【摘要】科技造福人類(浙教版《品德與社會》六年級下冊)教學(xué)設(shè)計一、教材分析科學(xué)技術(shù)對人類生活與發(fā)展起到了巨大的推進作用。教材從學(xué)生身邊常見常用的電器、塑料說起,直至人造衛(wèi)星、載人飛船,使學(xué)生全面感受科技造福人類的事實。教材分為四個部分:提示;電;塑料;航天科技。第一課時完成前三部分內(nèi)容的學(xué)習(xí),本課時主要完成第四部分“航天科技”及第34
2025-11-10 20:15
【摘要】遺傳與變異1、生物的遺傳現(xiàn)象教學(xué)目標1、探究過程和方法:·能仔細觀察并描述圖片中三個孩子及其父母所具有的相似點;·能對自己與家人的外型特征進行比較,并作合理解釋;·能對動物的遺傳現(xiàn)象作出合理的推測;·會查閱和收集有關(guān)植物的遺傳資料知識與技能:·知道
2025-11-26 09:51
【摘要】馬可·波羅張騫是西漢時偉大的探險家。他自請出使西域,歷經(jīng)13年,足跡遍及天山南北和中亞、西亞各地,是中原去西域諸國的第一人。當(dāng)時,漢朝正在準備進行一場抗擊匈奴的戰(zhàn)爭。一個偶然的機會,漢武帝從一個匈奴俘虜口中了解到,西域有個大月氏,其王族被匈奴單于殺死了。于是漢武帝想聯(lián)合大月氏,以“斷匈右臂”,決定派使者出使
2025-11-06 02:20
【摘要】一、字詞訓(xùn)練(35%)1、看拼音寫詞語(18%)guàngàixǐdíxùnsèyángyìjiànchūshōuliǎnméiguīyīzhǎnyùxiè
2025-12-03 18:12
【摘要】網(wǎng)絡(luò)連接你我他還記得《西游記》中的“千里眼”和“順風(fēng)耳”嗎?哪些現(xiàn)代科技的發(fā)明與應(yīng)用,真正將人類帶入了“千里眼”和“順風(fēng)耳”的嶄新世界?國際互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)是指“國際互聯(lián)網(wǎng)”(因特網(wǎng)),它是通過無數(shù)條線把億萬臺電腦連接起來的,在這些線上飛速流動著文字、圖像、聲音等信息,能夠在短短的幾秒鐘內(nèi)跨
2025-11-26 01:24
【摘要】第三屆全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教案評選小學(xué)六年級品德與社會《天有不測風(fēng)云》教學(xué)設(shè)計(蘇教版)陜西省渭南市大荔縣紅樓小學(xué)李小峰教材分析:《天有不測風(fēng)云》是蘇教版《品德與社會》六年級下冊第二單元《地球生病了》中的第二課。根據(jù)課程標準對本主題的闡述:了解曾經(jīng)發(fā)生在我國的重大自然災(zāi)害,認識大自然有不可抗拒的一面,體會人們在危難
2025-11-26 10:28
【摘要】9·11事件?“9·11事件”又稱“911恐怖襲擊事件”、“美國911事件”等,指的是美國東部時間2020年9月11日上午(北京時間9月11日晚上)恐怖分子劫持的4架民航客機撞擊美國紐約世界貿(mào)易中心和華盛頓五角大樓的歷史事件。包括美國紐約地標性建筑世界貿(mào)易中心雙塔在內(nèi)的6
2025-11-02 12:21
【摘要】1 習(xí)作3教案〔蘇教版六下語文〕 教學(xué)目標 1、讀懂例文,從中感知讀后感的寫作方法,激發(fā)學(xué)生寫讀后 感的興趣。 2、領(lǐng)會本次的習(xí)作要求,選擇自己喜歡的書,能抓住書中給 你印象最深的內(nèi)容...
2025-09-14 05:04
【摘要】1 《練習(xí)3》教學(xué)設(shè)計(蘇教版六下教案) 教學(xué)目標: 語文與生活 ①體會《紅樓夢》中描寫笑的一段的精妙之處,領(lǐng)悟同是寫笑 表達的方式卻不同。 ②積累、運用關(guān)于笑的詞語。 2、誦讀與積...
2025-08-06 02:39
【摘要】法國韓國俄羅斯加拿大西班牙泰國威尼斯荷蘭新加坡德國北京奧運會是現(xiàn)代中國的“精彩廣告”!——法新社北京奧運是中國更加開放的起點,一個在開
【摘要】教學(xué)目標。。。。教學(xué)重難點讓學(xué)生具有初步的環(huán)境保護的意識,能做一些保護環(huán)境的小事。教學(xué)準備。。教學(xué)過程:學(xué)生給地球?qū)懸环饣匦?,既要寫明人類對自己所作所為的思考,還要寫清楚人類打算愛護地球的決心和舉措。自己給地球的回信。大家聽每個人的人類對地球所作所為有什么思考,對愛護地球有什么
2025-11-30 06:44
【摘要】第六單元拓展與應(yīng)用教學(xué)目標過程與方法能將自己的設(shè)想畫出圖樣。能按照自己的設(shè)想去制作。能在制作完成后進行嘗試并加以改進。能說得出自己應(yīng)用的主要原理??茖W(xué)知識知道張衡發(fā)明地動儀是利用了地震波在大地中傳導(dǎo)的原理。知道瓦特發(fā)明蒸汽機是利用了蒸氣氣流的力量。了解發(fā)電的多種方法和電轉(zhuǎn)化為其他能量的形
2025-11-26 09:52
【摘要】蘇教版六年級科學(xué)下冊教案第五單元神奇的能量第三課能源教學(xué)目標:過程與方法:●能夠理解不同的物品可以產(chǎn)生不同的能量?!衲軌騾^(qū)分不同的物品可以產(chǎn)生的能量。科學(xué)知識:●知道不可再生性能源和可再生性能源。●知道不可再生性能源和可再生性能源的區(qū)別。情感態(tài)度與價值觀:●能意識到能源的重要性。●能保護不可再生性能源,開發(fā)新能源。教學(xué)
2025-11-11 00:47
【摘要】人教新課標六年級品德與社會下冊第三單元戰(zhàn)爭風(fēng)云下的苦難敵后游擊戰(zhàn)爭地道戰(zhàn)戰(zhàn)爭中的伊拉克兒童在街上晃蕩美國南北戰(zhàn)爭戰(zhàn)爭一、從兒童眼中看戰(zhàn)爭雖然我們生活在和平的環(huán)境中,戰(zhàn)爭好像離我們很遠。我們生活的時代真的沒有戰(zhàn)爭嗎?一、從兒童眼中看戰(zhàn)爭雖然我們生活在和平的環(huán)境中,戰(zhàn)爭好像離我們很遠。我們生活的時
2025-11-04 12:28
【摘要】地球,生命的搖籃欒川縣廟子鎮(zhèn)一中蘇新會學(xué)習(xí)目標:1、加深對地球的熱愛。2、學(xué)會關(guān)注周邊的環(huán)境與地球地球的狀況。3、培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。教學(xué)輔助:多媒體課件教學(xué)過程:一、激情導(dǎo)入教室是什么地方?預(yù)設(shè):教室是學(xué)習(xí)知識的地方,是學(xué)生交流的地方,是理想的搖籃,是表演的地方,同時也是出錯的地方,這里出錯很
2025-11-10 17:00