20xx小學英語教研教學工作計劃-wenkub
2024-11-18 03 本頁面
【正文】 擔的教學內(nèi)容,討論議課教師必須亮出自己的觀點,主備教師必須在集體備課后形成教學文本預案,其他教師必須對集體備課的預案進行補充修改再上課,上課后必須對亮點和不足進行反思.”六備”是指:必須備學情、備三維目標(其中包括每個教學內(nèi)容內(nèi)所滲透的兩綱內(nèi)容)、備重難點、備教法、備學法、,通過每月開展一次備課組活動,做好詳細的活動發(fā)言文字資料的收集,繼續(xù)與每月的精細化備課教案檢查相結(jié)合,負責主備課的老師當月要求把詳細的單元備課作為重點,單元中的一個教學知識點或一篇課文一個unit重點詳案和教學反思,每月定時交教導處檢查評分.
上課:
,并做好課前一切準備教學,做好練習與示范操作.
、具體,切實做到以學生發(fā)展為本,激勵學生主動參與教學活動,培養(yǎng)學生基礎性學力、發(fā)展性學力、創(chuàng)造性學力。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。注重學法指導,積極推廣使用電化手段,逐步提高現(xiàn)代化教學設備運用水平,提高課堂教學質(zhì)量。
目標三:進行課題研究,深化二期改革,提高教研活動質(zhì)量。
,對于促進學生后續(xù)的英語學習,。在學校教學計劃的安排下，我們的教研教學要積極發(fā)揮教學研究、教學指導和服務于教學的職能。
二、教學目標
提高英語教學質(zhì)量，確保完成學校提出的各項指標。積極開展教學改革實踐，根據(jù)小學生的學習特點探討小學英語教學，并用這些理念來指導平時的課堂教學，努力探索提高課堂教學效率的途徑和方法。
(二)抓實教學常規(guī)，提高課堂教學效益
繼續(xù)學習常規(guī)，對照常規(guī)，搞好英語教學的每一環(huán)節(jié)。要充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進行外語教學。以改變聯(lián)片教研活動過程的監(jiān)督和指導為突破口，改變教研活動的形式，強化教師的參與意識，進一步提高校本教研的實效性。通過研討、觀摩、評議等形式促使全組教師共同提高。
繼續(xù)抓好學生學習習慣和行為習慣的培養(yǎng)，從小培養(yǎng)學生的專心致志、規(guī)范書寫、多讀勤寫、善于思考等習慣。
20xx小學英語教研教學工作計劃
一、指導思想：
以xx市教研室、學校和教導處教學計劃為依據(jù)。
，運用白板技術輔助教學。
三、教學措施：
(一)加強理論學習，提高教師專業(yè)素養(yǎng)
《英語課程標準》、《英語課程綱要》等精神，充分認識課程改革的重要意義，關心并參與當前的課程改革研究。認真做好理論筆記，對學習心得、體會能及時小結(jié)
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