新課標人教版二年級下冊解決問題第二課時課件-wenkub
2022-12-23 22:17:51 本頁面
【正文】 問題。 教學難點：從不同的角度發(fā)現(xiàn)并提出問題以及不同的方法 解決問題。 培養(yǎng)學生認真觀察等良好的學習習慣，初步培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的能力。 通過學習，使學生認識到小括號的作用。 教學準備： 實物投影、面包房情境圖。 [設計意圖 ]：從學生喜歡的事物引入，激發(fā)學生學習的興趣。 （ 3）選派組內代表在班中交流解決問題的方法。 把兩個小算式你能寫成一個算式嗎？學生嘗試列綜合算式。 小結。 練習一的第 3 題，讓學生自己獨立完成。
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