一年級(jí)數(shù)學(xué)找規(guī)律教學(xué)反思-wenkub
2022-12-24 10:31:19 本頁面
【正文】 識(shí)，體現(xiàn)了 “玩中學(xué)，做中學(xué)”的理念。 根據(jù)這一理念，在本課設(shè)計(jì)中，我首先讓學(xué)生跟我一起玩有規(guī)律的游戲和講有規(guī)律的故事，來揭示課題 —— 找規(guī)律；接著創(chuàng)設(shè)了一個(gè)與學(xué)生生活密切相聯(lián)系的情境 —— 老師的生日會(huì)場(chǎng)（即教材上的主題圖），從而使知識(shí)的發(fā)現(xiàn)過程很快地融入有趣的生動(dòng)活動(dòng)之中，提高了他們的學(xué)習(xí)積極性、自主性，激發(fā)了學(xué)生探究的欲望。 這節(jié)課我做得比較好的主要有以下幾個(gè)方面： 創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉的活動(dòng)情境，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 教育學(xué)家布朗等人曾提出：“情境通過活動(dòng)來合成知識(shí)”。 結(jié)合教學(xué)內(nèi)容挖 掘?qū)W生身邊的學(xué)習(xí)資源安排實(shí)踐活動(dòng)，放手讓學(xué)生觀察、操作、探索，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。 注意感性經(jīng)驗(yàn)的積累，培養(yǎng)學(xué)生猜想意識(shí)和能力。 利用信息
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