五年級班班主任工作計劃-在線瀏覽
2024-11-16 03:19本頁面
【正文】 。抓好少先隊工作：本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。第三篇：五年級班班主任工作計劃20112012學第一學期五年級(2)班班主任工作計劃今年我與學生一起升入五年級，作為班主任，要與學生心與心的溝通，達成共識，把培養(yǎng)學生成才作為當之無愧的任務。班主任是聯(lián)系學校與學生的橋梁，上級的指示精神要靠班主任傳達，學生的思想、生活、學習要靠班主任來調節(jié)。根據(jù)我班的實際情況，結合班上特點，我特訂出以下計劃。學生學習的紀律性、自覺性較差，希望經(jīng)過一個學年的努力，同學們能不斷努力，爭取不斷前進，取得好的成績，能使我班學生的學風、班風能有明顯的提高。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為高素質的綜合性人才。１、了解學生思想狀況。經(jīng)過一學年的接觸，我了解這個班及大部分學生。利用課余時間多和學生談心，通過和中下生多接觸、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情，消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調查原因，扭轉局勢。爭取家長對學校工作的配合。充分利用晨間談話，班會向學生進行思想教育。讓學生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚利用課余時間對后進生進行輔導，盡可能提高他們的學習成績。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。作好安全教育和安全管理對學生進行安全教育，增強安全意識和自我防范意識，在學習和生活中自我保護能力，以確保學習任務的正常開展和學生在學校的安全工作。總之，為了全班同學的素質，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級，我將有的放矢的做好各項工作，力爭上游，取得更好的成績。在萬物復出的春天，我們又迎來了新的一年，在2010年的春天，我將繼續(xù)擔任五（2）班的班主任工作，和五（2）班的孩子們互利共勉，繼續(xù)發(fā)揚上學期好的優(yōu)良班風，學風，在原有的基礎上爭取更大的進步。二、基本情況我們班共有人。三、明確目標俗話說：“有目標才有動力”。有了長遠的奮斗目標，能才能使同學們團結一致，努力學習，全面發(fā)展，共同進步。一個個目標的實現(xiàn)，將使班級形成強大的凝聚力，班集體才能得以鞏固。爭取被評為文明班級。近期目標；認識自己的不足，改掉壞毛病，熱愛班集體，遵守班規(guī)班紀。制定班級的規(guī)章制度，約束學生的行為習慣。對常違返紀律的學生采用談話的方式進行溝通教育，對屢教不改的學生及時與家長取得聯(lián)系，共同商討，達成共同教育學生的共識。比如，哪組學生在打掃衛(wèi)生后，被檢查出打掃不干凈，第二天還是由原來的值日生再打掃，一直到打掃干凈為止。對于積極肯干的學生加以表揚。在文明禮貌方面應給學生樹立一個好的榜樣。班主任要以身作則，不僅教會學生學習，更應教會學生做人。做個文明講理的人。是班主任工作中的好伙伴，得力助手。他們在學生中應是比較有威信的人。讓出五個名額由班級學生通過競選產(chǎn)生，自薦和推薦相結合。我想后者是更為積極重要的。因為他們在班里是比較特殊的一群。在班里總是不受歡迎，所以，轉化后進生的工作比教育其它學生要付出雙倍的努力。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單
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