【正文】 動(dòng)物身形的卵石，看一看，它像什么？換個(gè)方向看一看，它又想什么？再出示多種形狀的卵石，學(xué)生大膽想象。培養(yǎng)學(xué)生的想象力與造型能力。豐富學(xué)生的繪畫(huà)經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生的美術(shù)興趣。師語(yǔ)：很多小朋友和大家一樣，看到了各種形狀的卵石，也產(chǎn)生了很多豐富的想象，并且把自己的想象變成了現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)作出了許多有趣的動(dòng)物造型。（2）仔細(xì)觀察，說(shuō)一說(shuō)這些作品是怎樣利用卵石形狀創(chuàng)作的？創(chuàng)作的動(dòng)物形象在姿態(tài)上有什么特點(diǎn)？（除了動(dòng)物頭像與魚(yú)類外，動(dòng)物的姿態(tài)大多是靜止的團(tuán)身形象。人手一個(gè)，先構(gòu)思，再涂色。其實(shí)，生活中還有很多可以讓我們美化的東西，只要你能有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一定能讓我們的世界變得更美！教學(xué)札記：學(xué)生對(duì)于本堂課所學(xué)習(xí)的內(nèi)容非常感興趣，學(xué)習(xí)過(guò)程中始終表現(xiàn)得很積極，很投入。能表現(xiàn)出金魚(yú)的主要特征，并大膽對(duì)畫(huà)面進(jìn)行裝飾。三、活動(dòng)過(guò)程：（一）提問(wèn)導(dǎo)入，引出主題。師：在紙盤上畫(huà)時(shí)要注意把金魚(yú)畫(huà)得大一些，把它們的樣子畫(huà)清楚。師：一起來(lái)欣賞今天的動(dòng)物紙盤畫(huà)，你喜歡哪個(gè)紙盤畫(huà)，為什么？第三篇：水墨動(dòng)物畫(huà)水墨動(dòng)物畫(huà)》教學(xué)設(shè)計(jì)方案溫州市建設(shè)小學(xué) 吳樂(lè)樂(lè)一、教材分析：本課為浙教版第九冊(cè)內(nèi)容，屬于“造型?表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。本課教學(xué)可分二個(gè)課時(shí)安排，每一課時(shí)各有側(cè)重。如引導(dǎo)學(xué)生賞析名家作品吳作人《樹(shù)熊》為切入點(diǎn)，授予筆墨干濕，水分的控制及用筆用墨節(jié)奏，以抓住動(dòng)物眼睛、皮毛表現(xiàn)為重點(diǎn)，突出水墨畫(huà)的“神韻”、“似與不似”。三、設(shè)計(jì)理念：本課分為二課時(shí)教學(xué)，第一課時(shí)著重于水墨畫(huà)的初步感受了解，及學(xué)習(xí)基本筆墨法。四、教學(xué)目標(biāo)：欣賞名家作品，感受水墨畫(huà)動(dòng)物的獨(dú)特表現(xiàn)方法，了解水墨畫(huà)用墨用筆知識(shí)。難點(diǎn)：水墨畫(huà)用筆用墨的筆法、墨色變化及完成一幅完整的水墨動(dòng)物畫(huà)。師：你知道是用哪些材料作畫(huà)的？生：宣紙、毛筆、墨汁師：簡(jiǎn)介中國(guó)畫(huà)材料文房四寶，及中國(guó)畫(huà)是祖國(guó)的傳統(tǒng)特色藝術(shù)。小結(jié)引題：師：這種以水墨色變化作畫(huà)的形式稱水墨畫(huà)，是中國(guó)畫(huà)之一種。㈡欣賞水墨，品特點(diǎn)（5分）出示名家作品：師：看一看，說(shuō)一說(shuō)畫(huà)家是怎么畫(huà)水墨畫(huà)的？找一找這些作品中哪些地方運(yùn)用了不同的墨色和筆法？師生討論：⑴徐悲鴻《奔馬》：中鋒濃墨勾畫(huà)馬鼻、馬背、馬蹄，側(cè)鋒干墨畫(huà)馬鬃毛、馬尾，濕墨側(cè)鋒畫(huà)馬身等。他們巧妙利用水墨濃淡干濕的特點(diǎn)，以墨塑形,以墨提神充分發(fā)揮，使筆下的動(dòng)物神態(tài)各異惟妙惟肖，韻味十足，甚至畫(huà)出動(dòng)物動(dòng)作快捷輕盈、毛皮柔軟發(fā)亮的自然特征。（完整板書(shū)：水墨畫(huà)動(dòng)物）【設(shè)計(jì)意圖】：欣賞名家水墨畫(huà)作品，進(jìn)一步感知水墨畫(huà)墨色用筆變化所帶來(lái)的獨(dú)特魅力，提升審美能力。示范畫(huà)法：《螃蟹圖》師：看看老師是怎樣畫(huà)的，邊講解作畫(huà)步驟邊解釋用筆墨法。師：對(duì)，還要加上落款印章。【設(shè)計(jì)意圖】：把水墨法的問(wèn)題拋給學(xué)生，如“你會(huì)畫(huà)嗎？”“你能畫(huà)嗎？”“怎么畫(huà)？”，先讓學(xué)生觀察分析揣摩方法，再由老師直觀演示畫(huà)法的引領(lǐng)解決用筆用墨的重難點(diǎn)，充分體現(xiàn)新課程教學(xué)的主體性、自主性原則。明確作業(yè)等級(jí)：你能得幾級(jí)？三星級(jí)：創(chuàng)作一幅童趣的螃蟹或動(dòng)物場(chǎng)景圖，墨色用筆富有變化。【設(shè)計(jì)意圖】：對(duì)于不同層次水平的學(xué)生，明確、分層和細(xì)化的作業(yè)要求面向全體，尊重個(gè)性；“星星級(jí)”也可激勵(lì)學(xué)生繪畫(huà)的自信心，使得學(xué)生的水墨創(chuàng)作有效開(kāi)展；又可激發(fā)和保持他們學(xué)習(xí)水墨畫(huà)的興趣，體會(huì)收獲的成功和喜悅，體現(xiàn)“為了每個(gè)學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念。通過(guò)對(duì)作業(yè)的評(píng)價(jià)，給予學(xué)生鼓勵(lì)和肯定，也讓學(xué)生在評(píng)價(jià)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)他人長(zhǎng)處補(bǔ)自己的不足，加深對(duì)本堂課教學(xué)目的要求的理解，促使他們以更大的熱情投入到下一次的學(xué)習(xí)活動(dòng)中?！驹O(shè)計(jì)意圖】：培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的情感和學(xué)習(xí)水墨畫(huà)的興趣。浙美版美術(shù)教材中的“造型?表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域，以中國(guó)水墨畫(huà)為載體的課堂教學(xué)內(nèi)容，充分落實(shí)了國(guó)家教育部制定的《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》精神，有助于學(xué)生積極參與傳承文化的學(xué)習(xí)，為國(guó)粹文化發(fā)展做好最基礎(chǔ)的教育。四、以舊引新的教學(xué)手段，更能體現(xiàn)老師對(duì)學(xué)生人文性的教育胸懷?？尚行匝芯繄?bào)告主要內(nèi)容是要求以全面、系統(tǒng)的分析為主要方法，經(jīng)濟(jì)效益為核心，圍繞影響項(xiàng)目的各種因素，運(yùn)用大量的數(shù)據(jù)資料論證擬建項(xiàng)目是否可行。在此基礎(chǔ)上，綜合論證項(xiàng)目建設(shè)的必要性，財(cái)務(wù)的盈利性，經(jīng)濟(jì)上的合理性，技術(shù)上的先進(jìn)性和適應(yīng)性以及建設(shè)條件的可能性和可行性，從而為投資決策提供科學(xué)依據(jù)。報(bào)告通過(guò)對(duì)項(xiàng)目的市場(chǎng)需求、資源供應(yīng)、建設(shè)規(guī)模、工藝路線、設(shè)備選型、環(huán)境影響、資金籌措、盈利能力等方面的研究調(diào)查，在行業(yè)專家研究經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上對(duì)項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)效益及社會(huì)效益進(jìn)行科學(xué)預(yù)測(cè)，從而為客戶提供全面的、客觀的、可靠的項(xiàng)目投資價(jià)值評(píng)估及項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)程等咨詢意見(jiàn)。在此基礎(chǔ)上，綜合論證項(xiàng)目建設(shè)的必要性，財(cái)務(wù)的盈利性，經(jīng)濟(jì)上的合理性，技術(shù)上的先進(jìn)性和適應(yīng)性以及建設(shè)條件的可能性和可行性，從而為投資決策提供科學(xué)依據(jù)。報(bào)告通過(guò)對(duì)項(xiàng)目的市場(chǎng)需求、資源供應(yīng)、建設(shè)規(guī)模、工藝路線、設(shè)備選型、環(huán)境影響、資金籌措、盈利能力等方面的研究調(diào)查，在行業(yè)專家研究經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上對(duì)項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)效益及社會(huì)效益進(jìn)行科學(xué)預(yù)測(cè)，從而為客戶提供全面的、客觀的、可靠的項(xiàng)目投資價(jià)值評(píng)估及項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)程等咨詢意見(jiàn)。白鰭豚是恒溫動(dòng)物，用肺呼吸，被譽(yù)為“水中的大熊 貓”，現(xiàn)已瀕臨滅絕。雌獸比雄獸重和大。棱皮龜棱皮龜，又稱革龜，是龜鱉目中體型最大者，最大體長(zhǎng)可達(dá)3米，龜殼長(zhǎng)2米余；體重可述800900公斤。（1）合浦儒艮合浦東起合浦縣山口鎮(zhèn)，西至沙田鎮(zhèn)海域，全長(zhǎng)43千米，面積達(dá)300多平方千米，這一海域生長(zhǎng)大片海草，海洋環(huán)境質(zhì)量好，有海底深槽供儒艮棲息，是儒艮的理想活動(dòng)家園。、花紋和顏色，運(yùn)用顏料、油畫(huà)棒等材料進(jìn)行簡(jiǎn)單的動(dòng)物造型創(chuàng)作。教具準(zhǔn)備：課件、石頭作品范作、石頭、丙烯顏料、油畫(huà)棒、海綿膠等?！苯處熢诤诎迳袭?huà)出石頭、神筆和馬良形象。講解示范制作方法：（1）看石頭聯(lián)想教師在視頻展示臺(tái)上出示一塊規(guī)則和不規(guī)則的石頭，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)石頭的形狀、花紋、色彩產(chǎn)生聯(lián)想，師：“可以把