湘教版二年級上冊語文識字教案-wenkub
2022-12-23 21:46:17 本頁面
【正文】 第二課時 一 、 復習鞏固 指名認讀生字詞。 教師范讀。 這些字表示的動作你能演一演嗎？ 重點指導。 學生借助拼音讀準生字的音。 教學安排： 三課時 教學過程： 第一課時 一 、 導入新課，板書課題 。 。識字一 教學目標 ： 8個生字，會認４個生字。 教學重點 、 難點 ： 重點： 生字的認與寫。 同學們，我償人做事 .工作主要靠什么呢？（手）今天老師和大家一起來學習與手有關的表示人動作的詞。 指名讀 .開火車讀 .分組讀。 “拔”“挖”“拾”的字形記憶。 學生多種形式的認讀。 指名聽寫。 出示燈片，說說小動物們是怎樣把食物搬回家的。 這些生字有什 么相同點？ 重點指導：除“馱”外，其于余字的部首是“扌” 這些字表示的動作你能模仿一下嗎？ 學生上臺表演動作。 這兩節(jié)課我們學習的生字都是表示動作的詞，它們中大部分都有“ 扌”， 我們記住這個規(guī)律，就容易記住這些字了。 h233。 ３ .弟弟和妹妹在（ ）水。 ３ .進一步培養(yǎng)學生識字能力。 教學安排： 三課時 教學過程： 第一課時 一 、 導入新課，板書課題。 教師范讀生字 .生詞。 三 、 提出疑問。 指名讀， 分組讀，看哪組讀得最好。 前鼻音的有：先 .減 .淺 .深 .近 .沉。 二 、 導入新課。 三 、 指導書寫生字并分析其結構 首先看清生字的結構，然后生字在田字格中的位置。 四 、 學生質疑 １ . 提出環(huán)易認讀的生字 .詞。 胖：胖人 胖乎乎 其于字讓學生大膽練習詞，比比誰組得多。n qiǎn xiān ruǎn yuǎn 二 、 填寫反義詞。 識字三 教學目標 ： １ .認識本課１３個生字，寫８個 生字，會認５個生字。 難點： 根據(jù)體育運動來字。 二 、 借助燈片和拼音認識生字 、 生詞。 教師導讀。 重點指導： 音近的字：“跑” .“爬”不能讀錯。 作業(yè)： 給生字分類。 二 、 導入新課。 三 、 指導書寫生字并分析其結構。 單：中間的堅寫在堅中線上。 四 、 指名讓學生說說是如何記住這些字的。 z （ ）球 （ ） （
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