【總結(jié)】(人教新課標)三年級數(shù)學(xué)教案上冊千米的認識一、教學(xué)內(nèi)容人教版《義務(wù)教育課程標準實驗教科書》三年級上冊P7-8千米的認識。二、教學(xué)準備課前讓學(xué)生走走100米的一段路,感受100米的路有多長,同桌準備一根米尺與課件。三、教學(xué)目標與策略選擇1、目標確定(1)讓學(xué)生在具體的情境中認識這一長度單位,并通過操作、推想、交流等活
2024-12-13 01:03
【總結(jié)】(人教新課標)三年級數(shù)學(xué)教案上冊萬以內(nèi)數(shù)的減法教學(xué)內(nèi)容:萬以內(nèi)數(shù)連續(xù)退位減法教學(xué)目標:能正確地筆算多位數(shù)減法會解答有關(guān)的應(yīng)用題。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。重點、難點:減法的計算法則。連續(xù)退位減法教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)口算。(用口算卡片出示)80-7=35-8=63-4=26-7
2024-12-11 15:01
【總結(jié)】(人教新課標)三年級數(shù)學(xué)教案上冊有余數(shù)的除法(二)教學(xué)內(nèi)容:教材P50~~P51上的內(nèi)容。和P53練習(xí)十二第1、2題。教學(xué)目標:使學(xué)生會用口算和筆算計算有余數(shù)除法。教學(xué)重點:1、理解除法式子中各部分的名稱。2、掌握有余數(shù)除法的計算方法。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)。1、在()里最大能填幾?5×
2024-12-11 15:00
【總結(jié)】(人教新課標)三年級數(shù)學(xué)教案上冊數(shù)學(xué)廣角例1教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標準實驗教科書(人教版)三年級上冊第三者112頁例1簡單的組合。教學(xué)目標:1、通過觀察、猜測、操作等活動,找出最簡單的事物的組合數(shù)。2、經(jīng)歷探索簡單事物組合規(guī)律的過程。3、培養(yǎng)學(xué)生有順序地全面地思考問題的意識。4、感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心
【總結(jié)】(人教新課標)三年級數(shù)學(xué)教案上冊數(shù)學(xué)廣角例3教學(xué)內(nèi)容:教科書114頁例3及“做一做”。教學(xué)目標:1、通過擺一擺、玩一玩、畫一畫等實踐活動。2、了解有關(guān)兩兩組合的知識。3、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析能力和有序的、全面思考問題意識。4、培養(yǎng)學(xué)生大膽猜想、積極思維的學(xué)習(xí)品質(zhì)。5、進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。6、學(xué)生
2024-12-13 01:02
【總結(jié)】(人教新課標)三年級數(shù)學(xué)教案上冊練習(xí)二十五教學(xué)內(nèi)容:簡單的排列組合教學(xué)目標:1.使學(xué)生通過觀察、猜測、實驗、驗證等活動,找出簡單事件的排列數(shù)或組合數(shù)。2.培養(yǎng)學(xué)生有序地、全面地思考問題的意識和習(xí)慣。教學(xué)過程:1.借助操作活動或?qū)W生易于理解的事例來幫助學(xué)生找出組合數(shù)。師生共同分析練習(xí)二十五第1題。讓學(xué)生小組討論,充分發(fā)表自己的
【總結(jié)】(人教新課標)三年級數(shù)學(xué)教案上冊可能性(二)教學(xué)內(nèi)容:教材P106—107教學(xué)目的:1、能夠列出簡單試驗所有可能發(fā)生的結(jié)果,知道事件發(fā)生的可能性是有大小的。2、通過實際操作活動,培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力。3、通過學(xué)生的猜一猜、摸一摸、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、說一說等活動,增強學(xué)生間的交流,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重、難點:能夠列出簡單試驗所
【總結(jié)】(人教新課標)三年級數(shù)學(xué)教案上冊練習(xí)二十一教學(xué)內(nèi)容:課本90頁練習(xí)二十一第1――4題。教學(xué)目標:1、通過整理和回顧本單元的知識,使學(xué)生在頭腦中形成較為系統(tǒng)的認知結(jié)構(gòu),提高學(xué)生對本單元知識的掌握水平。2、鞏固多位數(shù)乘一位的計算方法,進一步培養(yǎng)學(xué)生的計算能力。3、增強學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。重點難點:1、
2024-12-13 20:20
【總結(jié)】(人教新課標)三年級數(shù)學(xué)教案上冊練習(xí)十七教學(xué)內(nèi)容:教科書p76例2,練習(xí)十七的第1、2、3題。教學(xué)目標:1、通過學(xué)習(xí),使學(xué)生感知乘法處處在生活中。2、培養(yǎng)學(xué)生觀察和思維能力。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)(略)二、探討交流1、學(xué)生觀察情境圖。⑴、這幅圖是在什么地方?⑵、在小組里說說自己觀察到的內(nèi)容。
2024-12-13 12:38
【總結(jié)】(人教新課標)三年級數(shù)學(xué)教案上冊練習(xí)二十二教學(xué)內(nèi)容:練習(xí)二十二第7――14題。教學(xué)目標:1、進一步加強學(xué)生對幾分之一和幾分之幾的認識,鞏固分數(shù)的各部分的名稱。2、使學(xué)生能正確地比較一些簡單分數(shù)的大小。3、培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維能力及綜合運用知識的能力。4、幫助學(xué)生建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。重點難點:1、
【總結(jié)】乘法的估算教學(xué)目標:1.知識目標:使學(xué)生能結(jié)合具體情境,在積極參與和討論合作學(xué)習(xí)的過程中進行乘法的估算,會說明估算的思路。2.能力目標:能運用所學(xué)知識解決日常生活中簡單的實際問題。3.情感目標:給學(xué)生創(chuàng)設(shè)主動探索估算知識的空間,培養(yǎng)估算意識,提高估算能力。教學(xué)重、難點:探索乘法估算的方法,學(xué)會乘法估算。教
2024-12-11 14:59
【總結(jié)】小數(shù)的認識主備教師設(shè)計使用教師修改教學(xué)目標:1.結(jié)合具體內(nèi)容認識小數(shù),知道以元為單位、以米為單位的實際含義。2.知道十分之幾可以用一位小數(shù)表示,百分之幾可以用兩位小數(shù)表示。3.能識別小數(shù),會讀寫小數(shù)。4.密切數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。重、難點:知道十分之幾可以用一位小數(shù)表示,百分之幾
2024-12-11 14:58
【總結(jié)】人教版新課標三年級上冊教案第一單元測量第一課時認識長度單位——毫米教學(xué)內(nèi)容教材第2—3頁的內(nèi)容及練習(xí)一第1至第2題。教學(xué)目標1、認識長度單位毫米,建立1毫米的長度概念,會用毫米厘米度量比較短的物體的長度。2、培養(yǎng)學(xué)生的估測意識和能力。3、培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐和合作學(xué)
2024-12-11 13:57
【總結(jié)】制作年歷教學(xué)目標:1.知識目標:使學(xué)生進一步鞏固年、月、日的知識,并能靈活運用。2.能力目標:培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和思維的有序性。3.情感目標:增強學(xué)生的動手實踐能力。教學(xué)重點、難點:制作年歷的方法。教具學(xué)具:整本年歷、單張年歷、臺歷、書歷各一份,硬卡紙、彩色筆。教學(xué)過程:一、問題引入:
【總結(jié)】(人教新課標)三年級數(shù)學(xué)教案下冊口算乘法教學(xué)內(nèi)容:58頁例1及做一做、練習(xí)十四1~4題。教學(xué)目標:經(jīng)歷探索口算方法的過程,學(xué)會口算整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)及兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)(每位乘積不滿十)教學(xué)重點:學(xué)會口算整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)及兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)(每位乘積不滿十)教具準備:口算卡片等。教學(xué)過程: