11、詞曲五首(二)學案-wenkub
2024-11-15 23 本頁面
【正文】 別時圓？ __________，__________，此事古難全。B、__________，零丁洋里嘆零丁。qi243。注音或?qū)懽峙暇_聞笛fǜ折j237。培養(yǎng)誦讀的習慣，訓練閱讀的能力。《》中將歷代改朝換代的慘烈圖景躍然紙上的句子是。這首小令采用的 手法。二、朗讀這首詞。伊通三十中七年級下冊語文科學案1詞曲五首（第三課時）姓名 班級學習目標：學習曲《》，理解并背誦這首曲。五、五朗讀這首詞。“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”是詞中的千古名句，請你說說這兩句好在哪里？四、學習《》，文學常識。《浣溪沙》中通過寫日升日落，表現(xiàn)作者對美好時光留戀之情和傷感之意的句子是：。并給下列加點字注音。學習過程：一、學習《浣溪沙》，文學常識。《浣溪沙》一詞的作者 是 代詞人。無可奈何（）似曾相識（）燕歸來（）小園（）．．．．香徑（）獨徘（）徊（）．．．三、理解這首詞?！朵较场分心軐懗鲈~人反省與思索形象的詞句是：?！丁纷髡摺２⒔o下列加點字注音。學習過程：一、文學常識。并給下列加點字注音。請體會“峰巒如聚，波濤如怒”句子中“聚”“怒”兩個字的好處?！丁分懈爬ǚ饨ㄉ鐣举|(zhì)，寄寓作者對勞動人民的深切同情、對封建統(tǒng)治者強烈譴責的名句是：。重點：目標1。干gē風piāox249。ng樓ch225。C、明月幾時有，____________。E、峰巒如聚，____________，____________。三、分層要求，課堂練習。詩的開頭兩句“巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身”是什么意思？表達了怎樣的心情？本文運用了典故，請把它找出來。“轉(zhuǎn)”、“低”是從人的視角看月，這使我們聯(lián)想起李白的《靜夜思》中的什么詩句，寫的是思鄉(xiāng)之人，抒的是思鄉(xiāng)之情。體會詩歌的語言美、音樂美、意境美。合作探究：酬樂天揚州初逢席上見贈首聯(lián)交代了什么？“凄涼地”和“棄置身”表露出詩人怎樣的心情？頷聯(lián)在表現(xiàn)手法上有什么特點？描寫了怎樣的現(xiàn)狀？體會作者此時此刻的心情頸聯(lián)寫的什么意思？表現(xiàn)了詩人怎樣的境界？結(jié)合標題，談談尾聯(lián)的用意。月亮有那些美稱和雅號？你還知道哪些詠月的名句。2．體會詩歌所描繪的意境。2．體會詩歌所表達的思想感情。他曾參加王叔文領導的政治改革，失敗后，一再遭貶。酬，答詩。（詩人在二十余年的貶謫生活中，多次遷徙邊遠地區(qū)，這里用“巴山楚水”泛指朗州、連州、夔州、和州等邊遠地區(qū)。嵇康因不滿當時掌握政權(quán)的司馬氏集團而被殺。據(jù)《述異記》，王質(zhì)人山砍柴，看見兩個童子下棋，便停下來觀看。這兩句活用典故抒發(fā)自己長期被貶的心境。白詩的意思是您是個這么有才能的人長期被貶邊遠地區(qū)。（今日在酒宴上聽到您(指自居易)詩歌《醉贈劉二十八使君》，真是高山流水遇知音，我喝著酒聽著歌不禁覺得精神振作。沙里沉埋著鐵戟，點出此地曾有過歷史風云。從而為下文鋪墊。、探究《過零丁洋》。(3)頸聯(lián)中的“惶恐”“零丁”有雙層含義，請談談有哪兩層含義。(學生能談多少談多少，不宜作統(tǒng)一要求。第二課時《水調(diào)歌頭》。那么農(nóng)歷中秋大家吃什么有什么寓意呀?——團圓。)既然月宮回不去，還不如在人間。這樣寫的目的是——承上啟下，自然轉(zhuǎn)入到思弟之情的另一個主題上了。③提問：用什么語氣、態(tài)度? 要點提示：對離人的同情撫慰，更是賦予哲理，表現(xiàn)詩人曠達的心胸和情懷。《》。曲大致分為兩種：一種是戲曲，另一種是散曲。課題的《天凈沙》《山坡羊》都是標有題目的小令。（3）思考探究。四、拓展提升背誦課文，默寫名句。嘉佑進士。后又貶謫惠州、儋州。在政治上屬于舊黨，但也有改革弊政的要求。少數(shù)詩篇也能反映民間疾苦，指責統(tǒng)治者的奢侈驕縱。曾任監(jiān)察御史，因批評時政而免官，復官至禮部尚書，又辭官隱居濟南云莊，天歷二年(1329年)，征拜陜西行臺中丞，到官四月病
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