教科版三年級下冊科學(xué)教案測量水的溫度3-wenkub
2022-12-23 22:30:16 本頁面
【正文】 量水溫的步驟 .方法。 .方法。 ，溫度下降，獲得熱量，溫度上升。 三、 教學(xué)難點(diǎn)： 間隔相同時(shí)間連續(xù)測量水的溫度。 板書：測量水的溫度 ：出示溫度計(jì)（氣溫計(jì) .數(shù)字溫度計(jì) .體溫計(jì)等），你還知道哪些溫度計(jì)呢？ ：要測量水的溫度，我們必須要有合適的溫度計(jì)，該選擇怎么樣的溫度計(jì)呢？ 討論交流。（學(xué)生閱讀） ，教師邊講解邊演示： （ 1）手拿溫度計(jì)的上端。 （ 5）讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)不能離開被測的水。（ 4） —— 沒有穩(wěn)定時(shí)測出的溫度不準(zhǔn)。 要求：沒拿溫度計(jì)操作的同學(xué)，監(jiān)視其他同學(xué)的操作，提醒操作錯(cuò)誤的同學(xué)。） 討論：這些差異是由什么原因引起的？（溫度計(jì)自身產(chǎn)生的差異 .測量錯(cuò)誤。水溫越高，溫差越大，溫度下降得越快。 。） ？（為探索水結(jié)冰作鋪墊。） 師：如果要讓水的溫度低于周圍空氣的溫度可能嗎？有什么辦法嗎？ （預(yù)設(shè)：把水放進(jìn)冰箱冷凍槽里，水溫就會繼續(xù)下降直
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