人教新課標(biāo)六年級下冊語文教案成長足跡1-wenkub
2022-12-24 00:28:35 本頁面
【正文】 教師小結(jié)：同學(xué)們，你們是這次綜合性學(xué)習(xí)活動的主人，希望你們積極參與到這次活動中來，把你在小學(xué)階段最珍貴的回憶留給老師、留給同學(xué)們。 （ 2）說說自己的成長故事。 （ 4）共同尋找班級“成長的足跡”。 二、讀題，了解活動內(nèi)容 目，了解本次活動的主要內(nèi)容。這次的綜合性學(xué)習(xí)，我們就一起來回憶一下難忘的小學(xué)生活。 、態(tài)度與價值觀 感受生活的美好，激發(fā)學(xué)生對母校、對老師的熱愛和感激之情，學(xué)會感恩。 成長足跡 教學(xué)要求： （ 1）回憶小學(xué)階段美好的時光，寫寫難忘的老師或同學(xué)，難忘的校園，難忘的一節(jié)課或是難忘的一次活動。 教學(xué)重難點： “難忘”表達(dá)出自己的真情實感。 ：六年的時光，變化最大的就是你們成長了。 ，教師小結(jié) （ 1）閱讀“閱讀材料”里的文章。 （ 5）制作班級紀(jì)念冊。 （ 3）課前 自讀“閱讀材料”中的文章，課堂上來交流。 四、布置作業(yè) 。今天，就讓我們一起來說一說自己成長的故事。 ：好在哪里？ ：說事，不僅要說說出事情發(fā)生的時間、地點、人物、事件， 還應(yīng)該按照一定的順序把事情說清楚、說具體，最關(guān)鍵的是在敘述事件的過程中真切地流露出自己的思想感情。 五、布置作業(yè) 把你今天和同學(xué)們交流的成長故事簡單地記錄下來，再好好地找一找是否有留下相關(guān)紀(jì)念材料。 《忘不了的笑聲》：圍繞“小隊的同學(xué)都愛笑，各人的笑聲不一樣
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