【總結】面積和面積單位教學目標：1.知識目標：理解面積的意義。2.能力目標：認識常用的面積單位平方厘米、平方分米、平方米，初步形成這些單位實際大小的觀念。3.情感目標：學習選用觀察、重疊、數(shù)面積單位，以及估測等方法比較面積的大小。教學過程：一、設疑自探：導入概念1．讓學生猜教師身高，師生交流，由此引出長度單位：厘米、米
2025-12-04 20:19
【總結】第七單元小數(shù)的初步認識第一課時小數(shù)的認識教學目標：，知道以元為單位、以米為單位的實際含義。，百分之幾可以用兩位小數(shù)表示。，會讀寫小數(shù)。4密切數(shù)學與生活的聯(lián)系，激發(fā)學生的學習興趣。.教具、學具準備：，選擇兩種自己最感興趣的物品，并繪制成標價牌。2．測量身高。教學過程：一、創(chuàng)設情境，引入小
2025-12-04 00:58
【總結】（人教新課標）三年級數(shù)學教案下冊筆算乘法教學內容：63頁例1、做一做，練習十五1、2題。教學目標：讓學生經(jīng)歷兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算過程，學會計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)進位的乘法。在學習活動中感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。教學重點：學會計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)進位的乘法（不進位）。教學過程：一、提出問題。呈現(xiàn)例1的
2025-12-04 00:59
【總結】口算除法素質教育目標(－)知識教學點1．掌握一位數(shù)除兩位數(shù)商是整十，整百、整千的除法的口算方法．2．掌握除法算式的兩種讀法．(二)能力訓練點1．能正確、比較熟練地口算用一位數(shù)除商是整十、整百、整千的數(shù)和一位數(shù)除兩位數(shù)商是兩位數(shù)的除法．2．通過讓學生動手操作、敘述思維過程，訓練學生的操作能力，分析推理及表達能力．3．培養(yǎng)學生遷
2025-12-04 01:00
【總結】筆算乘法（不進位）教學目標：1.知識目標：學會兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。2.能力目標：通過比較各種方法的優(yōu)點和不足，尋找最佳方法，訓練學生掌握優(yōu)化策略的思想和方法。3.情感目標：讓學生經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法的全過程，體驗計算方法的多樣化。教學過程：一、創(chuàng)設情境，提出問題出示插圖今
【總結】口算除法素質教學目標:【知識教學點】在具體生動的情境中使學生經(jīng)歷一位數(shù)除整十、整百、整千、幾百幾十（幾千幾百）的過程，學會口算方法，理解算理?！灸芰虒W點】培養(yǎng)學生知識遷移的能力?！镜掠虒W點】引導學生獨立思考，合作交流，體驗算法多樣化和靈活性。教學過程:一、復習舊知1、6÷2=
2025-12-02 14:58
【總結】“認識小數(shù)”教學預案教學內容：義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學（蘇教版）三年級下冊第100～101頁。教學目標：1、結合生活實際認識小數(shù)，知道以米為單位或以元為單位的小數(shù)的具體含義，懂得十分之幾的分數(shù)可以用一位小數(shù)表示。2、了解小數(shù)各部分的名稱，會讀、寫小數(shù)，并能正確區(qū)分整數(shù)和小數(shù)。3、滲透知識間的聯(lián)系，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣
2025-12-02 14:55
【總結】比較小數(shù)大小主備教師設計使用教師修改教學目標：1.結合學生經(jīng)歷使學生會比較一位、兩位小數(shù)的大小。2.讓學生體會掌握比較小數(shù)大小在日常生活中的具體作用。3.提高學生的知識遷移能力。重、難點：結合學生經(jīng)歷使學生會比較一位、兩位小數(shù)的大小。教學準備：米尺、直尺。創(chuàng)設的主要問題情
2025-12-02 14:56
【總結】統(tǒng)計整理和復習教學目標：1.知識目標：學習兩種新的條形統(tǒng)計圖，學會看兩種統(tǒng)計圖，并能根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計圖。2.能力目標：理解平均數(shù)的含義，初步學會簡單的求平均數(shù)的方法，理解平均數(shù)在統(tǒng)計學上的意義。3.情感目標：初步學會簡單的數(shù)據(jù)分析，進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用，理解數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系。教學重點、難點：
【總結】認識小數(shù)素質教學目標：【知識教學點】使學生進一步理解小數(shù)的含義，會讀、寫兩位小數(shù)?！灸芰虒W點】培養(yǎng)學生觀察、分析的能力。教學重點和難點重點：小數(shù)的含義。難點：把復名數(shù)改寫成小數(shù)。教具和學具教具：插圖放大圖，米尺。教學過程設計(一)復習準備1．板演；把下面的數(shù)寫成小數(shù)。3
【總結】口算除法【素質教育目標】知識與能力：，百幾百幾十的數(shù)（商一位數(shù)）。，掌握口算方法。過程與方法：能結合具體情境進行除法估算，并說明估算的思路。情感態(tài)度與價值觀：能夠運用所學的知識解決簡單的實際問題，感受數(shù)學在生活中的作用?！緦W習重點難點】。。【教學過程】一、復習舊知。1．口答
【總結】口算乘法素質教學目標：【知識教學點】經(jīng)歷探索口算方法的過程，使學生學會口算整十數(shù)乘兩位數(shù)的口算。【能力教學點】能正確、熟練地用簡便方法進行口算?！镜掠虒W點】培養(yǎng)學生主動探索問題的能力。教具準備：多媒體課件幻燈片，蘋果形的口算卡片，小黑板。教學過程：（一）以舊引新1．口算下面各題：70
【總結】認識小數(shù)素質教學目標：【知識教學點】初步了解小數(shù)的含義，會正確認、讀小數(shù)部分不超過兩位的小數(shù)。理解以元為單位、以米為單位的小數(shù)的實際意義?！灸芰虒W點】知道十分之幾可以用一位數(shù)表示,百分之幾可以用兩位小數(shù)表示。一、創(chuàng)設情況在這春暖花開的日子里,小朋友最想做的事是什么?---------春游小豬嘟嘟的學校也組織了春游,媽
【總結】年、月、日素質教育目標：【知識教學點】對年、月、日的知識進一步了解和掌握；知道大、小月，平、閏年；記住各月及平、閏年的天數(shù)?！灸芰虒W點】從學生的知識和生活經(jīng)驗出發(fā)，通過觀察、對比、概括、探索的過程，培養(yǎng)學生自主探究的能力，促進學生數(shù)學思維的發(fā)展?！镜掠虒W點】結合教學情境，培養(yǎng)學生珍惜時間的良好習慣。教學重點：、小月
2025-12-02 14:57
【總結】年、月、日素質教學目標:知識目標：使學生認識和感受時間單位年、月、日；了解大月、小月、平年、閏年等方面的知識，記住各月及平年、閏年的天數(shù)，并會初步判斷平年、閏年。能力目標：培養(yǎng)學生聯(lián)系生活實際，運用年、月、日的有關知識解決日常生活問題的能力。情感目標：通過學生觀察、操作、實踐，主動參與知識的交流，使學生充分體驗到探究知識的過程，感受成功的喜悅。
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