五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文楊氏之子教案-wenkub
2024-11-18 22 本頁(yè)面
【正文】 言，并加以應(yīng)用。 課時(shí)安排：1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一、故事導(dǎo)入 師：今天，老師給大家講個(gè)關(guān)于語(yǔ)言的小故事，大家想聽(tīng)嗎？ 繁華的街道上有一位雙目失明的老人家。說(shuō)著，臉上的神情非常悲傷。 同學(xué)們，你們知道為什么下午給錢老人家的人多了呢？ 春天到了，可是我什么也看不見(jiàn)！這富有詩(shī)意的語(yǔ)言，產(chǎn)生這么大的作用，就在于有非常濃厚的情感色彩。mdash。 梁國(guó)/楊氏之子/九歲，甚/聰惠。兒/應(yīng)聲答曰：未聞/孔雀/是夫子家/禽。設(shè)，擺設(shè)，擺出。此，這；君，您，古代對(duì)對(duì)方尊敬的稱呼。夫子，先生，您，對(duì)人尊敬的稱呼。 五、課堂表演 小組內(nèi)用白話文表演課文的劇情，請(qǐng)一些同學(xué)上臺(tái)表演，演出人物語(yǔ)言的風(fēng)趣。 收集整理一些生活中關(guān)于語(yǔ)言精妙的例子。你還知道哪些，小組內(nèi)討論交流
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