【正文】 老師多次對(duì)青年教師進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)；開展學(xué)習(xí)“全國(guó)十佳優(yōu)秀班主任”的專題講座，派德育骨干教師前往石河子、內(nèi)地友好學(xué)校進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，提高現(xiàn)代教育理論水平和管理技能。（二）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和班主任隊(duì)伍建設(shè)。到2015年，使我校成為兵團(tuán)“一流的學(xué)校管理，一流的教育質(zhì)量，一流的辦學(xué)條件”的省內(nèi)外知名伊犁州名校。小學(xué)部36個(gè)班，學(xué)生1868名；初中部18個(gè)班，學(xué)生1196名；高中部42個(gè)班，學(xué)生2594名。在全校大規(guī)模性的德育校本課中，學(xué)生們的心靈得到了凈化，很多學(xué)生成了德育標(biāo)兵，以前一些行為有問題的學(xué)生得到有效的矯正，從而成為文明學(xué)生，學(xué)校將他們的事跡辦成宣傳欄展出，將他們的道德格言連同他們的相片制成校園名人圖片，懸掛在各班教室走廊墻壁上，起到了很好的示范作用。學(xué)生在學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)學(xué)生管理中，在德育校本課的熏陶中，逐漸形成了一種思想自覺，行為自覺的好習(xí)慣，逐步形成了自我管理，自我發(fā)展的自治德育管理格局，因?yàn)樗麄內(nèi)巳耸掷锒加幸槐镜掠１窘滩?，個(gè)個(gè)心里都有一桿德育秤，再也不需要需要班主任和老師“盯和看管”了。德育校本教材的編輯與出版德是立校之基，德是育人之魂！為更好地開學(xué)校德育工作新局面，2010年秋季學(xué)期學(xué)校成立德育校本教材研究小組，開發(fā)研究出版了《毓華中學(xué)德育校本教材》，教材分為前言、《校園安全》、《法制教育》、《心理健康》、《哲理故事》、《傳統(tǒng)經(jīng)典》六大部分，計(jì)37篇次，約五萬余字。實(shí)施德育校本教材的措施為充分發(fā)揮德育校本教材的作用，突出我們的校德育工作我特色，我們采取了相應(yīng)的實(shí)施措施：一是建立相應(yīng)的制度，將德育校本教材納入制度管理，使之規(guī)范化，給每名學(xué)生建立德育成長(zhǎng)袋，周周記錄，月月小結(jié)，并且各班每月評(píng)選出一個(gè)教育的案例；二是各班班主任、校本課程教師、思想品德課教師負(fù)責(zé)各教學(xué)班的研究工作，并配合分塊負(fù)責(zé)人完成相關(guān)工作；三是保證充足的時(shí)間開設(shè)校本課程，各班主任為德育課老師，每周二第7節(jié)課為全校德育課時(shí)間，每周一至周四班級(jí)活動(dòng)時(shí)間為固定的讀“經(jīng)”時(shí)間，把對(duì)學(xué)生的德育教育納入校本教育的固定課時(shí)體系，以期達(dá)到長(zhǎng)期教育的目的；四是設(shè)立教研組，定期研究如何進(jìn)行校本德育課的教學(xué)工作，及時(shí)反饋教學(xué)中出現(xiàn)的問題，為完善校本教材提供實(shí)踐依據(jù)，并要求各學(xué)科教師進(jìn)行習(xí)慣培養(yǎng)的滲透教育；五是開展與校本教材、課程相結(jié)合的教育活動(dòng)，運(yùn)用各種藝術(shù)形式展示校本德育課成果，展示學(xué)生健康成長(zhǎng)的成績(jī)；定期開展以校本教材為主要內(nèi)容的“經(jīng)典誦讀”比賽、“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”手抄報(bào)比賽、“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”知識(shí)競(jìng)賽、“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”征文活動(dòng)等。班級(jí)形成了一種“不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”的良好氛圍。第二篇：創(chuàng)建德育示范學(xué)校 構(gòu)建和諧文明校園創(chuàng)建德育示范學(xué)校 構(gòu)建和諧文明校園農(nóng)四師一中創(chuàng)建兵團(tuán)“德育示范學(xué)校”匯報(bào)材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：歡迎兵團(tuán)中小學(xué)德育示范學(xué)校評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)的到來，下面我就學(xué)校德育工作的開展情況作如下匯報(bào)：一、學(xué)校基本情況我校位于伊寧市公園街四巷2號(hào)，占地195畝，校園硬綠化面積達(dá)98%，學(xué)校始建于1952年，是一所歷史悠久、文化底蘊(yùn)豐富的兵團(tuán)示范性高中和兵團(tuán)高中課改樣本學(xué)校。近年來，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，實(shí)現(xiàn)了考入清華、北大零的突破，每年考入十大名校人數(shù)在伊犁州直名列前茅，重點(diǎn)本科上線率從以前的16%上升到33%，三本上線率已上升到85%，%，在全師前10名中我校占8名，前20名中我校占15名，綜合質(zhì)量位居地區(qū)前列。2006年以來，我校先后被國(guó)家教師基金“十一五“規(guī)劃命名為“重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)校” ；被中國(guó)教育協(xié)會(huì)“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題確定為 “研究性學(xué)習(xí)課程特色教育示范?！保?2月被評(píng)為“兵團(tuán)首批示范性高中學(xué)?！?，2007年被中國(guó)教育研究院確定為“教改試驗(yàn)學(xué)?！保@國(guó)家級(jí)“平安學(xué)?！?、“模范職工之家”等榮譽(yù)稱號(hào)；2008年被確定為兵團(tuán)高中課改樣本校；2010年獲國(guó)家級(jí)“和諧學(xué)?！薄⒈鴪F(tuán)級(jí)“文明單位”等榮譽(yù)稱號(hào)，同時(shí)被兵團(tuán)科協(xié)和科技局確定為“兵團(tuán)科普教育基地”。把學(xué)習(xí)《農(nóng)四師教育行業(yè)師德行為規(guī)范》、《農(nóng)四師教師職業(yè)道德行為八條禁令》、《農(nóng)四師中小學(xué)德育實(shí)施方案》等結(jié)合起來，在全體教師中開展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”、“唱響兵團(tuán)精神”及“三平精神”為主題的教育活動(dòng)，大力表彰“師德標(biāo)兵”。加強(qiáng)共青團(tuán)、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)等群團(tuán)組織建設(shè)，堅(jiān)持嚴(yán)格管理指導(dǎo)，提高學(xué)生自我教育，自我管理，自我服務(wù)的能力。顧麗華老師被評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任”“自治區(qū)特級(jí)教師”，昌德山等30多位老師被評(píng)為“師級(jí)優(yōu)秀教師”、燕飛等老師被評(píng)為“師級(jí)特級(jí)班主任”，我校充分利用優(yōu)秀班主任的模范、輻射作用，提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)。整合資源，以對(duì)口援建為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)鎮(zhèn)江教育行業(yè)的先進(jìn)教學(xué)方法和管理理念，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。長(zhǎng)期堅(jiān)持開辦“家長(zhǎng)學(xué)?！焙汀凹议L(zhǎng)開放日”，已培訓(xùn)家長(zhǎng)5000余人次，前來聽課的家長(zhǎng)達(dá)到近2100人次。我校從小學(xué)中高年級(jí)到高中新設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課，重視綜合實(shí)踐課程中的信息技術(shù)教育、社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)、研究性學(xué)習(xí)與德育課程的聯(lián)系，完成了由“單一化”向“綜合性”發(fā)展的轉(zhuǎn)變。開發(fā)以區(qū)域資源為主要內(nèi)容的地方課程。同時(shí)與8661部隊(duì)聯(lián)合舉辦國(guó)防教育、軍訓(xùn)等，充分利用學(xué)校教育資源，開發(fā)校本課程，形成學(xué)校的德育特色。積極實(shí)踐活動(dòng)式德育課程。多次組織學(xué)生參加助農(nóng)活動(dòng)，如摘棉花、拾西紅柿，參觀伊犁州博物館、科技館、林則徐紀(jì)念館，到社區(qū)打掃街道等形式多樣的活動(dòng)，豐富了學(xué)生業(yè)余生活，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力。四、優(yōu)化育人環(huán)境，打造以“讓愛與責(zé)任充滿校園”為育人理念的校園文化（一）充分利用已有文化設(shè)施，積極開展校園文化建設(shè)充分發(fā)揮宣傳媒體的功能作用，營(yíng)造良好文化氛圍。學(xué)校成立了業(yè)余黨校，業(yè)余團(tuán)校，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)。搞好校園美化、凈化，環(huán)境的教育功能。在硬件設(shè)施方面，為信息技術(shù)樣本學(xué)科建設(shè)搭建了寬廣的平臺(tái)；學(xué)生宿舍樓、餐廳即將竣工，青少年活動(dòng)中心、400米標(biāo)準(zhǔn)塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、園林式文化廣場(chǎng)，更是一中又一靚麗風(fēng)景，為深入開展校園文化建設(shè)創(chuàng)造了有力的條件。學(xué)校利用法制教育陣地，堅(jiān)持采用“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”的方法，聘請(qǐng)政法部門同志為我校的法制副校長(zhǎng)，先后來校做了十多場(chǎng)法制報(bào)告。近年來，我們加強(qiáng)了對(duì)希望幫助的學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，特別是加強(qiáng)對(duì)單親家庭、父母離異，父母不在身邊的學(xué)生的管理教育。學(xué)校對(duì)安全工作思想認(rèn)識(shí)到位，組織領(lǐng)導(dǎo)到位，責(zé)任落實(shí)到位。針對(duì)學(xué)生多，下課擁擠分流難這一狀況，采取了定時(shí)間、定樓道、定樓門的“三定”分流方式。七、民主公開，充分發(fā)揮教職工的主人翁精神公開評(píng)優(yōu)、評(píng)先、評(píng)模的各項(xiàng)條件，業(yè)績(jī)量化考核評(píng)估，由每位教師自主參與，這樣評(píng)選的結(jié)果大家都心服口服。每學(xué)年召開一次教代會(huì)，聽取群眾意見，不斷完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度。咨詢室開展了一系列如心理咨詢、建立學(xué)生心理成長(zhǎng)檔案、編纂《心靈之窗》、組織各種專題培訓(xùn)等活動(dòng)。家校聯(lián)系還不夠深入，還沒有充分挖掘家庭、社會(huì)的有效資源。我們將以此次評(píng)估檢查作為新的起點(diǎn)，認(rèn)真總結(jié)工作中的得