【總結(jié)】月球思考與討論每當(dāng)晴朗的夜晚,天空中那一輪皎潔的明月總能引發(fā)人們無(wú)限的遐想。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你知道的有關(guān)月亮的詩(shī)詞、神話。有關(guān)月亮的傳說(shuō)故事?玉兔搗藥?吳剛伐桂與月亮有關(guān)的詩(shī)詞?舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。?明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天。?人有悲歡離合,月有陰晴圓
2025-12-04 18:31
【總結(jié)】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)的教學(xué)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想: 以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲,發(fā)展他們對(duì)科學(xué)本質(zhì)的理解,使他們學(xué)會(huì)探究解決問(wèn)題的策...
2025-11-25 06:50
【總結(jié)】蘇教版《科學(xué)》六年級(jí)下冊(cè)教材分析本冊(cè)教材的科學(xué)知識(shí)覆蓋了兩大領(lǐng)域:物質(zhì)世界生命世界神奇的能量我們長(zhǎng)大了進(jìn)化共同的家園遺傳與變異過(guò)程技能:?既注重滲透性培養(yǎng)——各單元;?又注重顯性化訓(xùn)練——“拓展與應(yīng)用”單元。提出問(wèn)題收集證
2025-11-03 16:48
【總結(jié)】3古詩(shī)三首墨梅竹石石灰吟
2025-07-23 10:09
【總結(jié)】太陽(yáng)和人類(lèi)的關(guān)系太陽(yáng)是離我們最近的恒星,它影響著地球上所有的生物。那么這節(jié)課,我們就從多個(gè)角度來(lái)探索和總結(jié)太陽(yáng)究竟帶給人類(lèi)哪些影響??匆豢?,議一議:看課本36頁(yè)的彩圖,找一找,在圖中有哪些是與太陽(yáng)有關(guān)的內(nèi)容?太陽(yáng)概況的氣球。主要成分:氫和氦表面溫度
2025-12-03 19:37
【總結(jié)】登上月球人類(lèi)的夢(mèng)想人類(lèi)自古以來(lái)就有飛天攬?jiān)碌幕孟?。在二十世紀(jì)末,人類(lèi)終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想。閱讀資料閱讀24頁(yè)的資料,了解人類(lèi)探索月球的過(guò)程。1969年7月16日出發(fā)阿姆斯特朗、科林斯、奧爾德林“土星5號(hào)”重型運(yùn)載火箭??偢叨?10米,能將幾十噸的登月飛船
2025-12-03 20:43
【總結(jié)】人類(lèi)是怎樣觀察天體的?伽利略用自制的望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)星空阿雷西博天文臺(tái)射電望遠(yuǎn)鏡哈勃望遠(yuǎn)鏡葉凱士天文臺(tái)望遠(yuǎn)鏡航天展廳美國(guó)第一艘載人運(yùn)載火箭——“宇宙神”號(hào)航天展廳蘇聯(lián)宇航員加加林和“東方”一號(hào)飛船航天展廳“阿波羅”11號(hào)的
【總結(jié)】尋找達(dá)爾文的足跡達(dá)爾文?1859年出版了震動(dòng)當(dāng)時(shí)學(xué)術(shù)界的《物種起源》。書(shū)中用大量資料證明了形形色色的生物都不是上帝創(chuàng)造的,而是在遺傳、變異、生存斗爭(zhēng)中和自然選擇中,由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由低等到高等,不斷發(fā)展變化的,提出了生物進(jìn)化論學(xué)說(shuō),從而摧毀了各種唯心的神造論和物種不變論。這就是人工選擇?舉例:假如你是一位牧民,你有一
2025-12-04 11:42
【總結(jié)】第6課月相的成因月相:月球的各種圓缺形態(tài)。討論21頁(yè)的三個(gè)問(wèn)題得出結(jié)論:月相的成因(1)月球本身不發(fā)光也不透明,但能反射太陽(yáng)光而發(fā)亮。(2)月相的形成主要與日、地、月三者的位置有關(guān)。歌訣:月相變化歌。初一新月不可見(jiàn),只緣月在日地間。初
2025-12-02 15:17
【總結(jié)】第一篇:蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第四單元復(fù)習(xí)提綱 小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第四單元復(fù)習(xí)提綱 1、什么叫生物的棲息地? 答:一種生物愿意長(zhǎng)期生活在某個(gè)環(huán)境里是因?yàn)檫@個(gè)環(huán)境為它提供了生存、生長(zhǎng)和繁殖所必須...
2025-11-06 22:57
【總結(jié)】教科版科學(xué)課第二單元形狀與結(jié)構(gòu)第三課拱形的力量六年級(jí)上冊(cè)2021年4月16日第二單元第三課拱形的力量教科版科學(xué)課六年級(jí)上冊(cè)簡(jiǎn)要回顧前兩節(jié)課內(nèi)容:1、橫梁的抗彎曲能力與什么有關(guān)?(橫梁的抗彎曲能力與梁的寬度和厚度有關(guān))2、在做兩個(gè)實(shí)驗(yàn)后,我們發(fā)現(xiàn):紙的寬度增加,抗彎曲能力(也會(huì)增加
2025-12-04 12:16
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 劉志剛 一、學(xué)生情況分析: 這一學(xué)期我擔(dān)任六年級(jí)的科學(xué)課。從上幾學(xué)期的學(xué)習(xí)情況來(lái)看,這一屆學(xué)生比較活潑,生性好動(dòng),好奇心強(qiáng)。學(xué)生...
2025-10-13 06:23
【總結(jié)】第一篇:蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 六年級(jí)《科學(xué)》上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、教材分析 六年級(jí)上冊(cè)教材共有五個(gè)單元組成:《顯微鏡下的世界》、《我們的地球》、《物質(zhì)在變化》、《探索宇宙》、《假設(shè)與實(shí)驗(yàn)...
2025-10-06 12:45
【總結(jié)】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃2014-2015學(xué)年上學(xué)期一、班級(jí)情況分析本班共有學(xué)生26人,其中男生15人,女生11人。在科學(xué)意識(shí)方面,男生強(qiáng)于女生,他們的理性思維比較突出。在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成方面,女同學(xué)比男同學(xué)要好一些。全班大多數(shù)同學(xué)的理解能力和獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力比較好,少數(shù)同學(xué)由于平時(shí)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不好導(dǎo)致學(xué)習(xí)能力的不足。小學(xué)階段的兒童思維能力處在從形象思維向抽象思維過(guò)渡的階段,六年
2025-08-04 05:33