【總結(jié)】第一篇:人美版小學美術四年級上冊《四季的色彩》教案 《四季的色彩》 一、教學內(nèi)容分析 本課是人教版美術教材第7冊中的第1課,屬于“”領域,通過學習,能讓學生學習到一定的色彩知識,感受到大自然魅力...
2025-11-06 01:37
【總結(jié)】第一篇:人美版四年級上冊美術教學計劃 四年級上冊美術教學計劃 2014—2015學年第一學年 新礦小學:朱高麗 一、基本情況分析: 學生思維活潑,想象豐富,接受能力強,動手能力較強,上課氣氛...
2025-11-05 18:00
【總結(jié)】泡泡樂教學目的:。。,認知印、畫、撕貼泡泡的方法。,培養(yǎng)學生綜合運用能力和求異能力。。教學重點:體會印、畫、撕貼泡泡的不同表現(xiàn)方式,利用學生自己或老師準備的材料工具嘗試印泡泡、畫泡泡和撕貼泡泡的方法,認識和運用六色。教學難點:印的和撕貼的圓形的重疊秩序和撕紙方法。對圓形、色彩的重復組合構(gòu)成的了解。
2025-12-02 09:27
【總結(jié)】全國義務教育課程標準美術實驗教科書人美版第七冊第4課西漢說唱俑剪紙?zhí)唠ψ硬煌乃囆g作品是怎樣表現(xiàn)快樂的形象的?靈活的線材也可以通過肢體語言的塑造表現(xiàn)快樂形象。青島啤酒節(jié)現(xiàn)代城市雕塑奧運衣架哪些活動會帶給我們快樂?快樂時你又會怎樣
2025-12-02 13:39
【總結(jié)】第一篇:人美版四年級下冊美術植物寫生教案 人美版四年級下冊美術植物寫生教案 題 1、植物寫生 授時間 四(1)221、四(4)221 教學目標1.顯性內(nèi)容與目標: 應知:觀察與寫生的關系...
2025-10-27 12:07
【總結(jié)】......《飛天》 教材來源:義務教育課程教科書《美術》/人民美術出版社2013版課時:2課時授課對象:水磨小學四年級學生設計者:杜凱燕/鄭州市二七區(qū)水磨小學教材分析:本課是全日制義務教育課程標準實驗教
2025-04-16 13:11
【總結(jié)】第一篇:小學四年級人美版美術上冊教案全集及教學設計 375教育資源網(wǎng)中小學試卷、教案、課件免費下載! 第1課 四季的色彩(一)教學內(nèi)容與目標:l顯性內(nèi)容與目標 應知:通過欣賞、分析藝術作品,能...
2025-10-26 22:36
【總結(jié)】精彩的戲曲教材分析戲曲是包含文學、音樂、舞蹈、美術、武術、雜技以及表演藝術各種因素的綜合藝術。它的起源歷史悠久,早在原始社會歌舞已有萌芽,在漫長的發(fā)展過程中,經(jīng)過八百多年不斷地豐富、革新與發(fā)展,才逐漸形成比較完整的戲曲藝術體系。這中間尤以京劇流行最廣,遍及全國,不受地區(qū)所限,堪稱國粹。本課屬于造型?表現(xiàn)學習領域中的一節(jié)國畫創(chuàng)作課。教學內(nèi)容與目標
2025-12-02 13:40
【總結(jié)】四年級美術上冊教學計劃進度表周次內(nèi)容計劃課時實授課時出入原因第一周四季的色彩2第二周生活中的暖色2第三周生活中的冷色2第四周在快樂的日子里2第五周有趣的字母牌2第六周飛天(一)2第七周飛天(二)2第八周筆的世界2
2025-11-19 16:09
【總結(jié)】刻印的樂趣教材分析本課屬于造型?表現(xiàn)學習領域的課程。造型表現(xiàn)的方式多種多樣,刻印的樂趣屬于版畫系列里的一課??梢杂脕砜逃〉牟牧鲜欠浅XS富的,泥板、紙板、石膏板、木板……刻印的方式多種多樣:陰刻、陽刻、漏印、浮雕……教學內(nèi)容與目標:應知:通過本課學習,使學生掌握簡單的刻印方法。應會:運用刻印的方法設計制作賀卡、藏書票、小書簽等。
【總結(jié)】人美版四年級美術下冊教案巧用對稱形教材分析本課屬于設計?應用學習領域。對于四年級的學生來說,用剪刀剪出對稱的圖案來難度并不是很大,但是要應用這種技巧服務于生活就需要更高的美術修養(yǎng)。如何巧用對稱形服務于生活、美化生活是本課的重點。教學內(nèi)容與目標:應知:如何設計對稱的花紋,對稱的相關傳統(tǒng)文化。應會:學會對稱形的制作方法,巧用對稱
2025-12-04 19:55
【總結(jié)】生命之源—水教材分析本課屬于綜合?探索學習領域。本課力圖讓學生通過實踐活動充分發(fā)揮美術實踐能力。在收集水的相關資料和設計制作的過程中,培養(yǎng)學生關心社會問題和熱愛祖國的情懷。教師在指導學生對“水”問題進行挖掘的同時要拓展學生的美術視野,從美術的角度理解水對人類生活的重要性。在調(diào)查水資源問題的過程中認識到保護水資源的重要性。教學內(nèi)容與目標:
2025-12-03 18:16
【總結(jié)】提袋的設計教材分析本課屬于設計?應用學習領域的一個內(nèi)容。手提袋是日常生活中,特別是購物中最常見的用品,通過手提袋設計一課使學生認識設計與生活的關系,發(fā)現(xiàn)美、認識美,并通過對手提袋結(jié)構(gòu)的解剖與再設計,引導學生關注生活、關注設計,提高立體制作能力與創(chuàng)造能力。教學內(nèi)容與目標:應知:設計與生活的關系,手提袋在生活中的應用及功能。應會:手提袋的
【總結(jié)】第一篇:小學四年級上冊浙美版美術教案(全部) 黃山小學2015-2016學年第一學期 浙美版美術學科五年級任課教師:黃禮財 第一課水資源 一、教學目標 1.初步了解有關資源的知識,初步學習招...
2025-11-05 19:18
【總結(jié)】課題電腦美術-----你追我趕課型設計、應用一課時目標教學,或直接在電腦繪畫軟件中進行寫生。,認識電腦獨特的美術創(chuàng)作的特點。與理解。重點讓學生理解如何更合理地運用電腦圖像變化的功能對自己已有的創(chuàng)作進行完善。難點如何啟發(fā)和培養(yǎng)學生在創(chuàng)作中對圖像變化功能處理程度與畫面內(nèi)
2025-12-03 18:15