五年級(jí)班班主任工作計(jì)劃-wenkub
2024-11-16 03 本頁(yè)面
【正文】 梁，上級(jí)的指示精神要靠班主任傳達(dá)，學(xué)生的思想、生活、學(xué)習(xí)要靠班主任來(lái)調(diào)節(jié)。抓好少先隊(duì)工作：本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。讓學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。及時(shí)了解他們的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。第二篇：五年級(jí)班班主任工作計(jì)劃五年級(jí)（2）班班主任工作計(jì)劃一、學(xué)生基本情況分析五年級(jí)二班共有29名學(xué)生，16名女生，13名男生。同時(shí)設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。在下午的課間活動(dòng)上，針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展“跳繩、踢毽子、拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生真正動(dòng)起來(lái)，既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。（二）班級(jí)紀(jì)律方面首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。利用升旗儀式、班會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。第一篇：五年級(jí)班班主任工作計(jì)劃五年級(jí)（3）班班主任工作計(jì)劃新的學(xué)期，新的開(kāi)始，我們的班級(jí)進(jìn)入了一個(gè)新的階段，為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了完成既定的新的教學(xué)目標(biāo)，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任工作計(jì)劃如下：一、班級(jí)基本情況：本班共有有學(xué)生 68名，其中男生38人，女生30人。通過(guò)主題班會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。由于年齡小，他們的接受能力、思維能力、自制能力都很差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作，給班主任的工作增加了很大的難度。同時(shí)，根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，力爭(zhēng)不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。所以，作好班主任工作，有利于班上的學(xué)風(fēng)正不正，學(xué)習(xí)態(tài)度端不端正，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是否明確的問(wèn)題，因此，作好班主任計(jì)劃，有利于學(xué)校工作的正常開(kāi)展。二、指導(dǎo)思想：以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心，配合高校課堂的實(shí)施，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。⑵按時(shí)檢查學(xué)生的作業(yè)。抓好班級(jí)日常工作。正確對(duì)待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛(ài)出發(fā)”。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足，給予培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念。班級(jí)管理是一門(mén)藝術(shù)。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以德育為首位，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，力爭(zhēng)我班在各方面都有新的突破。確立班集的共同目標(biāo)是班集形成和條件和前進(jìn)的動(dòng)力。長(zhǎng)期目標(biāo)：形成具有積極、團(tuán)結(jié)、向上的班風(fēng)；努力，好學(xué)，堅(jiān)持不懈的學(xué)風(fēng)。四、實(shí)施方案 紀(jì)律方面：培養(yǎng)正確的輿論
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