白楊教學(xué)設(shè)計(jì)品讀感悟-wenkub
2022-12-23 17:37:41 本頁(yè)面
【正文】 題）今天我們就來(lái)看看生長(zhǎng)在茫茫戈壁灘上的白楊。 出示彩圖，認(rèn)識(shí)白楊樹(shù)，揭示課題。 教學(xué)重點(diǎn)： 理解含義深刻的句子，體會(huì)文章所表達(dá)的思想感情；學(xué)習(xí)借物喻人的寫作方法。7C 教育資源 網(wǎng) （ 7C 教育資源網(wǎng)（ ） 域名釋義： 7c 學(xué)科網(wǎng)，聯(lián)系 ： 372986183， 78763217 《白楊》教學(xué)設(shè)計(jì)（品讀感悟） 教學(xué)目標(biāo) ： 會(huì)寫 2 個(gè)生字；理解“茫茫、清晰、沉思、分辨、渾黃一體、高大挺秀”等詞語(yǔ)。 教學(xué)難點(diǎn)： 初步樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀以及獻(xiàn)身祖國(guó)建設(shè)的崇高理想。 白楊樹(shù)是我國(guó)西北極普通的一種樹(shù)，庭前屋后，道路旁邊隨處可見(jiàn)。 簡(jiǎn)介作者和時(shí)代背景。 解決學(xué)生在讀中出現(xiàn)的字詞問(wèn)題 。 播放錄像：（在開(kāi)往新疆的火車途經(jīng)甘肅省和新疆的交界處，就要穿過(guò)被稱為“八百里戈壁”的戈壁灘。） 師提問(wèn)，①你有什么感 受？學(xué)生可聯(lián)系課文中的語(yǔ)句并結(jié)合課前查閱有關(guān)資料，說(shuō)說(shuō)大戈壁是什么樣子的？師提問(wèn)，②（出示爸爸說(shuō)的三句話）每一句話各說(shuō)了白楊的什么特點(diǎn)？ （ 1）指讀第一句，理解“從來(lái)”的意思，體會(huì)白楊的第一個(gè)特點(diǎn)。城市需要它，它就默默無(wú)聞地舒展豐姿供人欣賞；農(nóng)村需要它，它就心甘情愿地挽起臂膀，筑成防風(fēng)林墻；如今，戈壁灘需要它，它就在這兒生根了。自由
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