20xx—20xx學(xué)年度人民版高一歷史(民必修1)教學(xué)計劃-wenkub
2024-11-16 01 本頁面
【正文】 。轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,力求做到以下幾點(diǎn)： 1每堂課均采取1+2+1的模式。二具體措施:增加歷史教學(xué)的趣味性,活躍課堂氣氛。四、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo) 1過程與方法：學(xué)習(xí)搜集歷史上有關(guān)政治活動方面的資料，并能進(jìn)行初步的歸納與分析；學(xué)會從歷史的角度來看待不同政治制度的產(chǎn)生、發(fā)展及其歷史影響，理解政治變革是社會歷史發(fā)展多種因素共同作用的結(jié)果，并能對其進(jìn)行科學(xué)的評價與解釋；情感態(tài)度與價值觀：理解從專制到民主、從人治到法治是人類社會一個漫長而艱難的歷史過程，樹立為社會主義政治文明建設(shè)而奮斗的人生理想。本書內(nèi)容可分為四個方面：（1）中國和外國政治制度及發(fā)展特點(diǎn)；（2）重大的政治事件；（3）政治文明發(fā)展過程中涌現(xiàn)出重要政治人物；（4）重要的歷史現(xiàn)象。對我們教師來講既是一個挑戰(zhàn),也是一個機(jī)遇。第一篇：2016—2016學(xué)年度人民版高一歷史(民必修1)教學(xué)計劃2016—2016學(xué)年度人民版高一歷史（民必修1）教學(xué)計劃 2016—2016學(xué)年度人民版高一歷史（民必修1）教學(xué)計劃 新高中課程標(biāo)準(zhǔn)在明確高中培養(yǎng)目標(biāo)、優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、促進(jìn)教學(xué)方式轉(zhuǎn)變等方面作了改革,在教學(xué)中我們應(yīng)緊跟高中課程改革的步伐前進(jìn)。只有認(rèn)真研究,深入思考,努力實(shí)踐才能適應(yīng)新課程需要。通過了解這些歷史內(nèi)容，我們能夠正確認(rèn)識歷史上出現(xiàn)的重大政治斗爭，把握人類社會發(fā)展的基本線索和規(guī)律；理解政治變革是社會發(fā)展多種因素共同作用的結(jié)果；通過對歷史的回顧，還能更清醒的把握當(dāng)今中國和世界政治特點(diǎn)及未來走向。五、重點(diǎn)工作及具體措施: 一重點(diǎn)工作: 1明確教學(xué)任務(wù)、抓好教學(xué)常規(guī)、注重基礎(chǔ)知識、培養(yǎng)學(xué)生]興趣。高中學(xué)生的思想認(rèn)識水平相較于初中生來說,已經(jīng)開始發(fā)生重大轉(zhuǎn)變,理性思維的能力大幅提升。前3?5分鐘復(fù)習(xí)上一節(jié)內(nèi)容。3每月一月考,查漏補(bǔ)缺,讓學(xué)生做到心中有數(shù)。使學(xué)生既從“點(diǎn)”上拓展，有能對所學(xué)知識點(diǎn)結(jié)合，融會貫通。為適應(yīng)這一新形勢，確保高中教育質(zhì)量的穩(wěn)步提升，我們的教學(xué)要切實(shí)有利于廣大學(xué)生的自主發(fā)展。二、教材分析歷史必修一呈現(xiàn)的是人類政治文明發(fā)展史，內(nèi)容包括中國和世界的，涉及古代、近代和現(xiàn)代不同歷史時期。通過初步接觸和了解發(fā)現(xiàn)學(xué)生歷史學(xué)科基礎(chǔ)相當(dāng)薄弱，缺乏學(xué)習(xí)興趣，基本的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣沒有—1— 養(yǎng)成，而且對歷史學(xué)科一慣當(dāng)作“副科”，非常不重視。把每一堂課當(dāng)成優(yōu)質(zhì)課來準(zhǔn)備，注重教學(xué)設(shè)計的探索。但是由于畢竟高一年級的學(xué)生還沒有完全過渡到成熟的理性思維，完全枯燥和單一的理性分析還不完全適合他們的認(rèn)知層次。（2）每兩周一次總結(jié)測查，把兩周內(nèi)所學(xué)主要內(nèi)容以提問形式或試卷形式考察一遍。（3）在時間允許的范圍內(nèi)會組織學(xué)生擴(kuò)大歷史閱讀領(lǐng)域，拓寬知識面，培養(yǎng)他們的聯(lián)系能力。只要同學(xué)們潛心學(xué)習(xí)，細(xì)心探究，就一定會有許多意想不到的收獲，感悟許多歷史的真諦。了解中外歷史上重要經(jīng)濟(jì)活動、重大歷史事件及重要人物，了解經(jīng)濟(jì)活動的發(fā)展歷程，探討其在人類歷史進(jìn)程中的作用及其影響。四、工作措施，提高學(xué)生運(yùn)用知識的水平。教授內(nèi)容及課時安排必修二 《經(jīng)濟(jì)史》共計24課4448課時期中考試前古代中國經(jīng)濟(jì)的基本結(jié)構(gòu)與特點(diǎn) 共計需要79課時第1課 發(fā)達(dá)的古代農(nóng)業(yè)2課時第2課 古代手工業(yè)的進(jìn)步2課時 第3課 古代商業(yè)的發(fā)展第4課 古代的經(jīng)濟(jì)政策第一單元復(fù)習(xí)12課時第二單元 資本主義世界市場的形成和發(fā)展 共計需要67課時第5課 開辟新航路第6課 殖民擴(kuò)張與世界市場的拓展2課時第7課 第一次工業(yè)革命第8課 第二次工業(yè)革命 1課時第二單元復(fù)習(xí)12課時第三單元近代中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動與資本主義的曲折發(fā)展 共計需要56課時第9課近代中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動2課時第10課 中華民族資本主義的曲折發(fā)展 2課時第三單元復(fù)習(xí)12課時第四單元 中國特色社會主義建設(shè)的道路 共計需要78課時第11課 經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展和曲折2課時第12課 從計劃經(jīng)濟(jì)
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