五年級(jí)語(yǔ)文七律長(zhǎng)征教學(xué)設(shè)計(jì)3-wenkub
2024-11-18 22 本頁(yè)面
【正文】 不離開中央蘇區(qū)根據(jù)地，開始二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，北上抗日?！ 〗虒W(xué)過(guò)程 一、談話導(dǎo)入 1．請(qǐng)大家回憶我們?cè)?jīng)學(xué)習(xí)過(guò)哪些描寫紅軍長(zhǎng)征的文章你能談?wù)勛约旱母惺軉帷 ?．在我國(guó)的革命歷程中，有一次偉大的壯舉，有一座不朽的豐碑，那就是舉世聞名的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征?！ ?．聯(lián)系上下文理解詩(shī)句的意思；有感情地朗讀課文，背誦課文。五年級(jí)語(yǔ)文《七律 教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn) 1．弄懂詩(shī)句中詞語(yǔ)的意思，體會(huì)課文的思想感情。 3．今天，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一首詩(shī)──長(zhǎng)征。在長(zhǎng)征的途中，黨中央召開了遵義會(huì)議，確立了毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)地位，結(jié)束了王明錯(cuò)誤路線的統(tǒng)治，使中國(guó)革命轉(zhuǎn)危為安。在整個(gè)長(zhǎng)征的途中，紅軍爬雪山，過(guò)草地，歷盡了千辛萬(wàn)苦，擊敗了敵人的多次圍追堵截，連續(xù)行軍二萬(wàn)五千里?！ 。?）有關(guān)作者毛澤東的資料。言，就是字，每行有七個(gè)字，一共有八句話。通過(guò)同學(xué)的介紹，我們知道這是一首七言律詩(shī)，那么，現(xiàn)在我們自由讀讀這首詩(shī)，體會(huì)舒適的韻律與節(jié)奏?！ ?．學(xué)生質(zhì)疑?！ ≈坏乳e：等閑是平平常常的意思?！ ◎v：向上跳躍，起伏跳躍?！ ￠_顏：臉上露出笑容，內(nèi)心充滿喜悅?！ 〉诙n時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1．理解課文的內(nèi)容，有感情地朗讀課文?！ 。?）師生共同解疑。） 理解只。） ?。?）紅軍戰(zhàn)士面對(duì)困難，有怎樣的態(tài)度呢從哪些詞與中可以看出不怕困難 ?。?）用自己的話說(shuō)說(shuō)首聯(lián)的含義。走：滾動(dòng)；泥丸，泥球?！ 。?）再讀這一聯(lián)?！ ?．學(xué)習(xí)頸聯(lián)。鐵索：大渡河上的13根鐵索。金沙江形勢(shì)險(xiǎn)要，敵人控制得很嚴(yán)。不怕流血犧牲，終于奪下了瀘定橋。 4．頷聯(lián)、頸聯(lián)的小結(jié) 從這兩聯(lián)的哪些詞句中可以看出紅軍不怕遠(yuǎn)征難是怎樣看出來(lái)的
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