模擬課堂(孫保安)-wenkub
2024-11-16 22 本頁(yè)面
【正文】 3．活動(dòng)要求：1)教學(xué)主題健康向上，突出專(zhuān)業(yè)特色，內(nèi)容自選。（賽前交一份教學(xué)內(nèi)容）2)按照課堂教學(xué)進(jìn)行模擬授課，展示語(yǔ)言運(yùn)用能力、課堂組織能力、教學(xué)藝術(shù)等教學(xué)實(shí)踐能力。5)板書(shū)工整、清晰、有條理。*即興問(wèn)答（現(xiàn)場(chǎng)抽題，時(shí)間限定3分鐘）申請(qǐng)教室，邀請(qǐng)?jiān)u委、主持人。那究竟模擬課堂和傳統(tǒng)課堂有何區(qū)別？筆者僅以2013年11月參加江蘇省基礎(chǔ)教育高中思想政治青年教師基本功大賽中的一個(gè)環(huán)節(jié)“模擬課堂”為例，談?wù)勅绾巫龅侥M課堂“此時(shí)無(wú)‘生’勝有‘生’”的不一樣精彩的！一、恰似“獨(dú)角戲”——模擬課堂的基本特征 1．“零”對(duì)話(huà)學(xué)生是課堂教學(xué)的主體，教學(xué)互動(dòng)是課堂教學(xué)推進(jìn)的催化劑，然而模擬課堂恰似一場(chǎng)缺少“主角”的課堂。2．“零”生成動(dòng)態(tài)生成一直是課堂教學(xué)追求的“意外的精彩”，它是在師生合作、生生合作的對(duì)話(huà)中，碰撞出的思維火花，是超出教師預(yù)設(shè)的新問(wèn)題、新觀點(diǎn)。模擬課堂同樣擁有常規(guī)課堂的所有教學(xué)環(huán)節(jié)：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)活動(dòng)，不同的是所有的這一切都是在虛擬情景下展開(kāi)的。有無(wú)質(zhì)量的“無(wú)中生有”的預(yù)設(shè)是模擬課堂成敗與否的關(guān)鍵。此次比賽的課題是《人的認(rèn)識(shí)從何而來(lái)》中的一目：實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)。先給大家講述一個(gè)關(guān)于愛(ài)情蘋(píng)果的浪漫故事（故事略），然而愛(ài)情蘋(píng)果還一度被人們稱(chēng)為“狼桃”，最后一位法國(guó)畫(huà)家戲劇性的試吃“狼桃”，從那以后，上億人均安心享受了這位“敢為天下先”的勇士冒死而帶來(lái)的口福。教學(xué)設(shè)計(jì)可以通過(guò)情景的創(chuàng)設(shè)，預(yù)設(shè)學(xué)生的回答、預(yù)設(shè)可能的錯(cuò)誤、預(yù)設(shè)教師需要的答案?？筛袅诉@么長(zhǎng)時(shí)間，到哪里去找呢？我們現(xiàn)場(chǎng)表決一下，你認(rèn)為應(yīng)該去哪里打撈，上游？下游？原地？師模擬學(xué)生答案，“認(rèn)為在下游的舉手。”“我們有46個(gè)人同學(xué)，還差一個(gè)，你的答案呢？”“呀，他認(rèn)為是上游，小伙伴們都驚呆了吧。這是一種“充分”的預(yù)設(shè)，但正是有了這種“充分”才有了模擬課堂的互動(dòng)與對(duì)話(huà)，才凸顯了模擬課堂的靈動(dòng)與鮮活。師模擬學(xué)生2：?jiǎn)?，有位女生不服氣，手舉得很高，看來(lái)不同意咱這個(gè)快樂(lè)的宅男嘍？好，你來(lái)說(shuō)：你這個(gè)觀點(diǎn)不就否認(rèn)老師剛剛講的知識(shí)點(diǎn)實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源嗎？所以我贊成觀點(diǎn)一?！举惡蠓此肌克械挠^點(diǎn)交鋒、爭(zhēng)辯都通過(guò)上課老師一人之口表述出來(lái)，上課教師自編自導(dǎo)自演了這一出“課堂話(huà)劇”，故意設(shè)計(jì)陷阱，讓學(xué)生在辯論中動(dòng)態(tài)生成知識(shí)點(diǎn)：實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源，學(xué)習(xí)是認(rèn)識(shí)的途徑，兩者并不矛盾?！颈荣悓?shí)錄】（不是尾聲的尾聲，與學(xué)生分享）“理論使人堅(jiān)定，哲學(xué)使人深邃，歷史使人明智，科學(xué)使人嚴(yán)謹(jǐn)，文學(xué)使人靈動(dòng)，法學(xué)使人規(guī)范，報(bào)刊使人豐富，網(wǎng)絡(luò)使人敏捷，天文使人目光遠(yuǎn)大。為使模擬課堂這幕“獨(dú)角戲”演得更精彩，演戲之前“腳本”的精編顯得至關(guān)重要。記得2013年6月無(wú)錫市教研室組織的賽前模擬訓(xùn)練比賽：上《價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與創(chuàng)造》一課時(shí)，我當(dāng)時(shí)想出奇制勝，設(shè)計(jì)了“屌絲逆襲”這一學(xué)生感興趣的興奮點(diǎn)，而忽視了模擬課堂沒(méi)有學(xué)生只有評(píng)委的現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景，評(píng)委對(duì)“屌絲”一詞并不敏感。如能實(shí)現(xiàn)兩個(gè)角色間的完美轉(zhuǎn)身，那你就成功了。因此，教師在課堂上恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用肢體語(yǔ)言，深情并茂的表達(dá)，營(yíng)造教學(xué)相長(zhǎng)、激情飛揚(yáng)的課堂“氣場(chǎng)”，對(duì)模擬課堂精彩的實(shí)施是十分必要的。舉辦英語(yǔ)演講比賽：（1）、所有參賽作品均為英語(yǔ)形式,演講時(shí)間控制在5分鐘以?xún)?nèi)。舉辦各類(lèi)英語(yǔ)游戲開(kāi)展多種英語(yǔ)游戲，寓教于樂(lè)，可以激發(fā)大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，也可以讓自己的英語(yǔ)水平在娛樂(lè)中得到提高。由主持人下令讓參與者同時(shí)向后轉(zhuǎn)，此時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，限時(shí)5秒鐘。時(shí)間一到，工作人員將卡片舉起面向觀眾，由評(píng)委審查參與者寫(xiě)的句子與題目是否一致。一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課同學(xué)們，歡迎大家來(lái)到______________________
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1