【總結(jié)】第一篇：小學(xué)美術(shù)《水墨游戲》教學(xué)案例分析 小學(xué)美術(shù)教學(xué)案例 課題：《水墨游戲》授課地點(diǎn)：通城縣左港小學(xué)授課時(shí)間：2013年3月26日學(xué)生：三年級(jí)授課人：華艷芳 案列背景： 我雖是一位剛從事美術(shù)...
2024-11-16 06:28
【總結(jié)】《線的秘密》第一課時(shí)一、激趣導(dǎo)入師：同學(xué)們，你們都很喜歡上美術(shù)課，對(duì)嗎？那你們喜歡老師嗎？我想知道一個(gè)人的秘密，你們?cè)敢鈳臀艺页鰜?lái)嗎？想找出他的秘密得闖過(guò)他設(shè)計(jì)的關(guān)卡才行，你們有勇氣和信心嗎？那就跟老師一起去探究線的秘密吧?。ò鍟┒?chuàng)設(shè)情境綜合探究感受樂趣1、第一關(guān)：比一比辯一辯線條是我們的老朋友了，他能幫助我們表現(xiàn)出自然
2024-12-05 15:35
【總結(jié)】課題十四：風(fēng)箏教學(xué)內(nèi)容：蘇少版美術(shù)教案——風(fēng)箏。教學(xué)目的：引導(dǎo)學(xué)生欣賞多種風(fēng)箏，了解風(fēng)箏左右對(duì)稱的特征，蘇少版美術(shù)教案——風(fēng)箏回憶放風(fēng)箏的場(chǎng)景、氣氛和感受，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和動(dòng)手表現(xiàn)能力。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生了解風(fēng)箏的左右對(duì)稱的特征，認(rèn)識(shí)、熟悉風(fēng)箏的種類。教學(xué)難點(diǎn)：把放風(fēng)箏時(shí)的場(chǎng)景、氣氛
2024-12-05 11:06
【總結(jié)】湘教版三年級(jí)下冊(cè)第9課《文具小管家》評(píng)課昌樂縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)美術(shù)組教學(xué)目的：1、以紙材為主，運(yùn)用多種材料、多種手法設(shè)計(jì)制作漂亮又實(shí)用的文具小管家2、在設(shè)計(jì)制作活動(dòng)中，設(shè)計(jì)造型能力和動(dòng)手制作能力得到提高3、利用身邊的廢舊物
2024-11-19 22:11
【總結(jié)】湘版美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)第二課《我們來(lái)下棋》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生了解棋的種類，能夠用多種方式來(lái)制作棋、棋盤并進(jìn)行游戲。2、在活動(dòng)中能夠分工合作，能夠?qū)χ谱鞑牧虾头椒ㄟM(jìn)行探索研究，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)。3、在活動(dòng)中了解棋文化，體會(huì)生活與藝術(shù)的統(tǒng)一，在游戲中增強(qiáng)對(duì)美術(shù)創(chuàng)作的興趣，提高自己的審美情趣
【總結(jié)】課題課型造型表現(xiàn)教學(xué)課時(shí)一課時(shí)授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能童彩墨畫，體驗(yàn)彩墨游戲的樂趣。，使學(xué)生初步了解彩墨畫中水分的控制及筆和墨的運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生的彩墨表現(xiàn)能力
2024-11-19 18:45
【總結(jié)】聽到下面幾種聲音，你的腦海中會(huì)出現(xiàn)什么畫面？有什么感覺？爆炸噪音鼓掌雷聲剎車下雨鋼琴二胡風(fēng)聲清脆的感覺明快的音樂輕柔優(yōu)美的音樂線條明快流暢激昂的音樂線條跳躍聽音樂，然后把自己的感受畫出來(lái)。
2024-11-13 12:22
【總結(jié)】第一篇：水墨游戲教學(xué)設(shè)計(jì) ·《水墨游戲》教案 德州市石家園街小學(xué)喬理華 一、教材分析 本課是人教版教科書三年級(jí)下冊(cè)第一課，這是一節(jié)“造型·表現(xiàn)”領(lǐng)域的課。本課以水墨畫為題材內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)、嘗...
2024-10-25 09:19
【總結(jié)】對(duì)比這兩幅畫有什么區(qū)別水墨游戲水墨畫?中國(guó)畫的一種。指純用水墨所做之畫?；疽赜腥?jiǎn)渭冃?、象征性、自然性。以筆法為主導(dǎo)，充分發(fā)揮墨法的功能?！澳词巧?，指墨的濃淡變化就是色的層次變化，“墨分五彩”，指色彩繽紛可以用多層次的水墨色度代替之。水墨畫的工具—
2025-07-26 02:28
【總結(jié)】課題：4、會(huì)動(dòng)的線條設(shè)計(jì)理念：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生了解線條的表現(xiàn)力，引導(dǎo)學(xué)生在觀察、分析、嘗試怎樣使線條能動(dòng)起來(lái)的游戲般的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，對(duì)美術(shù)造型活動(dòng)產(chǎn)生興趣，教材中既有古代敦煌壁畫，又有現(xiàn)代雕塑，攝影作品，既有中國(guó)的也有外國(guó)的，使這一課教材內(nèi)容體現(xiàn)豐富的文化內(nèi)涵。教學(xué)目標(biāo)：1、顯性目標(biāo)：通過(guò)觀察、體驗(yàn)、感受、了解哪類線條能表現(xiàn)出
2024-11-29 03:28
【總結(jié)】1、我們的社區(qū)教學(xué)目標(biāo)：1、觀察了解自己社區(qū)的人物活動(dòng)和景色，并以繪畫的形式來(lái)表現(xiàn)社區(qū)新貌。2、培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致的觀察力及美術(shù)表現(xiàn)能力。3、通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生深刻地感受到社會(huì)巨大的變化，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：了解社區(qū)的人物活動(dòng)和景色，并畫下來(lái)。難點(diǎn)：能從獨(dú)特的角度表現(xiàn)社區(qū)美好的生活景象。教學(xué)準(zhǔn)備
2024-11-19 05:20
【總結(jié)】6、威武的盾牌一、教學(xué)目標(biāo)：1、了解在冷兵器時(shí)代，盾牌是防御性武器，并了解盾牌在當(dāng)今生活中的用途。2、結(jié)合現(xiàn)有的資料和材料，從外形、圖案、色彩等方面進(jìn)行設(shè)計(jì)和制作。3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自己，從小樹立防范意識(shí)，建起心中的盾牌。二、重點(diǎn)和難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：了解盾牌外形及圖案的特點(diǎn)并進(jìn)行設(shè)計(jì)和創(chuàng)作。2、難點(diǎn)：讓學(xué)生感受威武的含義并能做出讓敵
【總結(jié)】11、吉祥圖案教學(xué)目標(biāo):1、了解吉祥圖案的基本特點(diǎn)。2、通過(guò)欣賞及學(xué)習(xí)制作吉祥圖案的方法，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感以及對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)的興趣。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn)：吉祥圖案的特點(diǎn)及設(shè)計(jì)制作方法。難點(diǎn)：紋樣的設(shè)計(jì)及鏤空的面積、大小相連。教學(xué)準(zhǔn)備：彩紙、剪刀、膠水、水彩筆。
2024-11-29 22:00
【總結(jié)】10、中國(guó)龍教學(xué)目標(biāo)：1、理解中國(guó)龍的造型特點(diǎn)，欣賞有關(guān)的龍的藝術(shù)品，并以合作創(chuàng)造的形式共同創(chuàng)造一條龍的形象。2、收集，認(rèn)識(shí)，理解，欣賞，交流，體會(huì)，感悟，創(chuàng)造。掌握一系列自主學(xué)習(xí)的方法并形成初步的學(xué)習(xí)能力。3、走進(jìn)中國(guó)龍文化，體會(huì)中國(guó)龍精神，并以龍的傳人而自豪。
【總結(jié)】第12課可愛的班集體(一)教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)到一些制作裝飾物、美化環(huán)境的知識(shí)與方法。2、促進(jìn)手腦并用，提高審美創(chuàng)造力和動(dòng)手實(shí)踐的能力。3、增進(jìn)師生感情和集體榮譽(yù)感，感受集體學(xué)習(xí)活動(dòng)的愉悅和情趣，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作風(fēng)尚。（二）教學(xué)重難點(diǎn)：1、關(guān)注班集體的環(huán)境，美化和裝飾教室。
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