人教新課標(biāo)五年級下冊數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)的意義13-wenkub
2022-12-22 14:45:57 本頁面
【正文】 紙片 、 20根小棍、相同的小物品若干個(gè) 教學(xué)過程 ： 課前組織教學(xué) 今天我們和許多小動(dòng)物一起去參加小猴的生日聚會(huì)高興嗎？你們看小猴準(zhǔn)備了許多好吃的、好玩的東西（電腦顯示畫面）請同學(xué)們觀察一下都有什么？它還想測測同學(xué)們的智力利用課堂上所學(xué)的知識幫它分一分、算一算能做到嗎？（上課） 一、分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生 在日常生活中，人們在進(jìn)行測量和計(jì)算的時(shí)候，有時(shí)不能得到整數(shù)得結(jié)果，例如，用一個(gè)計(jì)量單位 “ 米 ” 測量黑板的長度（屏幕顯示）量了３米后，剩下的一段不夠１米了，還能用整數(shù)表示嗎？又如 ，老師只有一個(gè)蘋果要平均分給兩個(gè)小朋友，每個(gè)小朋友分得多少個(gè)／還能用整數(shù)表示嗎？這就需要用新的數(shù)，誰知道用什么數(shù)來表示？ 板書：分?jǐn)?shù) 對于分?jǐn)?shù)同學(xué)們并不陌生，在三年級的時(shí)候我們已經(jīng)初步認(rèn)識過誰能說幾個(gè)分?jǐn)?shù)（指名說老師板書），誰還記得分?jǐn)?shù)各部分的名稱是什么？ 到底什么樣的數(shù)叫分?jǐn)?shù)呢？分子、分母各表示什么意思呢？這節(jié)課我們就來進(jìn)一步學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的意義，板書：的意義 二、分?jǐn)?shù)的意義 ，倒出來看一看都有什么？下面小猴要利用這些東西測測同學(xué)們的智力，看哪一個(gè)小組表現(xiàn)的好？聽要 求小組同學(xué)研究想辦法表示出每種東西的 。 、態(tài)度與價(jià)值觀： 培養(yǎng)學(xué)生形象思維，抽象概括能力和初步的邏輯思維能力。分?jǐn)?shù)的
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