高中歷史教學工作反思-wenkub
2024-11-16 23 本頁面
【正文】 面也要帶動本備課組不斷進步，為半塔中學的將來奉獻自己的力量。三、業(yè)務進修方面隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，還購買大量的專業(yè)書籍，如《國史概要》、《放寬歷史的視野》、《全球通史》、《中國大歷史》等，一方面提高自己的專業(yè)素質，努力充實自己，另一方面給學生介紹一些新的歷史知識和理論。為了能更好的適應新的工作，我認真聽取各位老師對于教研組的希望，然后分析，制定本教研組的奮斗目標與計劃。趙利欣2012第二篇：高中歷史教學工作小結高中歷史教學工作小結半塔中學 陳正義本學期的教學工作已基本結束，為了更好地做好今后的工作，本人總結經驗、吸取教訓，特就這學期的歷史教學工作總結如下：一、教學方面本學期，本人擔任高二年級兩個文科班級的歷史教學任務，雖然我工作已經八年，但是由于學生水平差距較大，而又剛剛接觸新教材，教學理念與教學體系都是全新的情況下，我在教學工作中還是遇到了不少困難，比如，如何吃透教材，如何將教材的內容上下聯(lián)系，如何讓學生在教學過程中學會自主學習等等問題。在會考復習的最后階段抓個別生、困難生抓得不夠全面，使有幾個學生沒有與復習同步進步。因此，在以后的教學過程中，要摸索一些幫助學生記憶時間、地點、事件的方法，讓學生輕松、無負擔地學習。在這種情況下，教師就要結合本學科的特點，在課堂上尋找能夠引起學生興趣的“興奮點”，調動學生的積極性，讓他們主動參與到課堂教學中來，成為課堂教學的主體。我在保證完成高一歷史教學任務的同時，還要讓學有余力的學生提高層次，為在高二選擇文科奠定基礎。第一篇：高中歷史教學工作反思高中歷史教學工作反思本學期我擔任高一和高二年兩個年級的歷史教學工作，回顧這一學期的教育教學工作，我認為有很多地方值得深思。同時還要完成高二兩個班的水平測試任務。在自習課上經常放一些歷史視頻進一步激發(fā)他們的歷史情感。在檢查學生復習情況時，科任教師單方面的努力是不夠的，要及時與班主任溝通，雙方合作，雙管齊下，這樣才能保證學生順利的通過水平測試。所以對自己所教班學生成績還很不理想。針對這些情況，我在自我反思的同時，虛心向有經驗的教師討教經驗。二．遵守紀律方面本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、無請假。同時也擠出時間來學習現(xiàn)代教育技術，利用現(xiàn)代教育技術來豐富自己的教法，引導學生對歷史學習產生濃厚的興趣。五、存在的問題成績只能說明過去，就本學來看，工作中依然存在些問題，比如說：在教學中如何將趣味性與時效性相結合還需要下功夫，而且在教學中如何發(fā)揮學生的主動性問題也還缺乏一些有效地辦法，這些都是我在以后的工作中要不斷努力地方向。我很失敗，（參加會考的五科：王鋒的歷史第二名；周
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