交通安全你我他教案-預覽頁
【正文】 他人吧！并且要評出今天的交通小明星喲。1．同學自由結(jié)組。(四)最后一首《安全歌》送給大家四、板書設(shè)計交通安全你我他交通標志和設(shè)施禁令標志交通標志 警告標志指示標志交通設(shè)施 遵守交通規(guī)則 【課堂小結(jié)】通過這節(jié)課的學習，大家認識了一些交通標志和設(shè)施，知道了一些交通規(guī)則，明白了自覺遵守交通規(guī)則的重要性，激發(fā)了同學們自覺遵守交通規(guī)則的情感。教學重點：學習有關(guān)的交通法規(guī)，和安全小常識。二、認識各種交通標志和設(shè)施。禁止標志是紅顏色。師：圖上畫了禁止行人通行、過街天橋等交通標志和隔離欄、地下通道、過街天橋燈交通設(shè)施，在生活中，這交通標志和設(shè)施，可以方便我們的生活，以及輔助我們遵守交通規(guī)則，大家還知道哪些交通標志和設(shè)施呢？給大家說一說吧！學生：（略）師：大家認識這些交通標志了嗎？學生：（略）三、遵守交通規(guī)則同學們老師有一個疑問了，既然有交警叔叔值班站崗還有那么多交通標志和交通設(shè)施來方便和約束我們，為什么交通事故還是頻繁發(fā)生呢？師：同學們?yōu)槭裁磿l(fā)生這樣的事故？若干學生回答。中國：平均每天發(fā)生交通事故約1800起，平均每天死亡280多人。師：為了讓同學們更好地記住交通法規(guī)，咱們來做一個測試好嗎？（課件出示答案）四、作業(yè)為了喚起人們對遵守交通規(guī)則的重視，馬路上設(shè)計了很多的安全警示用語，老師搜集了一些，一起來讀一讀。做成小書簽，送給爸爸媽媽或好朋友。教學目標（一）知識目標知道一些基本的交通設(shè)施和標志，學習有關(guān)的交通法規(guī)和安全常識，了解交通事故的無情以及給個人、家庭和國家?guī)淼臑碾y和損失。教學難點形成初步的交通安全意識；愿意自覺遵守交通法規(guī)，能夠?qū)⑺鶎W知識運用到生活中保護自己。（給同學們介紹文本資源中“公安部通報2005年全國道路交通事故統(tǒng)計分析”的知識。同學們，大家先打開課本第66和67頁，我們看一看圖上都有哪些交通標志和交通設(shè)施，你認識嗎？你知道它們的作用嗎？大家討論一下，然后說一說?？凑n本68頁，上街調(diào)查一下違章事件的記錄表，說一說你的發(fā)現(xiàn)和感想。看書本71頁，看圖講講為什么？老師：向警察叔叔致敬。幼稚園里老師會教關(guān)于交通安全的歌謠，回想而是，過個馬路都要手拉手，排好隊伍，唱著歌過去，很開心。在校園中，也可以發(fā)現(xiàn)有電瓶車橫沖直撞的現(xiàn)象，校園前面的十字路口也經(jīng)常發(fā)生車禍，都只是為了搶那么點的時間，不愿意等待。反省現(xiàn)狀，政府官員用的是名牌車，校車有的是報廢車，因為經(jīng)費不夠，校車只能超載，有些學校簡直在拿學生的生命在開玩笑，試問政府都在干嘛？慘劇的發(fā)生留給我們的不止是憤慨還有思考。情感態(tài)度與價值觀：能夠主動關(guān)注身邊的交通現(xiàn)象，形成初步的交通安全意識；養(yǎng)成對自己生命安全負責的態(tài)度，形成自我保護意識；自覺遵守交通法規(guī)。板書：交通標志師：同學們交通標志有很多，（出示圖片）老師帶來了一些常用的交通標志，你們來看！誰給他們分分類：他們誰和誰是一家？有什么相似的地方？（顏色，形狀）分組討論 學生自由發(fā)言 師生共同總結(jié)：（1）禁止標志：禁止或限制車輛、行人交通行為的標志。（3）指示標志：警告車輛、行人注意危險地點的標志。教師小結(jié)：在我們的道路上還有很多交通標志，課下希望同學們注意觀察，嚴格遵守。減速帶，停車場，擋車器，交警工作服 ……同學們，認識了這些交通標志和設(shè)施，下面我們看一組錄像，看看你是不是和錄像中的小主人公那
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