6-蘇教版六下品德與社會教案和計劃3-wenkub
2022-12-23 17:25:49 本頁面
【正文】 。 2． 問答：同中國相鄰的國家有哪些？ 3．閱讀資料。 4． 世界的名山和大河、大平原。 2． 培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力和對資料的閱讀、研究能力。 3．教學(xué)內(nèi)容生動化、彈性化。 5．課文增加了帶 *號的課文，這樣可以增加學(xué)生的知識面，進一步培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和自學(xué)能力。 教 材 簡 析 1． 本冊教材分為：我們的世界、人類文明的足跡、豐富多彩的世界和人類只有一個地球四個部分。 5．使學(xué)生認識人類只有一個地球，并受到科學(xué)思想、科學(xué)態(tài)度的教育。 2．了解世界文化名人，以及其發(fā)明創(chuàng)造。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動手實踐能力、歸納概括能力和比較能力。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。 2．教材突出了單元結(jié)構(gòu)，這樣使學(xué)生在這一單元的學(xué)習(xí)中獲得的知識不斷深化，對問題的探索深入持久，興趣比較長久，同時，在單元結(jié) 構(gòu)中能夠系列化地訓(xùn)練相關(guān) 能力，使其能力 不斷提高。 6．課文每一課基本上都是按照：世界各國的地理位置、面積、人口、自然條件、經(jīng)濟狀況、歷史發(fā)展、風(fēng)土人情等這一順序展開教學(xué)的，這樣一來就便于學(xué)生自學(xué)，能更好地培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。 4．教學(xué)活動興趣化。 教 一、 導(dǎo)入新課（談話導(dǎo)入） 學(xué) 步 驟 二、 學(xué)習(xí)新課 1． 世界上的主要國家和地區(qū)。 三、 鞏固總結(jié) 1． 概述本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。 第 二 周 2021 年 02 月 15 日 教學(xué)內(nèi)容 人類古老文明區(qū) 教學(xué)目標(biāo) 通過教學(xué)使學(xué)生初步認識人類古老文明區(qū)。 學(xué) 步 驟 古代把比倫 古代印度 古代中國 甲骨文、讀一讀 三、 鞏固總結(jié) 概述本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。 第 三 周 2021 年 02 月 23 日 教學(xué)內(nèi)容 牛頓和愛 因斯坦 教學(xué)目標(biāo) 通過教學(xué)使學(xué)生認識牛頓和愛因斯坦的偉大發(fā)明和生平。 總結(jié)本課學(xué)習(xí)方法。 培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力和對資料的閱讀、研究能力。 總結(jié)本課學(xué)習(xí)方法。 培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力和對資料的閱讀、研究能力。 總結(jié)本課學(xué)習(xí)方法。 教育學(xué)生向偉人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的品德和毅力。 說說議議：阿秀和小強哪一位同學(xué)做得對，請講出其中的道理來。 櫻花富士山 “和式”與“洋式”共處 經(jīng)濟大 國和資源小國 三、鞏固總結(jié) 概述本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。 培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力和對資料的閱讀 、研究能力。 說說議議：東南亞有哪些城市？你最喜歡哪個？為什么？ 第 九 周 2021 年 03 月 29 日 教學(xué)內(nèi)容 俄羅斯 教學(xué)目標(biāo) 通過教學(xué)使學(xué)生認識俄羅斯的風(fēng)土人情。 四、布置作業(yè) 1 填空：俄羅斯總面積為（ ）多平方千米， 閱讀資料。 總結(jié)本課學(xué)習(xí)方法。 教 一 導(dǎo)入新課（談話導(dǎo)入） 二 學(xué)習(xí)新課 學(xué) 步 驟 美國的國土和國旗 說一說：美國大部分地區(qū)位于哪一帶？ 民族大熔爐 華盛頓和紐約 資本主義超級大國 讀一讀：感恩節(jié) —— 美國特有的傳統(tǒng)節(jié)日 高度發(fā)展的經(jīng)濟 了解人們的生活 了解物產(chǎn) 三、鞏固總結(jié) 概述本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。 培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力和對資料的閱讀、研究能力 。 閱讀資料。 總結(jié)本課學(xué)習(xí)方法。 培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力和對資料的閱讀、研究能力。 閱讀資料。 學(xué)生自由活動 三、 作品展示，學(xué)生介紹 四、 對圖片進行評比。 培養(yǎng)學(xué)生
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