【正文】 際圈的一種補(bǔ)充）——（這部分的同學(xué)大約占到２７％）網(wǎng)絡(luò)空間的全球性、普遍性使得當(dāng)代大學(xué)生可以在不同社會(huì)文化背景下，了解不同國(guó)家、不同年齡層、不同階層的人的價(jià)值觀、道德觀和人生觀，這是傳統(tǒng)交往方式不能匹敵的，它不僅豐富了當(dāng)代大學(xué)生的知識(shí) 面，也擴(kuò)充了他們的世界觀。甚至他們當(dāng)中的一些人會(huì)形成技術(shù)創(chuàng)新的原始團(tuán)隊(duì)，形成創(chuàng)業(yè)的原始隊(duì)伍。學(xué)?？梢越M織和培養(yǎng)一批網(wǎng)絡(luò)骨干（特別是學(xué)生骨干）適時(shí)進(jìn)行網(wǎng)上引導(dǎo)，及時(shí)掌握大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活，正確對(duì)待網(wǎng)上人際交往，培養(yǎng)他們對(duì)自己、家庭和社會(huì)的責(zé)任感。其次，可以組織大學(xué)生走入社會(huì)，走進(jìn)社區(qū)，去做反對(duì)網(wǎng)癮的宣傳者，變被動(dòng)接受為主動(dòng)學(xué)習(xí)，并提倡自尊、自重、自愛(ài)，強(qiáng)化自律意識(shí)，加強(qiáng)自我約束，自覺(jué)遵守《網(wǎng)絡(luò)文明公約》，堅(jiān)決拒絕網(wǎng)上不文明行為，做新時(shí)代的文明大學(xué)生。健康、高雅的校園文化活動(dòng)帶給學(xué)生的不僅是知識(shí)的補(bǔ)充、視野的開(kāi)闊、信息的更新，也是思維方式的完善、思想認(rèn)識(shí)的凈化、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的鍛煉。（1）我們必須在理論上引導(dǎo)這樣一個(gè)群體——他們是曾今或正在叛逆的90后，不拘一格，充滿活力，但又不成熟。我們小組在充分調(diào)查的基礎(chǔ)上意識(shí)到：我們是網(wǎng)絡(luò)一代，很多人不是網(wǎng)蟲(chóng)就是準(zhǔn)網(wǎng)蟲(chóng)，在信息時(shí)代的今天對(duì)大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)首先就得將我們的想法與做法根植于這個(gè)時(shí)代，絕不可將網(wǎng)絡(luò)視為洪水猛獸避而不見(jiàn)，片面地阻止大學(xué)生上網(wǎng)。可能存在的家庭方面的原因。高校學(xué)習(xí)環(huán)境。他們主觀渴望人格獨(dú)立,客觀方面卻由于缺乏經(jīng)驗(yàn)和能力,表現(xiàn)出自我挫敗感和自我評(píng)價(jià)的片面。面對(duì)困難和壓力，多數(shù)學(xué)生不愿面對(duì)自己在現(xiàn)實(shí)中的實(shí)際困難。面對(duì)大量的網(wǎng)絡(luò)信息如果不能分清良莠,不加選擇、處理和篩選就接受,很容易走入誤區(qū)。試想，當(dāng)整個(gè)寢室的其他同學(xué)都在用電腦的時(shí)候，沒(méi)有電腦的同學(xué)另當(dāng)別論，有而不用會(huì)給同寢室的其他同學(xué)什么看法，至少也會(huì)裝裝樣子用一用，時(shí)間也就消耗在電腦上了。殊不知，大學(xué)的學(xué)習(xí)遠(yuǎn)沒(méi)有像他們想象的那么輕松容易。另外，在現(xiàn)實(shí)生活中，一些大學(xué)生因?yàn)楦鞣N角色的需要，利益沖突，人際關(guān)系緊張，學(xué)習(xí)壓力等而不能暢快地表達(dá)自己的情緒，造成壓抑的心理狀態(tài)。2．?dāng)[脫孤寂，宣泄緊張或壓抑情緒。當(dāng)然表格中所顯示的極端情況是比較少的，但純粹迷戀網(wǎng)絡(luò)的比例顯然比純粹用電腦工作的人數(shù)要多，調(diào)查中大部分的同學(xué)表示有一定的依賴，會(huì)在電腦上花費(fèi)比較多的時(shí)間，那么為什么會(huì)出現(xiàn)大學(xué)生花費(fèi)大量時(shí)間在電腦上的情況呢？二、對(duì)調(diào)研結(jié)果的原因分析（一）心理上的原因 1．缺乏自律，自控能力差。當(dāng)然，還有10%的同學(xué)是在瀏覽新聞，4%的時(shí)間是在更新博客。當(dāng)然，這就意味著現(xiàn)在我們每天用網(wǎng)絡(luò)的時(shí)間也就比較多。這次調(diào)研，設(shè)計(jì)了14個(gè)關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的問(wèn)題，從“大學(xué)生何時(shí)開(kāi)始上網(wǎng)”到“上網(wǎng)做什么和如何利用網(wǎng)絡(luò)資源解決問(wèn)題”，我們?cè)敿?xì)地記錄了數(shù)據(jù)。網(wǎng)絡(luò)成了我們生活和學(xué)習(xí)必不可少的學(xué)習(xí)工具。合理地利用網(wǎng)絡(luò)，我們將會(huì)受益無(wú)窮，否則就可能墜入深淵。我們發(fā)現(xiàn)總體上同學(xué)對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的自制能力一般，而且對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源的利用也不夠充分，并且有很多同學(xué)對(duì)網(wǎng)絡(luò)有些迷戀，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。數(shù)據(jù)表明，大二的同學(xué)上網(wǎng)的時(shí)間比大一的要多，大一的女生要比男生多，而大二的男生比女生多，我們發(fā)現(xiàn)，大一大二的同學(xué)不管男生女生都比較愛(ài)看電影，愛(ài)玩游戲，其比例占到了將近30%。8%的同學(xué)是在學(xué)習(xí)電腦軟件，11%的同學(xué)放在發(fā)郵件上，15%的同學(xué)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查資料看課件，還有少部分的同學(xué)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物等。大學(xué)生正處在人生的過(guò)渡期，他們的生理雖趨于成熟，但心理上還未完全成熟。當(dāng)代大學(xué)生中獨(dú)生子女居多，在他們成長(zhǎng)的過(guò)程中，受到來(lái)自家庭和學(xué)校的關(guān)愛(ài)、照顧太多。匿名的網(wǎng)絡(luò)給人們的精神世界營(yíng)造了相對(duì)平等而自由的空間，使情緒得以表現(xiàn)和宣泄。之所以產(chǎn)生這樣的認(rèn)識(shí)，主要是緣于他們對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)和生活的不了解；4.、從眾心理的需要。大學(xué)生這種“從眾”行為一定程度上削弱了自己的判斷能力,盲目地順從群體的行為導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)成癮現(xiàn)象的發(fā)生。（二）客觀環(huán)境 1.、學(xué)習(xí)方法失當(dāng)大學(xué)的教學(xué)和學(xué)習(xí)方式方法與中學(xué)有很大的不同，大學(xué)生角色轉(zhuǎn)換滯后,多年應(yīng)試教育養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣難以適應(yīng)大學(xué)的自主式學(xué)習(xí)。于是，網(wǎng)絡(luò)成了他們逃避現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)困難的最佳去處。而且現(xiàn)實(shí)中的大學(xué)生活與其完美的預(yù)期并不一致,由此產(chǎn)生心理落差。首先,大學(xué)生可以自由支配的閑暇時(shí)間相對(duì)較多。在使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)間比較多的學(xué)生中，有一部分學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況欠佳,使之產(chǎn)生自卑情緒,心理負(fù)擔(dān)重,于是借助網(wǎng)絡(luò)尋求解脫。俗話說(shuō)“上有政策，下有對(duì)策”，我們相信，只有不流于形式的有效引導(dǎo)才是解決這一難題的根本途徑。正如前文所分析的那樣，他們?cè)谛睦锷嫌泻芏嘈枰晟频牡胤?，例如缺乏自律，自控能力差，缺乏溝通，自覺(jué)寂寞等等。用健康、高雅的校園文化活動(dòng)豐富校園生活可以避免學(xué)生因?yàn)樾@生活的單調(diào)枯燥而過(guò)分沉湎于網(wǎng)絡(luò)，對(duì)于營(yíng)造網(wǎng)絡(luò)育人環(huán)境是十分重要的。更是在今后認(rèn)識(shí)到自己的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，要自覺(jué)地把主要精力和時(shí)間都花在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和錘煉自身素質(zhì)上，把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作學(xué)習(xí)的工具，做網(wǎng)絡(luò)的主人，而不是網(wǎng)絡(luò)的奴隸。（二）只有實(shí)踐正確利用網(wǎng)絡(luò)的途徑才能體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值和網(wǎng)絡(luò)的價(jià)值而我們的工作就是將兩者有機(jī)結(jié)合（網(wǎng)絡(luò)是創(chuàng)造財(cái)富的工具，不是嬉笑 的玩具）我們可以從以下幾個(gè)方面做到正確使用網(wǎng)絡(luò)。以Facebook創(chuàng)業(yè)史為原型的電影《社交網(wǎng)絡(luò)》最近在美熱播，并創(chuàng)下瘋狂票房紀(jì)錄。這些有助于擴(kuò)大其交際面、提高人際交往能力，促進(jìn)其語(yǔ)言社會(huì)化進(jìn)程。當(dāng)然參加一些影視論壇，參與一些影視討論，提高自己的藝術(shù)鑒賞力就更好了。我們的消費(fèi)應(yīng)趨于理性, 不僅要關(guān)注產(chǎn)品的價(jià)格和質(zhì)量, 而且要有清晰的品牌意識(shí), 要選擇知名度高、信用良好的產(chǎn)品。目前，義烏工商學(xué)院在校生創(chuàng)業(yè)達(dá)1800多人，從事電子商務(wù)的達(dá)1200多人，網(wǎng)店信譽(yù)度達(dá)“鉆級(jí)”的有400多家，校園內(nèi)已形成一條電子商務(wù)供應(yīng)鏈，一個(gè)電子商務(wù)商貿(mào)流通中心業(yè)已形成，商業(yè)觸角已遍及海內(nèi)外。大學(xué)是一個(gè)信息非常開(kāi)放的地方，各種信息、各種思潮都在這里匯聚，而互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為了各種信息傳播的主要平臺(tái)，因而此次調(diào)查網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響有著很大的意義。學(xué)校要積極加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)設(shè)施建設(shè)，組織專門人員及時(shí)更新、充實(shí)校園網(wǎng)的內(nèi)容，滿足學(xué)生廣泛而正當(dāng)?shù)木W(wǎng)絡(luò)需求，用主旋律的內(nèi)容和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)去吸引