【總結(jié)】一小手藝展示——分?jǐn)?shù)乘法信息窗2手工編織欣賞手工編織分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)應(yīng)該怎樣計(jì)算?分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù),分子相乘的積做分子,分母相乘的積做分母。
2025-11-20 12:23
【總結(jié)】整式求時(shí)代數(shù)式的值注意的幾個(gè)問(wèn)題:(1)代入數(shù)值前應(yīng)先指明字母的取值,把“當(dāng)……時(shí)”寫出來(lái)。(2)如果字母的值是負(fù)數(shù)、分?jǐn)?shù),代入時(shí)應(yīng)加上括號(hào);(3)代數(shù)式中省略了乘號(hào)時(shí),代入數(shù)值以后必須添上乘號(hào)。復(fù)習(xí):這些代數(shù)式包含哪些運(yùn)算?2b5,ab,
2025-11-08 18:22
【總結(jié)】2.5分?jǐn)?shù)的乘法教學(xué)目標(biāo):理解分?jǐn)?shù)乘法的意義,掌握分?jǐn)?shù)乘法運(yùn)算的法則;在探索新知識(shí)的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、歸納總結(jié)、解決問(wèn)題的能力;培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,了解從“一般”到“特殊”的數(shù)學(xué)思想方法教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):理解分?jǐn)?shù)乘法的意義;掌握分?jǐn)?shù)乘法運(yùn)算的法則教學(xué)用具準(zhǔn)備:實(shí)物投影儀,投影儀,尺,
2025-11-10 05:59
【總結(jié)】(1)分?jǐn)?shù)的除法教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生在探究的過(guò)程中掌握倒數(shù)的概念和求倒數(shù)的方法;培養(yǎng)學(xué)生初步的合情推理能力和共同探究問(wèn)題的習(xí)慣;通過(guò)親身參與探究活動(dòng),獲得積極成功的情感體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn):理解互為倒數(shù)的概念,掌握求倒數(shù)的方法。教學(xué)用具準(zhǔn)備:實(shí)物投影儀,投影儀,尺,PPT課件教學(xué)流程設(shè)計(jì):[來(lái)
2025-11-09 23:18
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生初步理解并掌握用分?jǐn)?shù)表示可能性大小的基本思考方法,會(huì)用分?jǐn)?shù)表示簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性,進(jìn)一步加深對(duì)可能性大小的認(rèn)識(shí)。2、使學(xué)生在學(xué)習(xí)用分?jǐn)?shù)表示可能性大小的過(guò)程中,進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)思維的嚴(yán)謹(jǐn)性與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的趣味性。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):理解并掌握用分?jǐn)?shù)表示可能性的大小的基本方法。難點(diǎn):會(huì)用分?jǐn)?shù)表
2025-11-03 02:57
【總結(jié)】第一篇: 上海市萬(wàn)祥學(xué)校黃慧吉 教學(xué)目標(biāo) 1、理解通分的意義,掌握正確地進(jìn)行通分的方法,、通過(guò)自主探究,、通過(guò)觀察討論, 一、復(fù)習(xí)舊知,作好鋪墊 1、,8和12,3和4,8和9,5和...
2025-10-31 22:11
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)大小的比較新安鎮(zhèn)中心小學(xué)復(fù)習(xí)1、把一塊蛋糕平均分成四份,每份是它的()2、的分?jǐn)?shù)單位是(),里有()個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位.2323141323、里有()個(gè)
2025-09-20 13:24
【總結(jié)】想一想做一做1、劉翔在雅典奧運(yùn)會(huì)110米欄中以,被稱為“世界飛人”。劉翔決心在下一次比賽中破世界記錄,不妨設(shè)他以x秒跑完110米欄,則他的平均速度是多少?x1102、奧運(yùn)會(huì)期間姚明7場(chǎng)球個(gè)人進(jìn)球共得115分,為中國(guó)隊(duì)進(jìn)入八強(qiáng)立下汗馬功勞,若他x場(chǎng)球個(gè)人共得y分,則他平均每
2025-11-09 19:56
【總結(jié)】五年級(jí)上冊(cè)執(zhí)教教師:玉溪一小馬潔復(fù)習(xí)1⑴7和8的最小公倍數(shù)是()。填空。56⑵3、4和5的最小公倍數(shù)是()。60⑶6和12的最小公倍數(shù)是()。1252⑷??10???20???6
2025-11-12 23:23
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)大小的比較復(fù)習(xí)1、把一塊蛋糕平均分成四份,每份是它的()2、的分?jǐn)?shù)單位是(),里有()個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位.2323141323、里有(
2025-12-02 08:26
【總結(jié)】復(fù)習(xí)冪的意義:a·a·…·an個(gè)a=an同底數(shù)冪乘法的運(yùn)算性質(zhì):am·an(a·a·…·a)n個(gè)a=(a·a·…·a)m個(gè)a=(m+n)個(gè)a=am+nam·an=am+n(
2025-11-09 06:44
【總結(jié)】分式的加減======
【總結(jié)】整式單項(xiàng)式(系數(shù)和次數(shù))多項(xiàng)式(項(xiàng)和次數(shù))代數(shù)式整式單項(xiàng)式多項(xiàng)式一、復(fù)習(xí)什么是整式、單項(xiàng)式、多項(xiàng)式(1)用單項(xiàng)式n表示整數(shù),三個(gè)連續(xù)整數(shù)可表示成________(2)用單項(xiàng)式_表示偶數(shù),三個(gè)連續(xù)偶數(shù)可表示成________(3)用多項(xiàng)式__表
2025-11-10 16:43
【總結(jié)】??43516??5625342354?????5124531643516???????2354?那么下面這兩道題目如何計(jì)算呢??25354???4937
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的大小比較四個(gè)城市的得票數(shù)各占投票總數(shù)的分率法國(guó)巴黎加拿大多倫多中國(guó)北京土耳其伊斯坦布爾152154158151群眾用三種方式表達(dá)自己的意見(jiàn),采用每種方式的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的分率E-mail普通信件手機(jī)短
2025-10-03 11:17