì)于每個(gè)人都只有一次。老師昨天照了幾張照片，你認(rèn)識(shí)這些交通設(shè)施嗎？交通標(biāo)志、設(shè)施小測(cè)你發(fā)現(xiàn)哪些新的交通設(shè)施？哪些交通標(biāo)志與小學(xué)生有關(guān)？說(shuō)說(shuō)它們的好處？ 小組合作交流三、遵守交通規(guī)則（板書(shū)）（一）調(diào)查訪問(wèn)（板書(shū)）老師：近幾年，交通事故呈上升趨勢(shì)，城市車(chē)輛的遞增是一個(gè)方面，但主要因素還是人們遵守交通規(guī)則的意識(shí)不夠。學(xué)生：（略）（老師總結(jié)：不要翻越隔離欄桿；不要在馬路上嬉戲玩耍；不坐客貨混裝車(chē)等。師生學(xué)唱交通安全拍手歌（三）過(guò)馬路游戲（板書(shū)）老師：大家打開(kāi)課本第六十九頁(yè)，我們看一看圖中的同學(xué)在做什么？學(xué)生：（略）老師：下面我們也來(lái)進(jìn)行游戲。4．游戲后總結(jié)。能夠主動(dòng)關(guān)注身邊的交通現(xiàn)象，形成初步的交通安全意識(shí)；養(yǎng)成對(duì)自己生命安全負(fù)責(zé)的態(tài)度，形成自我保護(hù)意識(shí)；自覺(jué)遵守交通法規(guī)。師：是的，是交警叔叔，有了他們，我們的交通才更加的暢通，更加的安全。學(xué)生：（略）（1）禁止標(biāo)志：這是禁止標(biāo)志，你們知道它們代表什么意義嗎？ 學(xué)生齊說(shuō)。這類標(biāo)志是藍(lán)色的。（放課件）師：（出示課件）世界：全世界每年有120萬(wàn)人死于車(chē)禍，而在交通事故中受傷和致殘者更多。那么，過(guò)馬路要遵守哪些交通規(guī)則呢？安全評(píng)判師：相信同學(xué)們對(duì)交通規(guī)則有了一定得了解，下面我們一起來(lái)看一組圖片，同學(xué)們仔細(xì)看，想一想，圖片中的人做的對(duì)不對(duì)，不對(duì)的你來(lái)告訴他該怎樣做？（出示課件）賽一賽。同學(xué)們你們也試著寫(xiě)幾句交通安全宣傳語(yǔ)。并通過(guò)調(diào)查、訪問(wèn)、角色撈演、討論等學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生在體驗(yàn)、活動(dòng)中掌握有關(guān)的交通法規(guī)和安全常識(shí)；關(guān)注生活中的交通現(xiàn)象，初步形成觀察社會(huì)現(xiàn)象的能力；提高對(duì)交通安全的認(rèn)識(shí)，形成自覺(jué)遵守交通法規(guī)的意識(shí)，并能將所學(xué)知識(shí)有效地運(yùn)用到自己的生活中。教學(xué)重點(diǎn)知道一些基
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