冀教版二年級(jí)下冊(cè)品德與生活教案大自然的奧秘1-wenkub
2022-12-22 13:27:53 本頁(yè)面
【正文】 文字的想 象和探究，了解五彩池的奇異以及五彩池水的成因，感受大自然的美。 能力目標(biāo)： 通過(guò)第二、三、四自然段的教學(xué)，進(jìn)行朗讀感受的訓(xùn)練。大自然奧秘 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)知目標(biāo)： 學(xué)會(huì)本課生字新詞，理解 “ 騰云駕霧、漫山遍野、鋪展、凝結(jié)、折射 ” 等詞意。培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力、表達(dá)力。 教學(xué)過(guò)程 ： 一、 談話導(dǎo)入，激趣探奇。 ” 這是創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入新課階段，小學(xué)生渴求新知，導(dǎo)入時(shí)，教師設(shè)計(jì)一張靜態(tài)的五彩池的美景圖，聲情并 茂的導(dǎo)語(yǔ)仿佛把學(xué)生帶到五彩池邊；接著，展示動(dòng)態(tài)的錄像，讓學(xué)生感受五彩池的美景，然后引入課文內(nèi)容 ： “ 你見(jiàn)過(guò)有顏色的水嗎？ ” 教師精心設(shè)計(jì)的導(dǎo)語(yǔ)和圖象 創(chuàng)設(shè)情感性情境來(lái)激勵(lì)學(xué)生的思維活動(dòng)。 （ 1）指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)字音。學(xué)生在預(yù)習(xí)、自學(xué)中確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，提出自學(xué)要求，養(yǎng)成良好自 學(xué)習(xí)慣，而學(xué)校開(kāi)發(fā)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)
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