英語教研組總結-wenkub
2024-11-16 23 本頁面
【正文】 20082009學年過去了,英語教研組全科室教師,承擔了一年級11個教學班,英護2個教學班及對口升學班的全部英語授課任務,其中:王霞老師擔任英語護理9班、對口升學班的授課任務，王梅紅老師擔任英語護理8班英語授課任務，郭德麗老師擔任高級護理28班、高護29班、高護30班、高護31班、高護32班、高護33班授課任務，王春堂老師擔任臨床14班、護理6667班教學任務，各位老師兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，共計完成702個課時，圓滿完成學校的英語教學任務。如：我校的英語成績名列前茅；老師們積極準備并參加區(qū)級教學基本功展評活動，取得好成績；老師們通過組內評選推選出較好的英語教師參加區(qū)級“希望杯”和“金碩杯”的比賽，老師們的辛苦付出，換來了美好的收獲；老師們輔導學生并參加區(qū)英語演講比賽，多位學生取得名次，多名老師獲“輔導教師”獎；九年級學生充分準備并較好的參加了“學業(yè)水平測試”活動??在日常教學中，老師們也經(jīng)常反思和總結自己的教學行為，并形成文字發(fā)表為論文等。同時，我們注重青年教師教學規(guī)范的培養(yǎng)，積極鼓勵她們參加教學活動，不僅使年輕教師能更快地成長，而且也使老教師找到了新的靈感和激情。為了提高教師的課堂教學水平，提高課堂教學效果，我們堅持開展聽、評課活動。做好“培優(yōu)”工作，做好“學困生”的轉化工作。在學校的領導下，嚴格落實各項常規(guī)工作，努力創(chuàng)建教研組特色。我組利用教研組會的時間認真學習了學校為英語組訂制的報刊等資料，認真領會區(qū)市教研室的有關精神。其次，積極參加各項教研活動，認真地開展教研活動。一直以來，我們教研組始終堅持以教學為中心，強化管理。進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結合。遵紀守法，愛崗敬業(yè)、踏踏實實、盡心盡責的做好自己的本職工作，較好地完成各項任務。還一起學習研究《新課程標準》，明確了初中各個年級的英語教學目標、任務以及要求。第一，我們從常規(guī)教學入手，做到有計劃、有檢查、有總結。每個學期，每個學習階段，每個英語教師都會根據(jù)自己所教班級的學習狀況，對不同層次的學生進行輔導，使不同類型的學生都能得到不同程度的發(fā)展和提高。并以備課組為中心，教師之間分工協(xié)作、團結互助、做到資源共享優(yōu)勢互補。年輕教師虛心請教，老教師毫無保留，又問必答。也許，從某些方面來看，我們是個年輕的集體，在工作中還存在著很多的不足，但我們相信，昨天的成績不是一個終點，而是一個新的起點。教研組成員本著認真負責的態(tài)度，針對我校學生的具體情況，每周組織教研活動，分析學生學習動態(tài)，制定相應的教學方案，使學生能盡可能地多學到知識，并不斷探求教學方法，讓學生感興趣，愿意學，并且達到能主動應用為目的。英語教研組針對這一現(xiàn)狀，制定了比賽的方式：英語演講人人上，英語歌曲大家唱，英語戲曲同學扮等多種形式的活動，意在給學生創(chuàng)造交流的機會，使學生能主動學習英語，積極參與到活動中，從而形成大家學英語、用英語的外語學習氛圍與環(huán)境，激發(fā)學生學習英語的熱情。英語教研組長王霞，教師王梅紅、郭德麗、王春堂在陣陣掌聲、歡笑聲中，欣慰地品位著幾個月來辛勤勞動的成果，與學生一起分享榮譽與快樂。繼續(xù)以課程改革為中心，認真學習第二期課改理念和現(xiàn)代教育教學理論，更新教學觀念，教研組的活動制度化，落實好時間、地點、內容、職員。在教學上力求精益求精，我們英語組的每一位老師都非常注重落實平時的每一堂英語教學課，在平時的教學工作中，全組教師能認真鉆研教材，在教學中根據(jù)各班學生的實際情況，適當調整，使全體學生的英語水平達到大綱的要求。堅持從學生對英語學習的實際
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