【總結(jié)】 《“精彩極了”和“糟糕透了”》說課稿 一、說教材 《“精彩極了”和“糟糕透了”》是人教版第九冊第六單元中的一篇講讀課文，作者是美國著名作家巴德•舒爾伯格。文章主要敘述了作者在七...
2025-11-27 00:40
【總結(jié)】和美國巴德.舒爾伯格初讀課文，整體感知：1、自由讀課文，讀正確，讀通順。2、想一想：課文主要講了一件什么事？糟糕確實自豪謄寫敬仰奇妙出版戲劇嚴厲靈感創(chuàng)作源泉警告提醒歧途謹慎把握極端
2025-07-25 14:26
【總結(jié)】 讀精彩極了和糟糕透了有感 讀了《精彩極了和糟糕透了》有感今天，我讀了《精彩極了和糟糕透了》這篇課文，讓我深有感觸…… 課文寫了作者童年時寫了他的一首詩，母親覺得精彩極了，因為母親知道孩子須要鼓...
2025-09-22 03:56
【總結(jié)】第一篇：《精彩極了和糟糕透了》教學設(shè)計 《“精彩極了”和“糟糕透了”》教學設(shè)計 ——義務(wù)教育課程標準實驗教科書小語五年級上冊 城關(guān)中心校芮雪 設(shè)計理念 閱讀是學生的個性化行為，應(yīng)讓學生在主動...
2025-10-25 22:35
【總結(jié)】第一篇：精彩極了和糟糕透了教學設(shè)計- 《“精彩極了”和“糟糕透了”》教學設(shè)計 教學目標： 。能正確讀寫下列詞語：精彩、糟糕、謄寫、濕潤、一篇、出版、謹慎、一如既往、引入歧途。 、流利、有感情地...
2025-10-26 12:28
【總結(jié)】 精彩極了和糟糕透了說課稿范文 一、教材簡介： 《”精彩極了”和”糟糕透了”》是美國作家巴德。舒樂伯格寫的一篇文章，文章回憶了他童年時代學習寫作時，父母對他的習作的不同評價：母親是一味贊...
2025-11-28 01:21
【總結(jié)】第一篇：《“精彩極了”和“糟糕透了”》教學設(shè)計 《“精彩極了”和“糟糕透了”》教學設(shè)計 一、導入新課 1、通過上節(jié)課的學習我們知道了，課文主要寫了一件什么事呢？”精彩極了”和”糟糕透了”，是父母...
2025-10-25 22:26
【總結(jié)】第一篇：“精彩極了”和“糟糕透了”教學設(shè)計 “精彩極了”和“糟糕透了”教學設(shè)計 教學目標： 1．學會生字詞，正確流利地朗讀課文。 2．通過人物動作、語言和心理活動的描寫，感悟父母兩種不同的評價...
2025-10-25 22:25
【總結(jié)】第一篇：19精彩極了和糟糕透了教案 “精彩極了”和“糟糕透了”第一課時教學設(shè)計 閩侯縣實驗小學薛碧峰 教學目標： 1、正確讀寫“靦腆”、“歧途”、“糟糕”、“確實”、“自豪”、“謄寫”、“敬仰...
2025-10-25 22:15
【總結(jié)】19中學漢語七年級上冊第二單元第七課導學案年班姓名：日期：2020年月日課題：“精彩極了”和“糟糕透了”課時：第一課時（字詞課）備人：楊水月研備：七年級備課組成員學習目標：“贊不絕口、謹慎“等詞語造句。?！径ㄏ?qū)W·
2025-11-12 01:37
【總結(jié)】精彩極了和糟糕透了教學設(shè)計 精彩極了和糟糕透了教學設(shè)計1教學目標： 1、理解課文內(nèi)容，感悟作者對父母評價的理解，使學生懂得父母不同的評價方式都浸透了對孩子的愛。 2、學習抓住人物...
【總結(jié)】第一篇：《“精彩極了”和“糟糕透了”》名師教案 《“精彩極了”和“糟糕透了”》名師教案 教學目標： （一）知識與技能： 學會認讀6個生字，會書寫14個生字。理解課文內(nèi)容。 （二）過程與方法：...
【總結(jié)】第一篇：”精彩極了“和”糟糕透了“教學設(shè)計 “精彩極了”和“糟糕透了” 第二課時 一、導入： 課前欣賞：精彩隨筆 目的：從學生隨筆中選取寫得較精彩的語言描寫、動作描寫和心理活動描寫的句子，讓...
【總結(jié)】第一篇：《精彩極了和糟糕透了》的說課稿 說教材 《“精彩極了”和“糟糕透了”》是人教版五年級上冊第五單元的一篇課文。課文主要寫作者在七八歲時寫了一首詩，母親對此的評價是“精彩極了”，父親的評價是“...
2025-10-25 22:28
【總結(jié)】第一篇：精彩極了和糟糕透了-教學設(shè)計 《“精彩極了”和“糟糕透了”》教學設(shè)計馬辛莊寄小唐衛(wèi)華 【教材分析】 《“精彩極了”和“糟糕透了”》是一篇關(guān)于“愛”的文章。它按照主人公“我”成長的順序，從...
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