16弘揚愛國主義精神-wenkub
2024-11-16 01 本頁面
【正文】 一。正是在為國家不懈奮斗中,軍人實現(xiàn)著自身完美的價值。基于以上分析,“報效國家”作為當代革命軍人核心價值觀五個方面內(nèi)容之一,是當代革命軍人最核心的三個價值目標之一。崇高的愛國主義精神,是軍人報效國家的思想前提和情感基礎(chǔ),是軍人為國盡忠的強大精神力量。愛國是報國的前提,對國家愛得越深,報效國家就越堅定,越自覺。這些都為我軍履行歷史使命、積極應(yīng)對嚴峻政治考驗,全面鍛造官兵綜合素質(zhì)提供了思想保證。進入新世紀新階段,在全面建設(shè)小康社會的新形勢下,按照實現(xiàn)富國和強軍相統(tǒng)一的要求,我軍順應(yīng)大局,服從國家建設(shè)的中心任務(wù),甘愿犧牲局部利益和軍人個人利益,除保證正常的學(xué)習(xí)訓(xùn)練外,積極參加地方建設(shè),完成各種急難險重任務(wù),始終把投身社會主義現(xiàn)代化建設(shè)作為神圣職責(zé)和應(yīng)盡義務(wù)來對待。弘揚愛國主義精神,是我軍性質(zhì)的內(nèi)在規(guī)定,是國家需要和軍人職責(zé)所在。這一性質(zhì)必然要求我軍把弘揚愛國主義精神作為主線貫穿始終。第一篇：16弘揚愛國主義精神弘揚愛國主義精神是報效國家的思想前提和情感基礎(chǔ),同時也是報效國家價值觀的重要內(nèi)容,當代革命軍人必須把愛國之心轉(zhuǎn)化為報國之行,才能實現(xiàn)自身價值,展示壯麗人生。我軍在奪取革命政權(quán),實現(xiàn)民族獨立和人民解放,建立中華人民共和國的歷史進程中,始終弘揚愛國主義精神,把對祖國的熱愛化為與反動勢力進行堅決斗爭的強大動力。弘揚愛國主義精神是我軍投身社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的思想自覺。這些既是當代革命軍人弘揚愛國主義精神的真實寫照,也是革命軍人創(chuàng)造和平環(huán)境,建設(shè)現(xiàn)代化祖國的生動體現(xiàn)。實踐已經(jīng)證明并將繼續(xù)證明,弘揚愛國主義精神是我軍戰(zhàn)斗力提升的源泉,是我軍全面履行歷史使命的保證。愛國主義是一種深厚的道德情感和道德信念,是人們對自己祖國價值的認識以及由此而產(chǎn)生的報效國家的意向。當代革命軍人只有大力弘揚愛國主義精神,把對國家的深厚感情充分激發(fā)出來,才能更加堅定地為國家貢獻赤誠、熱血甚至生命。把報效國家作為當代革命軍人核心價值觀的重要內(nèi)容,是對我軍優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚,也是對當代革命軍人價值理想和道德使命的科學(xué)定位。愛國與報國統(tǒng)一于培育當代革命軍人核心價值觀之中。三、踐行“報效國家”價值觀的時代要求強化國家利益至上的觀念。作為革命軍人,其個人價值、事業(yè)及前途與軍隊和國家有著更為直接的聯(lián)系,應(yīng)該說沒有社會主義祖國,沒有黨和人民的支持,革命軍人實現(xiàn)自身價值便失去了根本保證。堅持把愛國與愛黨、愛人民、愛社會主義統(tǒng)一起來。愛國與愛黨是統(tǒng)一的,熱愛祖國就必須熱愛中國共產(chǎn)黨。社會主義的愛國主義要求我們熱愛人民,愛國與愛人民是統(tǒng)一的。現(xiàn)代中國就是這兩大主義合流的舞臺。努力把愛國之心化為報國之行。報效國家,不僅表現(xiàn)在國難當頭、大敵當前之時,更多的是表現(xiàn)在日常工作和完成各項任務(wù)之中。當前,我軍不僅要應(yīng)對傳統(tǒng)安全威脅,還要應(yīng)對非傳統(tǒng)安全威脅。我軍完成多樣化軍事任務(wù)的責(zé)任和壓力重大。中華民族的歷史之所以悠久和偉大,是因為愛國主義作為一種精神支柱和精神財富是起了重要作用的,這種感情在歷史的長河中,經(jīng)過千百年的凝聚,無數(shù)次的激發(fā),最終被整個民族的社會心理所認同,升華為愛國意識,因而它又是一種道德力量,它對國家、民族的生存和發(fā)展具有不可估量的作用?？倳浽跁h上講道：“全面建成小康社會要靠實干，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化要靠實干，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興要靠實干。對于廣大人民群眾而言，國家形象和政治宣傳只有轉(zhuǎn)化為鮮活的現(xiàn)實并滲透結(jié)合到他們的生活中去時，才能最大限度地產(chǎn)生影響并發(fā)揮作用。課堂上同學(xué)們滿懷著一顆顆愛國之心，讓大家深感要用心學(xué)習(xí)，才能報效我們偉大的祖國。教學(xué)重點：培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識，愛國守法觀念． 教學(xué)難點：明白愛國就是承擔起自己應(yīng)負的責(zé)任。設(shè)計思路：我是以愛國與責(zé)任的關(guān)系為線索，我設(shè)計了這次主題班會。確定討論內(nèi)容和節(jié)目內(nèi)容，并挑選出主持人。學(xué)生發(fā)言討論“我們高中生應(yīng)該怎樣去愛國?”班主任老師作班會總結(jié)。本世紀初的青年愛國，是投身于反帝反封建的愛國浪潮中。但是，我在校園里、教室里，經(jīng)常看到這樣一些現(xiàn)象：亂扔垃圾；教室里的燈、風(fēng)扇有時沒人關(guān)；班級輪值沒有做到位，公地沒有及時打掃等；，看到這些現(xiàn)象與行為，我真的懷疑某些同學(xué)的愛國心。因此，班級搞不好，是我們每個人的責(zé)任，我們每個人都應(yīng)為此而深深自責(zé)。“匹夫有責(zé)”的正確理解應(yīng)該是“我有責(zé)任”，是“我的責(zé)任”，這樣我們的國家才有希望。2)有的同學(xué)學(xué)習(xí)憑興趣，喜歡這門課，就多花點時間看看，不喜歡那門課，就放棄；喜歡這個老師講課，就有興趣學(xué)好這門課，不喜歡那個老師講
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