火把節(jié)最終定稿-wenkub
2024-11-16 22 本頁面
【正文】 二、細(xì)讀課文，整體感知（一）了解活動(dòng)內(nèi)容火把節(jié)的準(zhǔn)備工作、盛典的活動(dòng)。教學(xué)重難點(diǎn)：理解課文第二、三部分。搜集更多關(guān)于火把節(jié)的傳說和一些少數(shù)民族的節(jié)日，以及他們的慶祝方式。第一部分（第1—4自然段）寫歡迎人們到大涼山和彝家人一起歡度火把節(jié)?！保弧皻帧薄凹怠钡茸值膶懛?；“盛典”“數(shù)不勝數(shù)”等詞語的意思。屆時(shí)要?dú)⑴?、殺羊，祭獻(xiàn)祖先，有的地區(qū)也祭土主，相互宴飲，吃坨坨肉，恭祝五谷豐登。教學(xué)重難點(diǎn)：掌握本課生字詞初步體會(huì)彝族人民火把節(jié)的熱情 教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入（一）同學(xué)們，我們都知道，漢族的傳統(tǒng)節(jié)日是農(nóng)歷的正月初一，也就是春節(jié)，那天我們會(huì)吃餃子，放鞭炮。教學(xué)重點(diǎn)：課文的第二、三部分教學(xué)難點(diǎn)：從火把節(jié)的傳說中體會(huì)彝族人民的勇敢與堅(jiān)強(qiáng) 教學(xué)準(zhǔn)備：根據(jù)學(xué)習(xí)需要查找資料。第一篇：火把節(jié)火把節(jié)教學(xué)目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生有感情的朗讀課文。預(yù)習(xí)：自學(xué)生字，熟讀課文、理清課文脈絡(luò)、教學(xué)時(shí)間：2課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)：第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)5個(gè)生字，會(huì)寫11個(gè)字，掌握文中詞語理解課文內(nèi)容，想象課文描寫的彝族火把節(jié)的熱烈場(chǎng)面，了解彝家火把節(jié)的來歷。那么，在中國(guó)的少數(shù)民族，他們又都有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎？是哪一天，又是怎樣慶祝自己的節(jié)日的？請(qǐng)說出你知道的少數(shù)民族和他們傳統(tǒng)的節(jié)日?；鸢压?jié)一般歡度三天，頭一天全家歡聚，后兩天舉辦摔跤、賽馬、斗牛、競(jìng)舟、拔河等豐富多彩的活動(dòng)，然后舉行盛大的篝火晚會(huì)，徹夜狂歡。如“不屈不撓”中“屈”“撓”都是彎曲的意思。第二部分（第5—10自然段）寫火把節(jié)是激情四溢的盛典。”共出現(xiàn)了幾次，表現(xiàn)了他們?cè)鯓拥母星椋浚?次反復(fù)運(yùn)用，理清層次，多次感受彝家人的熱情。第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生了解彝族火把節(jié)的盛況和火把節(jié)的紀(jì)念意義，體會(huì)彝族人民歡度節(jié)日是無比歡樂的心情和彝家人勤勞勇敢、不屈不撓的品德。從火把節(jié)的傳說中體會(huì)彝族人民的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。按照時(shí)間的順序，主要描寫篝火晚會(huì)。（三）火把節(jié)的來歷默讀課文，看看從火把節(jié)的傳說中，你想到了什么？與同學(xué)討論。三、課堂小結(jié)：今天這節(jié)課，我們進(jìn)一步感受了彝族的民族風(fēng)情，我們還知道火把節(jié)的來歷，知道火把節(jié)不是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的節(jié)日，它更是彝族人民勤勞勇敢、不屈不撓精神的象征。理解課文內(nèi)容，了解彝家火把節(jié)的來歷，想象課文描寫的彝族火把節(jié)的熱烈場(chǎng)面，感受彝族特有的民族風(fēng)情。誘導(dǎo)復(fù)習(xí)鞏固，導(dǎo)入新課 1）聽寫課后“讀讀寫寫”詞語。探究出示自學(xué)思考題1）自讀第一部分，用筆畫出彝家人為了歡度火把節(jié)做了什么準(zhǔn)備。從關(guān)于火把節(jié)的傳說中想到什么？與同學(xué)交流。（感情朗讀）3）火把節(jié)不是一個(gè)普通的節(jié)日，它更彝族人民勤勞勇敢、不屈不撓精神的象征。）第三篇：火把節(jié)彝族火把節(jié)教學(xué)過程一、新課引入（4分鐘）師：同學(xué)們你們看老師的衣服是不是很特別? 生：是師：這是彝族的服飾（板書“彝族”），在老師的家鄉(xiāng)美麗的大涼山，那里住著許多的彝族人民，他們都會(huì)穿著這樣的民族服裝。師：大家看到在節(jié)日里的人們他們過得怎么樣？ 生：開心，高興……師：那么都舉行了那些活動(dòng)呢？ 生：打火把、斗羊、斗牛、跳舞…… 師：（出示課件）就像同學(xué)們剛才說的的除了賽馬、斗羊、斗牛傳統(tǒng)活動(dòng)外，還有磨爾秋、爬油桿、選美等活動(dòng)。（出示課件，欣賞達(dá)體舞的跳法）光看太不過癮了，干脆我們現(xiàn)在就來學(xué)一學(xué)，孩子們請(qǐng)起來，然后跟你的同桌手拉手，隨著音樂，我們便學(xué)邊跳，看哪一組先學(xué)會(huì)。師介紹狂歡夜：在這一天，當(dāng)夜幕降臨, 無論男女老少都會(huì)聚在一起，每人手舉火把,排成一條條長(zhǎng)龍，從四面八方涌向火把廣場(chǎng)。貼在火把廣場(chǎng)上。師：沒錯(cuò)，看來同學(xué)們剛才學(xué)的還真不錯(cuò)，現(xiàn)在除了跳舞的人，你還想在廣場(chǎng)上做一個(gè)什么樣的人呢？(板書“想”）
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