【總結(jié)】天窗執(zhí)教：錢萌制作：錢萌完成練習(xí)并齊讀鄉(xiāng)下人在屋面開了一個小方洞，裝了一塊玻璃，叫做()。茅盾生平介紹?1896～1981?，F(xiàn)代作家、社會活動家。原名沈德鴻，字雁冰，茅盾、玄珠、方璧、止敬、蒲牢、形天等，都是他常用的筆名。?著作書目：《幻滅》(中篇小說
2024-12-11 06:31
【總結(jié)】符號表示數(shù)教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：1.進(jìn)一步體會符號可以表示數(shù)。2.復(fù)習(xí)求帶有空格的算式中的未知數(shù)。過程與方法：1．通過觀察，認(rèn)識用符號表示數(shù)的書寫格式，找到數(shù)列的規(guī)律。2．通過嘗試計(jì)算出結(jié)果。情感態(tài)度與價(jià)值觀：學(xué)生體驗(yàn)解決問題的樂趣。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)：說說各部分的名稱及三者之間的關(guān)系
2024-12-08 08:31
【總結(jié)】滬教版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們要學(xué)習(xí)用字母表示數(shù)，要求同學(xué)們開動腦筋將以前學(xué)過的運(yùn)算定律，計(jì)算公式，數(shù)量關(guān)系用字母表示出來。有一天妞妞和丫丫在一塊玩，丫丫說：“咱倆一塊玩吧，我比你大三歲，我是姐姐，有好玩的我會先給你玩！”，“謝謝姐姐！我想問個問題，我現(xiàn)在5歲了，那姐姐就是5+3等于8歲了，那我1歲的時(shí)候你多大呢？”妞妞說到。是1+3
2024-12-13 19:38
【總結(jié)】用字母表示數(shù)教材研讀:1.經(jīng)歷抽象過程，體會用字母表示數(shù)的必要性。例1先告訴學(xué)生擺1個三角形要用3根小棒，讓學(xué)生計(jì)算擺2個、3個、4個三角形所需小棒的根數(shù)，列出乘法算式，然后類推出擺a個三角形需要a×3根小棒。“a×3”這個式子既可以表示擺a個三角形所用小棒的根數(shù)，又可以表示擺a個三角
2024-12-09 06:31
【總結(jié)】尋找失去的數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1.能根據(jù)樹狀圖用逆推的方法求出方框里的數(shù)。會用計(jì)算器進(jìn)行檢驗(yàn)。2.通過觀察、比較、分析掌握用逆推的方法求方框里的數(shù)，并能進(jìn)行檢驗(yàn)。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：能根據(jù)樹狀圖用用逆推的方法求出方框里的數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)：能根據(jù)樹狀圖用用逆推的方法求出方框里的數(shù)。
2024-12-08 22:12
【總結(jié)】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)1、進(jìn)一步鞏固加法、減法、乘法、除法算式各部分之間的數(shù)量關(guān)系，并能正確計(jì)算括號或方格中的數(shù)。2、知道符號能表示數(shù)，初步建立代數(shù)思想，在觀察、分析、比較等學(xué)習(xí)活動中，正確解決一些簡單的數(shù)學(xué)問題。3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成檢驗(yàn)的好習(xí)慣2.教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)1、知道符號能表示數(shù)，初步建立代數(shù)思
【總結(jié)】平均數(shù)的應(yīng)用求若干個數(shù)的平均數(shù)，就是將各數(shù)的總和除這些數(shù)個數(shù)的商，其公式為：平均數(shù)＝若干個數(shù)的總和÷數(shù)的個數(shù)若干個數(shù)的總和＝平均數(shù)×數(shù)的個數(shù)解決平均數(shù)問題的關(guān)鍵是要注意弄清楚“總和”所對應(yīng)的“個數(shù)”。例如，一輛客車前３小時(shí)每小時(shí)行35千米，后兩小時(shí)共行８０千米，問這輛客車全程平均每小時(shí)行
2024-11-18 23:54
【總結(jié)】積、商的近似數(shù)一、舊知復(fù)習(xí)用“四舍五入”法求近似數(shù)：（）（）（）（）44每千克蘋果，購買了。應(yīng)付多少元？×＝（元）
2024-11-19 06:28
【總結(jié)】表面積的變化教學(xué)目標(biāo)?1．利用表面積等有關(guān)知識，探索多個相同正方體疊放后表面積的變化規(guī)律，激發(fā)主動探索的欲望。?2．在操作、觀察、分析等活動中，綜合運(yùn)用有關(guān)知識，了解物體表面積的問題，發(fā)展空間觀念。?3．體驗(yàn)解決問題的基本過程和方法，提高解決問題的能力。復(fù)習(xí)棱長為a的正方體有六個完全相同的（
2024-12-11 09:30
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?積。?，通過公式的推導(dǎo)，培養(yǎng)同學(xué)們的遷移、類推能力和抽象概括能力。12立方厘米36立方厘米?長方體的體積與長、寬、高有關(guān)系。想一想:如果要擺一個長5厘米,寬4厘米,高3厘米的長方體,該如何擺?體積是多少?長5厘米高3厘米一排擺5個一
【總結(jié)】組合體的體積滬教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?。?，能夠?qū)⒔M合體合理地切割成幾個基本形體。?，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂。？？長方體的體積＝長×寬×高V＝abh正方體的體積＝棱長×棱長×棱長
【總結(jié)】長方體的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)?1.認(rèn)識長方體,掌握長方體的特征,初步學(xué)會看?立體圖形，認(rèn)識并理解長方體的長、寬、高。?。?3.獲得積極的情感體驗(yàn)和探究帶來的成功愉悅。棱頂點(diǎn)面棱頂點(diǎn)你知道嗎？？它們有什么特征呢？？長寬高7cm4cm3
【總結(jié)】第一篇：(滬教版)五年級數(shù)學(xué)下冊教案容積 容 積 教學(xué)目標(biāo)： 1．初步理解容積的概念。 2．了解體積與容積的關(guān)系，并能換算。 3．通過觀察、實(shí)驗(yàn)操作等活動，認(rèn)識體積與容積的關(guān)系，發(fā)展空間觀...
2024-10-28 21:53
【總結(jié)】2、魯迅與時(shí)間時(shí)間，每天得到的都是24小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。理解句子的含義：時(shí)間，每天得到的都是24小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。魯迅活了（
2024-11-11 06:49
【總結(jié)】滬教版五年級語文下冊讀一讀婆家樹蔭跳躍歡吠掏錢包沉甸甸小心翼翼蹦蹦跳跳跳躍歡吠沁人心脾根深葉茂饞涎欲滴理解詞語“沁人心脾”是什么意思？“饞涎欲滴”是什么意思？“根深葉茂
2024-12-12 22:03
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