【總結(jié)】 小珊迪1 一、教學目標: 1、通過朗讀,感受小珊迪的悲慘生活,激發(fā)同情之心;通過朗讀,感悟小珊迪純潔善良、誠實守信的品質(zhì),觸動感動之情。 2、學會四個生字,讀準多音字;...
2024-11-18 22:48
【總結(jié)】教科版三年級語文下冊第七單元愛丁堡:英國北部的城市。便士:英國的貨幣單位。先令:英國的貨幣單位,現(xiàn)已廢除。1先令=12便士為了使他不再,我打算買一盒。糾纏軌道上,一位軋鋼廠的工人被軋壞了?!暨@句話是在什么情況下說的?
2024-12-11 12:07
【總結(jié)】《小珊迪》預(yù)習單姓名:班級:--一、識字正音:又薄又破軋了過去,除了上面的詞語外,你還從課文中收獲了哪些詞語,可以將詞語中難寫的字放大寫在右邊格子里。
2025-04-16 22:52
【總結(jié)】《小珊迪》教學反思 《小珊迪》教學反思1《小珊迪》這篇課文主要講了英國一個賣火柴的男孩為了一便士賣掉一盒火柴而苦苦哀求,又為了急著送還先生的零錢而被馬車撞了,悲慘死去的事。故事生動感人,運用...
2024-12-06 00:42
【總結(jié)】第一篇:小珊迪教學設(shè)計反思 篇一:《小珊迪》教學設(shè)計與教學反思 《小珊迪》教學設(shè)計 教學目的:通過朗讀感受小珊迪的生活貧窮,通過想像、真情表達 體會小珊迪的誠實、善良的品質(zhì),使學生受到心靈的洗...
2024-09-30 06:54
【總結(jié)】第一篇:《小珊迪》課本劇 第一幕 時間:一個冬天 地點:旅館門前 人物:我、同事、小珊迪 旁白:這事發(fā)生在愛丁堡(風聲起)這是個寒冷的冬天(傷感的音樂起,小珊迪穿著破衣,一張發(fā)青 的臉,一...
2025-09-14 03:32
【總結(jié)】1 小珊迪3 設(shè)計理念: 強化語言實踐,引導(dǎo)學生自讀自悟,讓他們在讀中體驗,受到 熏陶感染,從而與作者產(chǎn)生情感共鳴。 設(shè)計特色: 抓主線,帶副線,讀中感悟,讀中激情。 一、看圖導(dǎo)入,...
2025-09-14 05:32
【總結(jié)】1 小珊迪4 教學要求: 1、學習小珊迪老實、善良的品質(zhì)。 2、繼續(xù)練習給課文分段,學習歸納段落大意的方法。 3、學會本課生字,讀懂重點句。 4、練習復(fù)述課文。 教學重點、難點: ...
【總結(jié)】第一篇:小珊迪讀后感 讀《小珊迪》有感 城固縣文川鎮(zhèn)文東小學四年級(2)班蘇奕仿 讀了《小珊迪》這篇文章后,我的眼睛濕潤了,我的心久久不能平靜。小珊迪雖然貧,令人同情,但 是他優(yōu)秀的品質(zhì)卻值得...
2024-09-30 08:03
【總結(jié)】第一篇:《小珊迪》讀后感 《小珊迪》讀后感 今天,我們學習了《小珊迪》這一課,課文講的是:在資本主義的英國愛丁堡,小珊迪靠賣火柴維持 他和弟弟的生活,在一次換零錢穿過馬路的時候,不幸被馬車軋斷雙...
2025-09-14 03:35
【總結(jié)】1 小珊迪6 一、教材分析 這篇精讀課文介紹了*賣火柴維持生活的孤兒小珊迪,在為我 換零錢穿過馬路時,不幸被馬車軋斷雙腿,臨死前托付弟弟還零 錢,牽掛著弟弟沒人照顧,最后悲慘死去的故事,...
2025-09-14 05:44
【總結(jié)】1 小珊迪8 一、啟讀,未成曲調(diào)先有情 ?三次逃票?的故事。 同學們,老師懷著沉重的心情,給大家講一個真實的故事。 在德國,有一位中國留學生以優(yōu)異的成績畢業(yè)了。畢業(yè)以后, 他去德國的大...
2025-09-12 23:41
【總結(jié)】1 小珊迪7 教學要求: 1、通過教學激發(fā)學生對珊迪的同情,教育學生做個老實守信 的孩子。 2、默讀課文,以地點變換給課文分段,說出段落大意。 3、學會本課生字新詞,重點理解發(fā)生。一。...
2025-09-14 05:42
【總結(jié)】第一篇:小珊迪講課稿范文 《小珊迪》講課稿 一、說教材 1、教材理解 小珊迪講述的是一個發(fā)生在愛丁堡的故事:賣火柴的小男孩——小珊迪為了歸還四個需要找還的便士, 被一輛馬車扎斷了腿,但他任然...
2024-09-30 07:27
【總結(jié)】第一篇:小珊迪的教學反思 新課程的一堂課究竟是怎樣的教學過程,已遠遠不是我們在備課時能夠完全了然于胸的。學生的想象 力、理解能力遠遠超乎我們的想象。例如:教學《小珊迪》一文時: 師:"課文哪些地...
2024-09-30 08:23