【正文】 類(lèi)做貢獻(xiàn)呢？可是，我做什么呢？我叫好習(xí)慣，就幫助人類(lèi)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣吧！好習(xí)慣來(lái)到小學(xué)生小胖的家，發(fā)現(xiàn)小胖長(zhǎng)得滿(mǎn)身是肉，快成“大胖”了，可他還一個(gè)勁地往嘴巴里塞零食。6月1日這天，學(xué)校非常熱鬧。那么，我們小學(xué)生該養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢？下面，就請(qǐng)各小隊(duì)自選一個(gè)主題來(lái)說(shuō)一說(shuō)，我們小學(xué)生該養(yǎng)成哪些好習(xí)慣。每當(dāng)我放學(xué)回家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我都會(huì)看到這張紙，我就會(huì)把頭抬得高高的。一下課，我便趁早來(lái)到老師身邊，弄明白這個(gè)問(wèn)題，這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)起了很大的幫助。那些我不懂的問(wèn)題如連珠炮似的全都冒了出來(lái)，把我弄的暈頭轉(zhuǎn)向。這不，——同學(xué)說(shuō)，她愛(ài)問(wèn)為什么的好習(xí)慣，就是在失敗之后養(yǎng)成的。我們立了一條新規(guī)定：以后再也不能舔嘴巴，渴了就喝水。學(xué)生2：這是一件去年的事。正在這時(shí)，一位才讀一年級(jí)的小男孩卻認(rèn)真地把別人扔在地上的垃圾一張一張地?fù)斓嚼淅铩W(xué)生1：我以前有一個(gè)壞習(xí)慣，隨地亂扔紙片。好習(xí)慣就像是我們的好朋友，而壞習(xí)慣呢，它好象是我們的壞朋友，最喜歡拉扯我們沾染不好的行為，讓我們退步！下面，請(qǐng)聽(tīng)雙簧《嘿》。他回到座位上，用小刀在課桌的左上角刻下了一個(gè)醒目的“早”字。學(xué)生4：小時(shí)侯的魯迅也很貪玩，常常遲到。習(xí)慣成自然，久而久之，就養(yǎng)成了專(zhuān)心致志的好習(xí)慣了。城門(mén)洞是交通要道，路窄人多，各式各樣的人來(lái)來(lái)往往，談?wù)撝髯缘脑?huà)題，奇人新事特別多。因?yàn)閺男〉酱?，沒(méi)有人告訴他們這一常識(shí)，更談不上不去偷看別人隱私這一好習(xí)慣的養(yǎng)成?！边@些年輕人覺(jué)得十分迷惑：“面試還沒(méi)有開(kāi)始呢。最后一關(guān)是總經(jīng)理面試。乙：誰(shuí)說(shuō)我們年紀(jì)小就不能辦大事，科學(xué)家爺爺來(lái)源于幼兒園的好習(xí)慣也幫助他成就了一番偉大的事業(yè)！甲：可是，我也聽(tīng)到，不好的習(xí)慣也會(huì)壞別人的事情?！笨梢?jiàn)，好習(xí)慣是比金錢(qián)更值錢(qián)的財(cái)富。合：“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。第一篇：好習(xí)慣伴我成長(zhǎng) 主題隊(duì)會(huì)好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)（主題隊(duì)會(huì)）一 隊(duì)活動(dòng)儀式（略）二 活動(dòng)過(guò)程甲：播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣。甲：首先，讓我們重溫一下這三句格言。好習(xí)慣能帶給你成功和幸福！下面請(qǐng)欣賞同學(xué)們精心準(zhǔn)備的故事。不信，大家請(qǐng)聽(tīng)——同學(xué)講吧?？偨?jīng)理說(shuō)：“我有點(diǎn)急事，你們等我10分鐘?！笨偨?jīng)理說(shuō)：“我不在的時(shí)候你們的表現(xiàn)，就是面試。乙：形成一個(gè)人的好習(xí)慣，不是靠一兩句話(huà)就能解決問(wèn)題的，有時(shí)候還需要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。毛澤東端著書(shū)本，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)里的文字，無(wú)論身邊發(fā)生什么情況，他都毫不動(dòng)心。由于他專(zhuān)心讀書(shū)，知道的事情特別多，小伙伴們都叫他“萬(wàn)事通”，長(zhǎng)大以后，毛澤東做出了驚天動(dòng)地的大事情。有一次，魯迅又遲到了。從此，魯迅讀書(shū)再也沒(méi)有遲到過(guò)，也因此養(yǎng)成了勤奮的好習(xí)慣，后來(lái)成了一代偉大的文學(xué)家?！逗佟罚裕┘祝呵?，壞習(xí)慣使我們的朋友越來(lái)越少。一天下午放學(xué)時(shí)，因?yàn)樘鞖夂軣?，所以拿出一元錢(qián)買(mǎi)冰棒。這時(shí)我的臉漸漸地紅了，我跑上去問(wèn)那位小男孩：“你為什么愿意幫助別人把垃圾扔到垃圾箱里？”“我的爸爸一直對(duì)我說(shuō)不要把垃圾隨地亂扔，如果世界上的人都隨地扔垃圾，那地球不就變成垃圾世界了嗎？”小男孩說(shuō)。那天晚上，我的嘴巴又紅了，是因?yàn)槲依鲜翘蜃彀?，是個(gè)老毛病了。今年，在我的努力和爸爸、媽媽的督促下，我克服了舔嘴巴的壞毛病，養(yǎng)成了多喝水的好習(xí)慣。學(xué)生3：以前，我對(duì)老師講課中的重點(diǎn)和難點(diǎn)總是拖泥帶水，不愿問(wèn)老師和同學(xué)。可見(jiàn)，把不懂的問(wèn)題丟在一邊不說(shuō)不問(wèn)，是一個(gè)很不好的習(xí)慣。甲：養(yǎng)成好習(xí)慣，主要是靠自己，靠自己的什么呢？靠自己的約束力，靠自己經(jīng)常提醒自己。乙：同學(xué)們做得真好！讓我們用熱烈的掌聲表?yè)P(yáng)這些養(yǎng)成了好習(xí)慣的同學(xué)！甲：養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，就能當(dāng)上少先隊(duì)員了。各小隊(duì)討論在學(xué)校、在家里、在別人家里、在公共場(chǎng)所該養(yǎng)成哪些好習(xí)慣甲：大家說(shuō)的真好，為我們養(yǎng)成好習(xí)慣提供了很多方法，謝謝大家！乙：心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們嚴(yán)格要求自己，從小事做起，從身邊做起，讓好的習(xí)慣永遠(yuǎn)與我們做好朋友吧。這是怎么回事呢？原來(lái)呀，學(xué)校里又新入隊(duì)了一批少先隊(duì)員，大家能不高興嗎？好習(xí)慣看到禮貌哥哥和其他比他大的好伙伴都戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，非常羨慕。一看他的體育成績(jī)，跑跳踢三項(xiàng)每項(xiàng)都不及格，有的甚至還是0成績(jī)。唉，都是壞習(xí)慣惹的禍。一個(gè)月以后，小胖來(lái)到體育老師張老師那兒：“張老師，張老師，我能跳雙飛了，也會(huì)踢毽子了，但——還不及格?！薄岸?，我一定努力！”好習(xí)慣：我還要看看小胖的同學(xué)做的怎么樣？啊，學(xué)校的樓道里為什么總是有一些果殼紙屑？這一定是未來(lái)的一代不注意衛(wèi)生造成的，我得找校長(zhǎng)談?wù)?。第二年?月1日，好習(xí)慣回到了樂(lè)園小學(xué)，他想知道自己能不能當(dāng)少先隊(duì)員了。就這樣，一天一天過(guò)去了，他忘記了所有人的名字，盡管他“嘿”、“嘿”地喊粗了脖子，人們看看他，也像不認(rèn)識(shí)…… 我這首詩(shī)，題目很短很短，卻包含著一點(diǎn)要緊的意思： 生活在我們的大家庭中，好習(xí)慣不能忽視，你應(yīng)該從小懂得尊重你的同學(xué)！第二篇：《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》主題隊(duì)會(huì)《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》主題班隊(duì)會(huì)四（1）中隊(duì)【活動(dòng)時(shí)間】2011年12月14日星期三第五節(jié)【活動(dòng)地點(diǎn)】四（1）班教室【活動(dòng)目的】1． 通過(guò)本次主題隊(duì)會(huì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到好習(xí)慣的重要性?！钡诙￡?duì)??第三小隊(duì)??第四小隊(duì)??中隊(duì)長(zhǎng)跑到輔導(dǎo)員面前，敬隊(duì)禮：“報(bào)告輔導(dǎo)員，四（1）中隊(duì)原有隊(duì)員40人，實(shí)到40人，我們準(zhǔn)備召開(kāi)《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》主題隊(duì)會(huì)，請(qǐng)批準(zhǔn)！”輔導(dǎo)員：“接受你的報(bào)告，允許你們召開(kāi)，并預(yù)祝你們的隊(duì)會(huì)圓滿(mǎn)成功！”中隊(duì)長(zhǎng)：“第一項(xiàng)：出旗。希望通過(guò)活動(dòng)，讓我們明確好習(xí)慣的重要性，知道哪些是好習(xí)慣，哪些是不良習(xí)慣，從而達(dá)到培養(yǎng)好習(xí)慣的目的。林佩儀：我到底是誰(shuí)？全班齊：我就是好習(xí)慣。好學(xué)生，愛(ài)學(xué)習(xí)，天天向上爭(zhēng)第一。林佩儀：說(shuō)得對(duì)極了！學(xué)生4：我做完作業(yè)就幫媽媽做家務(wù)。學(xué)生6：我每天早晨起來(lái)都到室外進(jìn)行體育鍛煉。譚政：習(xí)慣不是一天、兩天養(yǎng)成的。林佩儀：只要有恒心，壞習(xí)慣就會(huì)和你說(shuō)再見(jiàn)。小品：（小君正躺在床上睡覺(jué)，時(shí)針指著六點(diǎn)半?！保敔攷托【┥弦路【约嚎劭圩樱敔敚骸扒颇?，扣子位置都扣錯(cuò)了?！保敔斀o小君系好鞋帶，又把洗臉?biāo)騺?lái)）爺爺：“小君啊，快把臉洗干凈。”爺爺：“你呀，都二年級(jí)了，連一年級(jí)的孩子都不如?！保ㄐ【峙芑貋?lái)）小君：“爺爺，我的紅領(lǐng)巾。他很激動(dòng)，總經(jīng)理不容易跟一個(gè)普通員工交談的。毛澤東小時(shí)候非常喜歡讀書(shū)，為了鍛煉自己能集中精和做事情，他專(zhuān)門(mén)來(lái)到城門(mén)洞讀書(shū)。但后來(lái)憑著頑強(qiáng)的毅力，一開(kāi)始，他每天都強(qiáng)迫自己比前一天多看五分鐘。有一次，魯迅又遲到了。從此，魯迅上學(xué)再也沒(méi)有遲到過(guò)，也因此養(yǎng)成了勤奮的好習(xí)慣，后來(lái)成了一位偉大文學(xué)家。今天我代表四（1）班全體同學(xué)向大家發(fā)出倡議：全體起立，宣讀我們的承諾：維護(hù)校園整潔，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不到處亂涂亂畫(huà)，不損壞花草樹(shù)木。自覺(jué)遵守紀(jì)律，不遲到，不早退，不抄襲作業(yè)，考試要誠(chéng)實(shí)。三、活動(dòng)結(jié)束林佩儀：“請(qǐng)輔導(dǎo)員趙老師講話(huà)。全體立正，敬禮?！翱偨?jīng)理，什么事？”總經(jīng)理說(shuō)：“年輕人，你會(huì)走路嗎？”“會(huì)呀，從小就會(huì)！”說(shuō)著，小伙子兩個(gè)肩膀一高一低，晃來(lái)晃去，走了一個(gè)來(lái)回。城門(mén)洞是交通要道，路窄人多，各工各樣的人來(lái)來(lái)往往，談?wù)撝髯缘脑?huà)題，奇人新事特別多。習(xí)慣成自然，久而久之，就養(yǎng)成了專(zhuān)心致志的好習(xí)慣了。上課的老師很生氣，嚴(yán)歷地批評(píng)并教育他沒(méi)有早到校的好習(xí)慣，沒(méi)有勤奮的好習(xí)慣，是永遠(yuǎn)也沒(méi)有出息的。小學(xué)生，愛(ài)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣終受益；早晨起，不懶睡，背著書(shū)包上學(xué)去；見(jiàn)同學(xué)，問(wèn)聲好，團(tuán)結(jié)友愛(ài)講禮貌；見(jiàn)老師，行個(gè)禮，尊師重教講禮儀；課堂上，專(zhuān)心聽(tīng)，基礎(chǔ)打牢成績(jī)好；勤思考，善動(dòng)腦，積極發(fā)言才聰明；寫(xiě)作業(yè)，用心記，煉就本領(lǐng)比高低；課堂外，多閱讀，博覽群書(shū)知識(shí)廣；好習(xí)慣，早養(yǎng)成，自強(qiáng)奮進(jìn)有活力。小品：（小君正躺在床上睡覺(jué)，時(shí)針指著六點(diǎn)半?！保敔攷托【┥弦路?，小君自己扣扣子）爺爺：“瞧你，扣子位置都扣錯(cuò)了。”（爺爺給小君系好鞋帶，又把洗臉?biāo)騺?lái)）爺爺：“小君啊，快把臉洗干凈?！睜敔敚骸澳阊?，都二年級(jí)了，連一年級(jí)的孩子都不如。”（小君又跑回來(lái)）小君：“爺爺，我的紅領(lǐng)巾?！睜敔敚骸斑@孩子，天天讓爺爺幫著穿衣服?！睜敔敚骸?