【正文】 美化生活的才能。蒙氏活動中，不會有太多的語言，小、中班會有語言輔助，但將來會越來越少，主要是為了培養(yǎng)孩子的觀察能力。除了以上活動，衛(wèi)生保健工作是我們工作的重心，也是家長們關(guān)心的問題。幼兒不但在這兒學習，也在這兒生活。在各位家長的密切配合下，在班上三位老師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進步，班級的工作走向正規(guī)。為此，我們要力爭在和諧公司建設(shè)方面、力爭在提高服務(wù)質(zhì)量和科研水平方面、力爭在服務(wù)至上、力爭在干部人事分配制度方面、力爭在建設(shè)節(jié)約型社會方面、力爭在轉(zhuǎn)變工作作風方面有新的改觀和發(fā)展。總之，全公司的各條戰(zhàn)線、各個領(lǐng)域都取得了突出的成績，切實實現(xiàn)了公司的跨越式發(fā)展。在這辭舊迎新的美好時刻，我們歡聚一堂。六、結(jié)束語十個孩子十種個性，更何況我們班有這么多活潑可愛的孩子們，所以就更需要家長朋友們和我們在以后的日子里，加強家園聯(lián)系，這樣孩子才會更充實、快樂，每個孩子的健康是我們大家共同的心愿，有咯你們的支持和理解我們的工作才能正常進行，同時對你的支持和理解表示感謝，有了你們的理解才能溝通，只又在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展，教育孩子要靠我們大家。，警鐘長鳴。為什么這么說有些家長把孩子送到以后，總是不放心，不肯離去，陪孩子玩，有的時候躲在窗外偷看。保育老師堅持每天對幼兒寢室、教室、衛(wèi)生間打掃抹洗，教具按規(guī)定每周兩次清洗消毒對園內(nèi)幼兒活動和生活場所進行艾葉倉樹及紫外線消毒嚴格幼兒服藥制度，幼兒自帶藥品均做到家長填寫好“藥品服藥登記”，寫明藥名、服藥時 間、服藥方法、幼兒姓名等，服藥時做好查對工作，確保核對無誤后方可服藥，每天堅持做好三檢工作，四、班級管理積極配合保育老師，做好班級的清潔衛(wèi)生和幼兒的衛(wèi)生保健工作。二、安全工作做好安全工作是開展一切活動的保障，因此我們始終把安全放在首位，由于小班幼兒年齡較小，他們的自我保護意識較差，我們就更應(yīng)該教給小孩子初步的自我保護能力，并加強他們的自我保護意識，如和小朋友發(fā)生爭執(zhí)時要采取什么方式比較妥當，如在玩大型玩具時不做危險性動作，不倒爬等，為了確保孩子的安全，我相信在家長和我們老師的共同努力下能使孩子們的身心健康成長。此外，日常生活訓練更重要的目的，是可以在人格形成上，培養(yǎng)出孩子的獨立、專心、協(xié)調(diào)、秩序等等習性，奠定良好發(fā)展的基礎(chǔ)。常生活教育的目的，最主要是在于訓練感官能力和肌肉活動兩者之間的協(xié)調(diào)。在教育方面，我們注重的是孩子對學習的興趣，采用幼兒感興趣的“游戲化教育方式”，老師作為引導者、支持者、合作者。下面就將本學期的教育和保育及有關(guān)家長關(guān)心的問題向家長匯報一下：一、教育任務(wù)本學期我班開設(shè)了蒙氏閱讀、蒙氏數(shù)學、我的身體會唱歌、億童英語、舞蹈、美術(shù)等：我們每周還會對我們教室內(nèi)的五大領(lǐng)域的教具進行操作，讓孩子們知道理解每項工作的意義。對故事、圖書的內(nèi)容比較感興趣。這次我班進的新生較多，但孩子們的自理能力都還好，適應(yīng)能力較強。在本學期中我班來了一些新小朋友，他們每個人都有自己的特點，稍后，我會對他們一一進行點評。這次我們召開家長會的主要目的是向各位家長匯報您的孩子從開學至今在園的生活學習情況，同時通過本次家長會進一步增強家園聯(lián)系，促使我們不斷改進工作和提高自身素質(zhì)，請家長們放心，我們也將提高標準，嚴格要求自己，一同與各位家長和幼兒進步。通過一個多月的在園學習和生活，孩子們能夠適應(yīng)幼兒園集體生活當中來，能積極參加各種體育活動，動作發(fā)展比較協(xié)調(diào)，體質(zhì)明顯增加。在我們的觀察下：我班大部分還子都有良好的傾聽習慣，集體教學活動時積極性較高、思維活躍、能夠大膽地發(fā)言，幼兒一定的學習意識。(每天的上午我們的幼兒有自由操作時間)。由我們孩子自己成為學習的主人，自己去發(fā)現(xiàn)、探索，通過工作得到理解，得到驗證。因為對幼兒來說，動作的平衡會促進智能上的發(fā)育，而且手眼的協(xié)調(diào)也為他們將來的寫字畫圖能力，作了“預(yù)備”的工作。而這些練習也可以培養(yǎng)社交能力，比如說：活動室里的蒙氏教具只有一套，所以當小明在玩倒水的工作，小華也想玩時，她就必須“等待”。三、衛(wèi)生保健工作除了教學工作外，也要做好保育工作。根據(jù)現(xiàn)場管理的要求、整理、擺放班級物品，使班級環(huán)境整潔、美觀。這樣，孩子永遠都無法學會獨立，等到別的孩子都已適應(yīng)到集體生活時，你的孩子上幼兒園還要哭鬧。因此我想把安全工作特別的強調(diào)一下，請各位家長每天在幼兒入園前請檢查一下孩子的口袋，不要讓孩子帶有危險的東西(如硬幣、刀片等)不要給孩子配帶任何的首飾。家園聯(lián)系冊是聯(lián)系幼兒園與家長的橋梁與紐帶。在今后的工作中,我們保證將繼續(xù)用真心對待家長!一如既往用愛心、關(guān)心、細心對待孩子!用恒心對待工作。值此新年來臨之際，我謹代表**網(wǎng)絡(luò)公司黨委以我個人的名義，向一年來辛勤工作在我公司、技術(shù)部、業(yè)務(wù)部、機房管理、后勤服務(wù)等方面的廣大職工們表示衷心的感謝！向在北京**網(wǎng)絡(luò)科技發(fā)展有限公司發(fā)展歷程中艱苦創(chuàng)業(yè)、嘔心瀝血的所有老同志們表示親切的問候！XX年，是不平凡的一年，回顧過去一年的歷程，我們在充滿奮斗與坎坷的路上，收獲著拼搏的豪情和勝利的喜悅?；仡欉^去，我們無比自豪，展望未來，我們信心百倍。舊歲已展千重錦，新年再進百尺桿。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人。我知道家長們最關(guān)心的問題就是孩子在幼兒園到底吃了什么？做些什么？下面我把中班第一學期的教育、保育工作簡單介紹一下。我們班的教室、寢室的一切物品的消毒措施有紫外線消毒燈，陽光爆曬以及煮沸消毒。蒙氏教學中的走線： 孩子們聽著舒緩、陽光、動感的音樂走線，有節(jié)奏的步伐、和諧的氣氛、放松的心情很自然的由自由活動過渡到集體活動中，幫助孩子建立良好的秩序感。孩子有了一定的常規(guī)，向上的想法后，將來上小學、中學、高中等，就不用操心孩子不自覺學習了。每個孩子都是我們老師的寶貝。最后，因為孩子較小，在班上難免會有磕磕碰碰的事件，換錯衣服等，希望家長能夠體諒老師，謝謝！我們一定會在這個大集體中工作得很開心,因為這個班級中,不僅孩子非常的聰明可愛,而且家長素質(zhì)高、對工作非常支持。準備充足的衣物以防換洗，方便快捷，作好孩子也能識別的標記。同時教育孩子要愛護他人。吃過早餐的幼兒可告知老師，盡量不給幼兒喝牛奶來園，以防寶寶出現(xiàn)嘔吐現(xiàn)象影響寶寶的胃。收到班費后我們會去買書袋子，以后每周五會把所有上過的課書本作業(yè)一同發(fā)回去復習做作業(yè)，每復習完家長都要簽名，星期一帶來幼兒園。1最后我們要宣布經(jīng)過本班老師和領(lǐng)導的推薦，本班的家長委員會的家長是：范子昊的媽媽。以后有什么事情可以直接與老師溝通，讓我們?yōu)榱艘粋€共同的目標,攜手并進!謝謝大家！第三篇：蒙氏班家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長：大家好!首先，感謝和歡迎各位家長們在百忙之中抽空來參加我班的家長會，感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持，經(jīng)過上學期的幼兒園生活和學習，我們班的孩子在各方面的能力都得到了很大的進步。生活方面主要是我們羅老師負責。我班大部分的孩子敢于大膽表達自己的愿望和自己的想法，理解成人的要求，大多數(shù)幼兒語言比較完整、流暢，用詞比較準確，喜歡翻閱圖書。如在我們的語言方面：幼兒能積極主動的參與同伴交流，能夠清楚的表達自己的想法和感受。對于新生我們通常會讓大齡的孩子去引導他們，讓孩子起到標榜示范的帶動作用是對兩者的教育引導，這種方法效果明顯。蒙氏操作手冊配合試著教具操作相應(yīng)進行。時日一久，自然水到渠成，正可以發(fā)達到有握筆描畫的力量，和越來越準確的“有模有樣”的程度。日常生活教育，可以說是蒙氏教育的入手處，假如這個部分沒有做好，就出現(xiàn)不了蒙氏現(xiàn)象(秩序→專心→反復練習→協(xié)調(diào))，而往后的感官、數(shù)學教具部分也就不能做得很好，無法達到最大的開發(fā)效果了。我們嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，堅持以預(yù)防為主的方針。五、家長工作。所以，當你們把孩子送到老師手上時，就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說再見。第三幼兒服藥問題，如有孩子服藥請交到樓下保健熊醫(yī)生的手中。在此也感謝大部分家長的理解與支持。，不要時送時停。我們每天中午是一位老師看小朋友睡覺，請家長們放心，我們一定會照顧好幼兒的。六、結(jié)束語十個孩子十種個性，更何況我們班有這么多活潑可愛的孩子們，所以就更需要家長朋友們和我們在以后的日子里，加強家園聯(lián)系，這樣孩子才會更充實、快樂，每個孩子的健康是我們大家共同的心愿，有咯你們的支持和理解我們的工作才能正常進行，同時對你的支持和理解表示感謝，有了你們的理解才能溝通，只又在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展，教育孩子要靠我們大家。在本學期中我班來了一些新小朋友，他們每個人都有自己的特點，稍后，我會對他們一一進行點評。這次我班進的新生較多，但孩子們的自理能力都還好，適應(yīng)能力較強。對故事、圖書的內(nèi)容比較感興趣。下面就將本學期的教育和保育及有關(guān)家長關(guān)心的問題向家長匯報一下：一、教育任務(wù)本學期我班開設(shè)了蒙氏閱讀、蒙氏數(shù)學、我的身體會唱歌、億童英語、舞蹈、美術(shù)等：我們每周還會對我們教室內(nèi)的五大領(lǐng)域的教具進行操作，讓孩子們知道理解每項工作的意義。在教育方面，我們注重的是孩子對學習的興趣，采用幼兒感興趣的“游戲化教育方式”，老師作為引導者、支持者、合作者。常生活教育的目的，最主要是在于訓練感官能力和肌肉活動兩者之間的協(xié)調(diào)。此外，日常生活訓練更重要的目的，是可以在人格形成上，培養(yǎng)出孩子的獨立、專心、協(xié)調(diào)、秩序等等習性，奠定良好發(fā)展的基礎(chǔ)。二、安全工作做好安全工作是開展一切活動的保障，因此我們始終把安全放在首位，由于小班幼兒年齡較小，他們的自我保護意識較差，我們就更應(yīng)該教給小孩子初步的自我保護能力，并加強他們的自我保護意識，如和小朋友發(fā)生爭執(zhí)時要采取什么方式比較妥當，如在玩大型玩具時不做危險性動作，不倒爬等，為了確保孩子的安全，我相信在家長和我們老師的共同努力下能使孩子們的身心健康成長。保育老師堅持每天對幼兒寢室、教室、衛(wèi)生間打掃抹洗，教具按規(guī)定每周兩次清洗消毒對園內(nèi)幼兒活動和生活場所進行艾葉倉樹及