冀教版二年級下冊品德與生活教案可愛的家鄉(xiāng)-wenkub
2022-12-22 13:27:55 本頁面
【正文】 法 討論法、探究式教學(xué)法、聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)和感受 內(nèi)容結(jié)構(gòu)教學(xué)建議 通過觀看教材家鄉(xiāng)美麗風(fēng)景的圖片，意在讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)的美麗風(fēng) 光，達(dá)到熱愛家鄉(xiāng)的教育目的。教育小學(xué)生從家鄉(xiāng)開始，逐漸擴(kuò)展到熱愛自己的祖國，是符合情感的遷移和由近及遠(yuǎn)、由具體到抽象這一認(rèn)識規(guī)律的。 “讀一讀”是一首兒歌，贊美了家鄉(xiāng)的風(fēng)光美麗和物產(chǎn)豐富，讀起來朗朗上口。由于不是每位同學(xué)的家鄉(xiāng)都有著名的風(fēng)景名勝，家鄉(xiāng)的美麗可以體現(xiàn)為你喜愛的街景、小河、桃園等等。 課程標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù) 本課活動是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中“知道家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝和資源”的基本要求而設(shè)置的。古今中外的愛國人士，無不對自己的家鄉(xiāng)懷有真摯而深厚的感情，他們由對家鄉(xiāng)山山水水的愛到尋根求源，進(jìn)而對自己的祖國表現(xiàn)出深沉的愛。教育小學(xué)生從家鄉(xiāng)開始，逐漸擴(kuò)展到熱愛自己的祖國，是符合情感的遷移和由近及遠(yuǎn)、由具體到抽象這一認(rèn)識規(guī)律的。 二、本課內(nèi)容結(jié)構(gòu)分析 本課內(nèi)容結(jié)構(gòu)分析 本活動分為三部分 第一部分讓學(xué)生夸夸家鄉(xiāng)的風(fēng)景，意在讓他們體會家鄉(xiāng)的美麗。 第二部分讓學(xué)生介紹家鄉(xiāng)的物產(chǎn)，意在使他們體會 到家鄉(xiāng)的物產(chǎn)豐富；教材中展示了 5種物產(chǎn)。在朗讀的過程中對家鄉(xiāng)的贊美和熱愛之情油然而升。所以激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)是達(dá)到學(xué)生愛國的一條必由之路。教學(xué)中教師可利用多媒體（如：讓學(xué)生欣賞視頻“河北風(fēng)光”、“避暑山莊”、“承德避暑山莊”、“趙州橋（一）”、“趙州橋（二）”、“石家莊旅游”等。 介紹家鄉(xiāng)的物產(chǎn)這一環(huán)節(jié)，教師先給學(xué)生
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