三下習(xí)作二教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub
2024-11-16 23 本頁面
【正文】 來猜?！ ?我們今天的這節(jié)習(xí)作課習(xí)作要求: 今天,我們來為別人畫一張像,可以畫同學(xué)、老師、家長,除了寫外貌,還要寫寫他的性格、愛好. 畫人物時(shí)，畫出特點(diǎn)，才能逼真，寫人物時(shí)，要仔細(xì)觀察外貌，性格，愛好，抓住特征，才能形象?！ ∫患と?dǎo)入 1今天劉老師帶來了幾張?bào)w育明星的畫像，想不想看不過我有一個(gè)要求，看過后要猜出他們是誰，好嗎 ?！ ∧芰δ繕?biāo)：能通過習(xí)作將自己熟悉的人或者想象中的人的特點(diǎn)表現(xiàn)出來?！ ∏楦心繕?biāo)：通過習(xí)作練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察人物的特點(diǎn)，并激發(fā)寫作興趣。生答你們觀察得特別仔細(xì)，剛才你們所說的都是抓住劉翔的特征來猜的?！ ?今天汪老師見過你們后覺得你們特別可愛，很想跟你們其中兩個(gè)同學(xué)交朋友。好不好再請(qǐng)徐君軒來畫，他的特征畫出來。好嗎 5有請(qǐng)汪老師 韓景怡 我來猜了。 武文?！ ∥议_始猜了 看看韓景怡畫
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